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1、下列对日记格式的叙述不正确的一项是（ ）
A．日记在第一行先写上日期、星期儿、天气。
B．写日记时，你也可以用有趣的语言来写天气情况，或用图画来表示。
C．日记正文格式和习作一样。
D．日记在正文结尾处的偏右方写上自己的名字。
2、下列词语依次填入横线上正确的一项是（ ）
乡村的夜晚是那么 ，只听见风吹打窗户的簌簌声。周围 极了，没有城市汽车的噪音，没有购货人流的喧嚣，一切是那么 、恬淡而自然。住在这里，我的心异常 。
A.平静 寂静 幽静 安静 B.寂静 安静 幽静 平静
C.寂静 安静 平静 幽静 D.安静 平静 幽静 寂静
3、下面词语中读音错误的的是（ ）
A.泥（ní）土 B.特别（bié） C.钢（ɡānɡ）板 D.随即（jì）
4、朗读下面的句子，停顿正确的一项是（ ）
A．群儿/戏于庭，一儿登/瓮，足跌/没水中。
B．群儿/戏/于庭，一儿登瓮，足跌没/水中。
C．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水逆，儿/得活。
D．众皆/弃去，光/持/石击瓮/破之，水逆，儿/得活。
5、把下面的词语补充完整。
名扬______外 回首遥______ 举______闻名
鲜为______知 家喻户______ ______目共睹
______所未有 独一无______ 不相______下
6、按原文填空。
（1）（___）（___）（___）（___）一岁除，（___）（___）（___）（___）入屠苏。
（2）我走在大街上，我（___）（___）一个（___）（___）的小弟弟：我看见：警察叔叔（___）（___）的微笑把他帽子上的国徽映照得更（___）（___）。
7、积累填空。
（1）墙角数枝梅， 。
（2）遥知不是雪， 。
（3）拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 ，好像用清水洗过的 。
（4）因为昆明 ，所以我们称它为春城。
（5）我们称济南为泉城，是因为 。
8、读拼音，写字词。
zǔ
止 肥zào chèn shān
xiōng měng
zhèn静 书jià yǔ zhòu zhì huì
9、阅读课内语段，回答问题。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
【1】英子走出自卑后的具体表现是什么？在文中用“______”画出来。
【2】是什么让英子发生了改变？
________________________
【3】“微笑着面对生活”指的是（ ）
A. 对任何事物都要微笑。 B. 面对困难时要有勇气，不退缩，对生活充满信心。
10、阅读课内片段，完成练习。
①水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
②动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
【1】很多带“口”字旁的字词都与声音有关，像短文中的叮叮咚咚、_________、________；还有些字词不带“口”字旁，也表示声音，请你从文中找出两个：________、________。
【2】第①段中画横线的句子很有特点。照样子，把下面的句子补充完整。
狂风呼呼，拍响了门窗；雷声________，敲响了锣鼓；大雨________，________。
【3】读第①段，当小雨滴汇聚起来时，他们便从一首轻快的________，唱到波澜壮阔的______。这说明水越来越________，发出的声音越来越________。
【4】第②段一共________句话，是围绕“________________”这句话来写的，分别写了________、________和________的叫声，表现出大自然中动物的丰富的叫声。
11、课外阅读。（15分）
松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
（1）“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。（2分）
（2）从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（4分）
矮小（ ） 寒冷（ ） 危险（ ） 讨厌（ ）
（3）这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。
（4）松鼠窝的特点是（ ）。（4分）
（5）你喜欢小松鼠吗？为什么？（5分）
12、美丽的大草原
我生在天津，却是在科尔沁草原上长大的。
科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧场。
春天，冰雪融化，万物复苏，太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边……
春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。听，牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗似画。
夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨日朗花也开了，它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着，像一盏盏红灯笼。这时，我就和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏，萨日朗花就像一支支永不熄灭的火炬在草原上跳跃。
秋天，青草枯黄，百花凋零，只有野菊花开得正旺。山坡上，公路旁，那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡香气。
八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此后，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。那没膝深的大雪给上下班的人们带来了许多不便，可却给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。我们的叫声，笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。
自从我离开内蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。我多么想你呀，美丽的大草原！
【1】读短文，完成填空。
（1）科尔沁草原位于内蒙古___________________，是个天然牧场。
（2）作者描写春天的草原时，写了草原上的_________、草儿、_________、牧羊姑娘、骏马、牛羊及__________________。
（3）在科尔沁草原上到了___________前后就进入冬季。
【2】作者在描写科尔沁大草原时分别描写了哪几个季节？
______________________________________________
【3】作者在描写草原上的花儿时用了一组比喻句：那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金。试着用比喻句来描写“雨声、云”，要写得生动形象。
雨声：____________________________________
云：_____________________________________
13、 齐白石学画
①齐白石是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳，小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。
②白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。
③白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住。他说：“拴上绳子的蚱蜢不舒艮，动作不自然，那怎么能画得准呢？”
④勤于观察和刻苦练习使齐白石获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】文中哪些句子写出了白石爷爷的画技高超？选择一句抄写在下面的横线上。
_____________________________________
【2】你认为齐白石爷爷是怎样的人？结合短文说说理由。
_____________________________________
【3】从文中找到一处有新鲜感的词句，说一说自己的理由。
_____________________________________
14、阅读天地
（一）课内阅读。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zháo zhe）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（jià jiǎ）的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐（地 得）不知道怎么形容。
1、把文中错误的读音或字，用“﹨”画去。(2分)
2、“假”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。（2分）
3、作者面对时间过得飞快，感到（ ）。（1分）
4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“～～”划出来。（1分）
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出（ ）的语气。（1分） ①缓慢 ②着急 ③快乐
6、读了短文，你有什么感受？（1分）
15、阅读短文，回答问题。
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛,那里土地肥沃,特产丰富,岛上有许许多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、荔枝、菠萝等在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
1.文章第2自然段讲海南岛 ，作者是从三方面来讲，一是 ，二是 ，三是 。
2.用“ ”画出描写椰子树的句子。
3.判断下面的说法，对的括号里打“√”，错的打“×”。
（1）文章第1自然段采用了打比方的说法（ ）
（2）“南海的椰林风光最逗人喜爱”一句是拟人的说法。（ ）
（3）“闪闪发光”和“海南风光”中的“光”意思不同。（ ）
（4）文章表达的是作者热爱山河的思想感情。（ ）
16、课文的语言真有趣。读下面的句子，再仿写。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
雨点儿________。
（2）雨一来，他们便放假了。
春风一吹，________。
白雪一落，________。
17、按要求写句子。
（1）雨水淋湿了我的衣服。
改为“把”字句：__________________
改为“被”字句： _____________________
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
__________一边_______________，一边______________。
18、用自己的话写出下面诗句描述的景象。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
____________________________。
19、修改下列病句。
1.果园里到处都是。
__________________________________________
2.今天到现场来的观众大约有200整。
_______________________________________
3.同学们把教室打扫得整整齐齐，干干净净。
____________________________________________
4.我估计他这道题肯定做错了。
_______________________________________________
20、树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）
_____________________
21、开开心心写作文（共20分）
题目：美丽的秋天
提示：
同学们，秋天给我们留 下了许多迷人的景色，试着写写吧。
要求：（1）写出真情实感，语句通顺，内容具体，300字左右。
（2）书写工整，不写错别字。[来
