2025-2026学年广西来宾四年级(上)期末试卷语文

1、下列加点字注音正确的一组是（   ）

A．树梢（shāo）        中弹（tán）

B．合拢（lǒng）        富饶（yáo）

C．鲜血（xuè）         赠送（zèng）

2、给下列字选择正确读音，并用“√”标出。

丧sàng  shàng 坊fáng  fán

踪zōng  zhōng   福fǔ  fú

3、人们常说“________________”所以我们要多关心别人，给别人带去温暖。（ ）

A．人心齐，泰山移

B．爱人若爱其身

C．二人同心，其利断金

D．一时强弱在于力，万古胜负在于理

4、乌丢丢是“一个 ”的孩子。（       ）

A．调皮

B．懂得用爱回报爱

C．偷懒

5、背一背，填一填。  

①有理走遍天下，________。

②一个篱笆三个桩，________。

6、看拼音写词语。

  hú  dié 　 kŏng  què  　tiào  wǔ　　　píng bà   chuān  dài

（_____）　　（_____）　　（_____）　　（_____）　　（_____）

biàn  zi   yǒng  qì　　  róng máo jiǎ  zhuāng 　　yóu  xì

（_____）　（_____）　　（_____）　　　（_____）　　（_____）

7、______________，霜叶红于二月花。（《山行》）

8、看拼音，写词语。

kě lián zuò  shēnɡ   jiù  rén   pīn mìnɡ

cǎo  duī   yào hǎo wèi kǒu ɡānɡ cái

liú lèi   kǒu suàn hán  lěnɡ   shù ɡēn

xiāo huà shān ɡǔ zhī  jué

9、请你根据“实验小学三年级学生喜欢童话故事情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成下列题目。

实验小学三年级学生喜欢童话故事情况调查表（调查人数：400人）

【1】下列选项中，最适合描述上述调查表所揭示的问题的一项是（   ）

A.年龄与童话故事 B.年级与童话故事

C.喜欢人数与童话故事 D.喜欢童话故事的种类

【2】通过这份调查表，你发现了什么？

____________________________________

10、阅读课文语段，完成练习。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

（摘自《海滨小城》）

【1】语段中哪句话能帮助我们理解这段话的意思？用“﹏﹏﹏”画出这个关键句。

【2】这段话围绕关键句，从树的种类多、______、______三个方面来写。

【3】仔细读读语段中画“     ”的句子，想一想，填—填。

①“热闹”在文中的意思是______

②“一片片红云”在文中指______

【4】读了这段话，你有什么感受？快告诉我们吧！

___________________

11、阅读短文，回答问题。

美丽的秋季

太阳暖烘(hōng)烘的，鸭妈妈卧在窝里，等她的孩子出世。   

一只只小鸭都从蛋壳(ké)里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂(liè)开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。   

丑小鸭来到世界上，除(chú)了鸭妈妈，谁都欺(qī)负(fù)他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄(zhuó)他，连养鸭的小姑娘也讨厌(yàn)他。丑小鸭感到非常孤(gū)单，就钻出篱(lí)笆(bā)，离开了家。   

丑小鸭来到树林里，小鸟讥(jī)笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。 

秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇(wěi)里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 

天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭在冰上冻(dòng)僵(jiāng)了，幸亏(kuī)一位农夫看见了，把他带回家。 

一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子?啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀!

【1】默读课文并思考：鸭妈妈在干什么？画出描写丑小鸭模样的句子。

【2】读了这篇课文，你想分别对它们说什么？

对丑小鸭说______ 

对丑小鸭的哥哥、姐姐说 __________    

对农夫说________________   

对猎狗和小鸟说___________

12、阅读短文，回答问题。

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xiàn）慕（mù）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容（ róng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。

小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”

“好看！好看！”公鸡说着连连点头。

“那你怎么不穿鞋子呀？”

“我穿上鞋子，就不能刨（páo）土找虫子吃了。”

小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”

“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”

“我穿上鞋子，脚趾（ zhī）就抓不住树枝了，会从树上摔（ shuāi）下来的。”

小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”

“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。

“那你怎么不穿鞋子呀？”

“我穿上鞋子，游泳不方便。”

【1】根据短文内容，选择下列说法正确的句子（多选）_____。

A．小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。

B．因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。

C．小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。

D．小猫咪从小就穿着鞋子。

【2】读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？

小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”

“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。

“那你怎么不穿鞋子呀？”

“________”

【3】想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样？ 

________________

13、课外阅读。

只有咱俩反对

大文豪萧伯纳的新作《武器与人》首次公演，获得很大成功。广大观众在剧终时要求萧伯纳上台，接受大家的祝贺。

可是，当萧伯纳走上舞台准备向观众致意时，突然有一个人对他大声喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，谁愿看？收回去，停演吧！”

观众们大吃一惊，大家想，萧伯纳这回一定气得浑身发抖，并用高声的抗议来回答那个人的挑衅。谁知萧伯纳不但没有生气，反而笑容满面地向那个人深深鞠了一躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得很好，我完全同意你的意见。但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止演出吗？”几句话引起全场一阵暴风雨般的掌声。

那个故意寻衅的家伙在观众的掌声中，灰溜溜地走了。

【1】短文中形容人有礼貌、有修养的词语是____________。

【2】“但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？就算我和你意见一致，可我俩能禁止演出吗？”这两个问句都是(　　)。

A. 疑问句   B. 设问句   C. 反问句

【3】题目中“只有咱俩反对”中的“咱俩”指的是__________  和__________________。通过萧伯纳说的话，我体会到他________________的特点。

【4】把观众猜想萧伯纳反应的句子用“____”画出来下来。

【5】对文章内容理解正确的一项是(　　)

A. 萧伯纳和那个人意见一致，他也认为自己的作品糟透了。

B. 暴风雨般的掌声表达了观众对萧伯纳虚心的态度和机智幽默的回答的赞扬。

14、《花的学校》片段训练

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星suǒ______住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜出他们是对谁扬起双shǒu______来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】根据拼音写汉字。

【2】对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）

他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A.比喻

B.比喻、拟人

C.拟人

D.夸张

【3】选文中的“他们”指的是谁？说说你对选文的理解。

________________________

15、课内阅读。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

【1】写出反义词

朋友——________    鲜艳—— ________    早晨——________

【2】用直线画出这段中的一个拟人句。

________________________

【3】找出这段中的一个排比句。

________________________

【4】来到学校上学的有________个民族的学生，他们是：________

16、按要求写句子。

(1)菊花点头。（扩句）

________________________________

(2)《少年闰土》的作者是鲁迅写的。（用修改符号改）

________________________________

(3)人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）

________________________________

17、句子训练营。

(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)

______________________

(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)

_____________________

(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)

________________________

(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)

_________________________

18、句子加工厂。

(1)稻草人觉得奇怪。(改为反问句)

______________________________________________________

(2)主人高兴。他的心里乐开了花。(用关联词语合并句子)

______________________________________________________

(3)孩子大哭起来说：“我渴死了！”(改为转述句)

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19、用修改符号在原句上修改病句

今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

20、下面的通知有三处不合理的地方，请用修改符号改一改。

21、

作文。

在童年中成长的同学们，今天请你也来编写一个有趣的童话故事。这个童话的两个主人公一个叫“时间”，一个叫“小懒虫”。请以“时间和小懒虫”为题，展开丰富而又合理的想象，把其中的一个故事通顺、具体、生动地写下来。相信你一定会写得十分精彩！