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1、划线字读音全对的一组是（ ）
A、镶嵌（qiàn）掩 映（yìn）掠（luè）过
B、白堤（ti）远 眺（tiào）下垂（chuí）
C、华（huá）灯 葱（cōng）绿泛（fá）舟
D、硕（shuò）大 荡漾（yàng）格（gé）外
2、下列格言不是表达“团结协作力量大”这一意思的一项是（ ）
A．二人同心，其利断金。
B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛载。
3、填入横线上恰当的词语是（ ）
秋姑娘已经 地来到了人间，一阵 的风吹来，让人感到十分 ，湖面上的船儿 地摇荡。
A.悄悄 凉爽 舒畅 轻轻 B.轻轻 舒畅 凉爽 悄悄
C.悄悄 舒畅 凉爽 轻轻 D.悄悄 轻轻 凉爽 舒畅
4、下列词语中加点字的意思不正确的一项是（ ）
A．眼疾手快（急速）
B．停车坐爱枫林晚（因为）
C．众皆弃去（全，都）
D．果实累累（劳累）
5、看拼音，写词语。
饥 è______ 和寒冷阻挡不了他前进的脚步，bào_____风雨中，他回头望了望无边的huāng______原，pīn_____mìng_____向qiáng bì_________边爬去。他已经做好了牺牲的zhǔn_____bèi____。
6、火眼金睛，辨字组词。
7、看拼音写汉字。
8、看拼音写词语。
qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn
9、读下面的文字，按要求完成问题。
老祖母在小人鱼的头上戴上一个百合花环，每片花瓣上还镶嵌着半kē珍珠。最后老祖母吩咐八只牡蛎紧紧帖附在小人鱼的尾巴上，以此xiǎn 示她高guì 的身份。
“这让我很nán shòu！ ”小人鱼说。
□为了漂亮□当然要吃苦头了□老祖母说□
唉，小人鱼真想bǎi 脱这讨厌的炫耀，扔掉那个chén zhòng 的花环。
——选自《海的女儿》
(1)读文中拼音，写出相应的汉字。
(2)请在上面画横线句子的□中加上恰当的标点符号。
(3)《海的女儿》出自( )
A《安徒生童话》
B．《格林童话》
C．《稻草人》
在这本书中你还读过哪个故事，请写出一个故事的名字：_____。
10、阅读。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些【 】的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不xiǎn yǎn（ ），还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个【 】的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么fù lì táng huáng（ ）；那正在nù fàng（ ）的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的【 】的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在【 】的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】根据拼音在文中写出正确的词语。
【2】联系上下文理解词语的意思。
固然：__________________________________
自卑：__________________________________
【3】文中【 】里填的词语，正确的一组是（ ）
A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心
C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想
D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
【4】文中描写蝴蝶花心情变化的一项是（ ）
A．骄傲——自卑——平静——伤心
B．骄傲——伤心——自卑——平静
C．自卑——伤心——骄傲——平静
D．骄傲——自卑——伤心——平静
【5】读了这篇短文，给你的启示是（ ）
A．我们不能骄傲，骄傲是不可取的。
B．蝴蝶花一会儿骄傲，一会儿自卑，真是太善变了。
C．我们应该摆正自己的位置，不要骄傲自大，也不要妄自菲薄。
D．蝴蝶花在小草小花中间骄傲固然不对，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【6】你喜欢文中的蝴蝶花吗？为什么？
_____________________________________________
11、可贵的沉默(节选)
结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”
1.“我”给孩子们提了个什么建议?用“曲线”在文中画出相关语句。
2.文中画线句子的意思是( )。
A.只有稚拙的礼物他们才会觉得珍贵无比
B.因为礼物很稚拙,所以他们不会觉得珍贵无比
C.重要的并不是你能为他们做多少了不起的事,而是让他们感受到你的关心
3.你知道父母的生日吗?请写出你父亲或母亲的生日。
亲: 月 日
4.在父亲或母亲生日的时候,你打算用怎样的方式祝贺?
12、永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”
“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花， 她有点不相信。我把花摘下来送给妈妈看看后，我再把它送回来。” 小女孩害羞地说。
听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——_______________，这一朵是奖给你妈妈的——______________________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
【1】写出下列词语的近义词。
惊讶——( ) 观赏——( ) 径直——( ) 颤动——( )
【2】发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。
【3】文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为______________。第二次“惊讶”又是因为_____________ 。文中还有令我们感到惊讶的事是_______________。
【4】在你认为理解正确的句子后面画“√”。
①小女孩关心妈妈是对的，但是不该摘学校里的玫瑰花。 （ ）
②校长又给小女孩摘了两朵大玫瑰花，是为了奖励小女孩的诚实。 （ ）
③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。（ ）
④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。 （ ）
【5】将“纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？”改成陈述句。
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13、现代文阅读
地平线
小时候，我从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。只要一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”
我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗？”
“天边？”
“就是那道很高的灰白线的地方。去那儿远吗？
“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么？“
“是个谜吧。”
我不太懂了，以为他骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了：那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？
从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
【1】文中“我一天天长大起来”，联系上下文看，说说它具体指的是什么？
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【2】 “命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候”的深刻含义是什么？
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【3】本文的线索是什么？
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【4】 “永远去追求地平线，去解这个谜。人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力”中，“地平线”具体指的是什么？
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【5】读完本文后，你有什么体会？请用简洁的语言把它写出来。
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14、快乐王子（节选）
“燕子，燕子，小燕子，”王子说，“你不愿再陪我过一夜吗？”
“冬天到了，”燕子回答说，“寒冷的雪就要来了。而在埃及，太阳挂在葱绿的棕搁树上，暖和极了，还有躺在泥塘中的鳄鱼懒洋洋地环顾着四周。我的朋友们正在巴尔贝克古城的神庙里建筑巢穴，亲爱的王子，我不得不离你而去了，只是我永远也不会忘记你的，明年春天我要给你带回两颗美丽的宝石，弥补你因送给别人而失去的那两颗，红宝石会比一朵红玫瑰还红，蓝宝石也比大海更蓝。”
“在下面的广场上，”快乐王子说，“站着一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了，它们都不能用了。如果她不带钱回家，她的父亲会打她的，她正在哭着呢。她既没穿鞋，也没有穿袜子，头上什么也没戴。请把我的另一只眼睛取下来，给她送去，这样她父亲就不会揍她了。”
“我愿意陪你再过一夜，”燕子说，“但我不能取下你的眼睛，否则你就变成个瞎子了。”
“燕子，燕子，小燕子，”王子说，“就照我说的话去做吧！”
于是他又取下了王子的另一只眼睛，带着它朝下飞去。他一下子落在小女孩的面前，把宝石悄悄地放在她的手掌心上。“一块多么美丽的玻璃呀！”小女孩高声叫着，她笑着朝家里跑去。
这时，燕子回到王子身旁。“你现在瞎了，”燕子说，“我要永远陪着你。”
□不，小燕子□□可怜的王子说□□你得到埃及去。□
“我要一直陪着你，”燕子说着就睡在了王子的脚下……
【1】根据原文判断正误。
燕子本来要去埃及，因为春天来了。( )
燕子决定永远陪着王子，因为他已经看不见了。( )
【2】在文中的□里加上合适的标点。
【3】“环顾”的意思是__________________。
【4】小燕子开始执意要去埃及，为什么最后却决定永远陪着王子？小燕子身上有哪些美好品质？
_________________
15、阅读与理解。
红石竹花的秘密
每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥（zuàn）着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。
摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。
刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。
【1】认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。
慈善——_________ 苦恼——_________
【2】每年五月的第二个星期天是什么节日？
_______________________
【3】小姑娘为什么买白石竹花呢？
_______________________
【4】短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。
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16、按要求完成句子练习。
1．修改下面的句子。
（1）赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。
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（2）敬爱的老师无微不至地关心。
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2．用自己的话转述别人说的话。
（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性最慢的裁缝啊。”
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（2）钟南山院士说：“把危重的病人都送到我这里来”
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3．给句子换种说法，增强语气，但意思不变。
你不敢和我相提并论。
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4． 选择恰当的关联词语填空。
既……又…… 因为……所以…… 不但……而且……
（1）_______天气预报说明天要下雨，________我们取消了去公园的计划。
（2）我们为什么______要吃盐，_____要控盐？
17、句式变换，将下列句子改为“把”字句。
1.英军的坦克首次战胜了德国兵。
_____________________
2.发明家给坦克安上履带。
_____________________
3.发明家准备好了矛和盾。
_____________________
18、吐露心声。
爱读书的你在本学期一定读了很多好书，你最喜欢哪一本？喜欢的原因是什么？
书名：_______________________
喜欢的原因：_________________________
19、修改病句。
（1）妈妈买了遥控汽车、大熊玩偶、运动服和变形机器人等玩具。
_____________
（2）他以经走在上学的路上了，因该不会迟到。
_______________
（3）在树林里，我听到了小鸟清脆的歌声，小松鼠欢快跳跃的样子。
__________
20、用正确的修改符号修改下面这段话。
“丁零零……”下课铃声响起，同学们快速飞一般地冲出教室，来到操扬，操场上一下子热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢足球，有的羽毛球……玩得开心极了！
21、习作。
选择一个你喜欢的小动物，写一篇习作。
要求：（1）以第一人称，按照一定的顺序，分几个方面写出小动物的样子、生活习性等。
（2）题目自拟。
（3）语句通顺、连贯，不写错别字。
