2025-2026学年台湾屏东四年级(上)期末试卷语文

1、与“秋高气爽”一词所描写的季节不同的词语是（  ）

A.层林尽染 B.果实累累

C.金桂飘香 D.鸟语花香

2、下列加点字的读音有错误的一组是（　　）

A．仅有（jǐn）　　　盘旋（xuán）

B．副食（fù）　　　　　佩戴（pèi）

C．竹笋（sǔn）          温柔（yóu）

D．爽快（shuǎnɡ）          麻花（má）

3、下列词语书写完全正确的一组是（       ）

A．漂亮 偶尔

B．翠鸟 观查

C．假装 钩鱼

4、表示诚恳劝告的话叫(　　)。

A.吉言　B.诺言　C.怨言　D.忠言

5、日积月累。

（1）杜甫的诗中有春鸟美好的身姿：泥融飞____________，______________；曾几的诗中有春鸟动听的歌声：_____________，添得____________。

（2）在外地过节不能回家时，常用诗人王维的“______________，_____________。”来表达对家人的思念。

（3）“中医四诊”是指扁鹊在总结前人经验的基础上提出的“四诊法”，即______闻______切。

（4）清明时节____________，_______________。

（5）我知道“贴春联，放鞭炮”是____________节；“包粽子，赛龙舟”是______节。

6、按要求完成练习。

1．   沙滩上有   贝壳。（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）

2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）

3．弟弟背着书包。   弟弟上学去。（把两句话合并成一句话）

4．海风把梧桐树刮得东倒西歪。（换个说法，使句子不改变原意）

5．请你来当小诗人，接着写下去吧。

爱是什么？

爱是妈妈劳累一天时，送上的一杯热茶；

爱是灾区人民有难时，捐出积攒(zǎn)下的零用钱；

爱是娃娃摔倒时， ；

爱是 ；

。

7、按课文内容填空。

（1）《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的________美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。

（2）《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：

________→________→________→________→________。

（3）《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，________被吞进牛肚子，________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。

（4）《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________，表现了动物之间的___________和________。

8、拼一拼，写一写。

9、阅读与理解。

掌声（节选）

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

急匆匆——（______）   慌张——（______）

【2】下列哪一项不是同学们为英子鼓掌的原因？(   )

A.英子克服畏惧勇敢走上讲台。 B.英子的普通话说得好。

C.英子不禁流下了伤心的泪水。 D.英子的声音十分动听。

【3】文中说这是热烈而持久的掌声，我觉得这还是____的掌声。

【4】如果你是英子的同学，看着她在掌声里一摇一晃地走下讲台，你会想什么？

___________________________

10、阅读短文，完成练习。

《掌声》节选

小英在全班同学的（注意 注视）下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，（骤然 突然）间响起了一阵掌声。那掌声（热闹 热烈）、持久，小英（感动  感谢）得流下了眼泪。掌声渐渐（平息 平定），小英也（镇定 镇静）了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

【1】用“/”划去括号内用得不当的词。

【2】在这一小节里，同学们____次用掌声鼓励小英，第一次的掌声______________；小英感动得______________；第二次的掌声__________，小英向大家__________。

【3】词语搭配。

讲述 演讲 动人的 掌声

镇定 故事 热烈的 演讲

结束 情绪 精彩的 故事

【4】“注视”的近义词是_____，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：_________________。

【5】“聚然间”的近义词有_______

【6】你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

___________________________________

【7】如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

_______________________________________

11、课外阅读

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声：琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

读到这里，我预测故事中的水可能是____________________________________。

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太慌张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

读到这里，我预测这位旅客可能会____________________________________。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下娄时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真怒力呀！怪不得成为伟大的音乐家！

【1】用“______”画出描写琴声优美的句子。

【2】最后一自然段中有两个错别字，用“﹏﹏”画出来并在括号中改正。

（ ） （ ）

【3】将文中两处画“______”的句子换成相应的成语写在下面横线上。

__________________；__________________

【4】在文中找出下列词语的反义词。

高亢——______豪华——______

分散——______镇静——______

【5】这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？

_____________________________________________

【6】这篇短文赞扬了（ ）

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

【7】将两次预测的内容写在文中的横线上。

12、阅读：

列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的居民。

【1】文中的“玩具”是指________，“居民”是指________。

【2】列文虎克是靠________取得了这么大的成就，你从中受到的启示是_______。

13、阅读课文片段，回答问题。

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有(贴 帖)着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯(净 静);有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

【1】用“”划去文中括号里不合适的字。

【2】照样子，填上合适的词语。

(湛蓝)的天空   (   )的天空   (   )的天空

【3】找出文中的两对近义词，写在下面的括号里。

(   )—(   ) (   )—(   )

14、阅读下面的短文，完成小题。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩、线条也极为简单的画。那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。寥（liáo）寥几笔，勾画出一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，都会细细地看着这张没有色彩的极简单的画，看得那么久。他们不单是看这张画，好像透过这张画，触到了这个盲童的心灵。

【1】给这篇短文加个题目，写在下面的横线上。

_______________

【2】在文中找出下列各词的反义词。

复杂——（______） 痛苦——（______） 战争——（______）

【3】用“    ”划出盲童的画的内容。

【4】这幅画有什么独特的地方？从这幅画中可以看出这个盲童是一个怎样的孩子？

________________________

15、阅读天地。

儿时的比尔·盖茨

比尔·盖茨非常喜欢玩游戏，从棋类到拼图比赛，几乎所有的益智游戏他都要玩。他的外婆教他跳棋、筹码，还有桥牌和别的他所喜欢玩的东西，对他来说，游戏绝不仅仅是无意义的消遣，而是技能和智力的测验。玩游戏时，她总对比尔说：“使劲想！使劲想！”

比尔·盖茨不仅有超常的记忆力，而且在他的头脑里有许许多多独特怪异的想法，他常常能够在别人熟视无睹的地方玩出新的花样来。比如一只放在他房间里的垃圾桶，经过比尔·盖茨的摆弄就可成为他进行体育锻炼的工具。经过反复训练后，他能够一下子跳出这种垃圾容器。难得的是，比尔·盖茨的父母并不因为他在房间里跳来跳去，把家里弄得乱七八糟而生气。相反，他们教导比尔·盖茨要多动脑筋，多动手，要仔细观察周围看似平常的东西。比尔·盖茨的父母对他的这种态度是一种莫大的鼓励，它极大地鞭策着比尔·盖茨一步步前进，永不停息。

1．根据短文内容，搭配词语。

（   ）的消遣（   ）的记忆力

（   ）的想法（   ）的东西

2．找出文中的两个成语，并选择一个造句。

____________________________________________________

_________________________________________________________________________

3．你从这篇短文中得到了哪些启示呢？

_________________________________________________________________________

16、按要求完成句子练习。

1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）

_________________________

2．沙滩上遍地是各种颜色的彩色贝壳。（修改病句）

_________________________

3．成立70周年　庆祝　在电视里　中华人民共和国　观看了　同学们　的阅兵仪式（连词成句）

________________________

17、如果你是他们的老师，听了他们的话，你会说些什么？

__________________________________

18、按要求，完成句子练习。

（1）“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写。

清风一吹，他们_______________________。

（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）

_________________________________

（3）花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。（修改病句）

__________________________

（4）____七点啦____该起床啦____妈妈又开始叫我了____（加上合适的标点）

19、请用学过的修改符号，修改下列病句。

1．小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。

2．花园里种着各种各样的花儿，有月季、番茄、百合和郁金香。

20、修改病句。

小姑娘去捡水罐赶紧。

__________________。

21、这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

要求: ①题目自拟；②语句通顺,字迹工整,卷面整洁，不少于250字；③写作时不仅要写看到的，还要写听到的、闻到的、摸到的，还可以写尝到的。