2025-2026学年台湾澎湖四年级(上)期末试卷语文

1、在阅读时，小梅经常遇到句子中有错别字，请你帮她诊断并更正。下列词语中，没有错别字的一项是（       ）。

A．阻成     展示

B．包括     休建

C．能力     含笑

D．欣然     将进

2、下列句子中加点词语运用不当的一项是（　　）。

A．调皮的弟弟上窜下跳，幸亏爸爸手忙脚乱才保住那书架上的水晶奖杯。

B．老师的脚步声从远处传来，闹哄哄的教室瞬间变得鸦雀无声。

C．放学铃声一响，成群结队的小朋友们涌出校园。

D．小明课文背得不熟，整个早读课都忐忑不安，生怕老师抽到他。

3、下列诗句中有错别字的一项是（   ）

A.牧童骑黄牛 B.歌声振林樾

C.意欲捕鸣蝉 D.忽然闭口力

4、小明看到西湖在阳光下和雨中的景色非常迷人，想起的诗句是（　　）

A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

B．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

C．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

5、给句子加标点。

1.姑娘问（___）孩子们（___）我可以喝井里的水吗（___）

2.（___）你喝吧（___）孩子们高兴地说（___）我们砌这口井就是让大家喝水的（___）

3.（___）谢谢（___）祝你们幸福（___）姑娘微笑着说（___）

6、看拼音，写字词。

春天来了，冰雪róng( )化了。xī( )水叮咚叮咚地流着。桃花有的朵儿饱zhàng( )得几乎要liè( )开似的，有的已经展开粉红的花，fēn fāng( )迷人。

7、查字典填空。

如果不认识“软”这个字，我可以用______查字法；如果认识这个字，我可以用______查字法，先查大写字母______，再查音节______。它在字典中的解释有：①物体组织疏（shū）松，容易改变形状，跟“硬”相对；②懦（nuò）弱；③没有力气；④容易被感动或动摇。在“柔软”一词中应选第______种解释。

8、看拼音，写词语

là zhú     chì bǎnɡ     bǎo ɡuì     yán liào     ɡuī zé   

liú lèi     zhuānɡ bàn     zhī zhū     yǎn zòu     chénɡ shí

9、课内阅读。

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（             ）全色的，（        ）绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】联系上下文解释词语，再造一个句子。

观察：_______________________________

造句：_______________________________

【3】画线的句子很有新鲜感，这句话是把_____比作_______。我也会写这样的句子：________

【4】草地的颜色为什么会变化？

_________________________________________

10、阅读理解。

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

【1】短文一共有（_____）节，在每小节前标上序号。

【2】第（______）节写了喜鹊大姐说的的话。

【3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。

　近义词：立即 —— （____）　　　　　 表扬 —— （____）

　反义词：虚心 —— （____）　　　　　 高兴 —— （____）

【4】百灵鸟感到苦闷的事是_______

【5】百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：________

11、课内精彩阅读。

开饭了。通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭（   ）他想（   ）这回我们政委该吃顿饱饭了（   ）

赵一曼一看，就知道是从病号灶盛（shèng   chéng）来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得（de   děi）留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁（jīn   jǐn）想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心^

赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒（dǎo dào）进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

【1】请在（   ）内填上合适的标点。

【2】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

【3】造句。

艰苦——__________________________________________

关心——____________________________________________

【4】文中画线句子运用了___________描写，你从中体会到了什么？

______________________________________________________________

12、阅读

我的爸爸是环保工程师，他非常关注环境保护。去年国庆节，我们在家观看庆祝新中国成立七十周年的阅兵式，他给我讲了很多环保知识。

仪式开始，首先是震耳欲聋的礼炮声，爸爸对我说：“你听，这是在放礼炮。这礼炮的声音浑厚、洪亮，震不震撼？”我使劲点了点头，说：“难道这里面有什么高科技？”“你知道吗？这次阅兵式上的礼炮一共进行了十五项技术革新呢！以前鸣放后，满地都是爆炸后的木屑和废纸，环境污染比较大。现在这种新型礼炮不会产生这些，近乎零污染。”“哇！太棒了！”

伴随着礼炮声，国旗护卫队踩着红地毯向人民英雄纪念碑走去。这时，爸爸说：“你肯定想不到，整个阅兵式上2．4万平方米的红地毯是用40余万个废旧矿泉水瓶加工制作出来的。”“这么神奇？太不可思议了！”“还有更神奇的呢！你继续看吧！”

这时，地面方队受阅官兵全副武装，斗志昂扬，一辆辆战车齐头并进，各型战机呼啸而过……看到这一幕一幕，我和爸爸一边拍手，一边欢呼。

阅兵式后，当我看到七万只气球腾空而起，我问爸爸：“这些气球飞到哪儿去啦？”爸爸神秘地笑了笑，说：“放心吧，不会污染环境的。这些气球都是用纯天然的乳胶制成。这种材料埋在土里一周左右就会开始腐烂，不会污染环境。填充气球的是无色无味无害的气体，既容易让气球飘浮起来，又没有污染。”

看着爸爸自豪的神情，我心想：以后我们一定还能发明出更先进的技术，让我们的祖国母亲更加美丽！

【1】根据意思写出文中词语。

_____：不可想象，不能理解（原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思）。

【2】根据短文内容填空。

①_____是制作气球的主要原料，_____制作红地毯的主要原料。

②文中画线句子中的“这些”指的是_____。

【3】国家重视环保体现在_____（多选）。

A．礼炮进行了十五项技术革新

B．充气球的是无色无味无害的气体

C．一辆辆战车齐头并进，各型战机呼啸而过

13、阅读短文，完成练习。

手术台就是阵地（节选）

一连几发地弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

【1】读一读画“______”句子，其中“扑”让我们感受到_____________________________________________。

【2】从“争分夺秒”“做了一个又一个”中，白求恩给我留下的印象是_______________________________。

【3】白求恩说“手术台就是阵地”的意思是__________________。

14、逛庙会

  春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。

  庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相，其中有一张是在景山顶上照的。

在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。

他不仅会耍狮子，还会杂技。只见地上摞着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。这时，两只大狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候，四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了下来。我屏住了呼吸，不由得担心起他们的安全，特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老北京民俗庙会给全国人民拜年。

  回家的路上，我说：“这回可没白来，老爷爷表演得真精彩！”

【1】从文中找出近义词。

惊讶--（__________）   聚精会神--（__________）

【2】句子我会写。

不仅……还……_____________________________________________________

【3】本文主要内容是什么，在正确答案后打“√”。

(1)我们一家人去逛庙会。(   )

(2)我看到了缩小的名胜古迹。(   )

(3)在庙会上，我看到的耍狮子十分有趣。( )

【4】在庙会上我看到了什么？

________________________________________________________________

【5】本文通过描写作者一家人逛庙会的经过，表达了作者怎样的思想情感？

15、灰雀

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】把文中描写灰雀胸脯颜色的词语画上横线。

【2】语段中画波浪线的词语体现了(　　　)。

A. 列宁很喜欢这三只灰雀。

B. 列宁平时没什么事做，很清闲。

16、口语冲浪

班里要改选班干部，你打算竞选什么岗位？你认为自己有哪些优势可以胜任这个岗位？请把它写下来。

__________________

17、按要求写句子。

（1）我们克服了重重困难。（改为“被”字句）

_____________________

（2）蜜粉在空中随风飘动。（改为拟人句）

_____________________

（3）照样子，写句子。

王老师急得直跺脚。

姐姐高兴得______________。

________得______________。

18、按要求完成句子练习。

1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（仿写句子）

_______________________________

2．小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为反问句）

_______________________________

3．小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。（修改病句）

________________________________

4．我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声。（修改病句）  

__________________________________

5．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句。）

____________________________________

6．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句）  

_____________________________________

7．密密层层的枝叶挡住了人们的视线。

改为“把”字句：____________________________。

改为“被”字句：__________________________。

19、修改下面句子中的错误。

(1)燕子飞过了常年鸡雪的高山。

__________________

(2)它钻到了鸟儿温暖的暖和的羽毛下面。

____________________

20、学过的修改符号修改病句。

（1）小女孩座在美丽地圣诞树下。

（2）雪白的台布铺着桌上。

21、习作表达。

题目：那次玩得真高兴

你平时喜欢玩什么呢？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下：你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后再写下来。

要求：要写清楚“是什么时候的事”“在哪儿玩”“和谁玩”“玩什么”，什么地方让你觉得特别有意思，要表达出来当时快乐的心情。写的时候要注意正确使用标点符号，字迹工整，语句通顺，字数在250左右。