2025-2026学年陕西商洛四年级(上)期末试卷语文

1、下面诗人与朝代搭配错误的一项是（     ）

A．苏轼-[宋]

B．杜甫-[唐]

C．杜牧-[宋]

D．王安石-[宋]

2、下列加点字的解释有误的一项是（ ）

A．小溪泛尽却山行 （又，再）

B．正是河豚欲上时 （逆江而上）

C．田中有株 （大树）

D．每逢佳节倍思亲 （美好的）

3、下面的词语搭配有误的一项是（　　）

A．轻巧的小曲

B．无穷的奥秘

C．浓浓的气息

D．雄伟的乐曲

4、下列不是寓言故事的一项是（       ）

A．《池子与河流》

B．《我变成了一棵树》

C．《北风和太阳》

D．《杯弓蛇影》

5、请你认真观察下列图形，开动脑筋猜一猜，写出相应的成语。

①   ②   ③   ④

①_____   ②______   ③______   ④______

6、写出下列词语的近义词。

著名—— 盼望——

请求—— 突然——

轻松—— 严寒——

7、读句子，完成练习。

（1）改成陈述句，意思不变。

你难道不知道狗是会叫的？

___________________________________________________

（2）这只不会叫的狗说：“也许是这样，可我……”从中可以看出小狗非常________。

（3）加标点符号。

________哎呀________狐狸说道________原来是这样________你这是给我没了一个圈套啊________

8、生字书法

“琴”字注意上面第一个“王”的第四笔是提，第二个“王”的第四笔是横。

琴 演 奏 柔 量 激

9、课外类文阅读

小院

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的芹菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】在文中画□的地方加上标点符号。

【2】写出下列词的反义词。

高大——________ 热闹——________

【3】用“~~”画出文中的一个比喻句。

【4】这段话是按______顺序写的。先写小院西面是______，北面有个______，院子东面种着______，南面是______。其中写得最多、最详细的是______。这段话中第______句到第______，都是写这里的景色的。

【5】给下面的句子选择正确的答案

“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了 ( )。

A．葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

B．葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

C．葡萄成熟了，很可爱。

10、阅读。

除虫大将军

提起啄木鸟，人人都熟悉。它是著名的树医生，树木见它都会笑。

啄木鸟除虫的本领可大啦！它身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌尖插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音，也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。

凭着这些法宝，啄木鸟每天吃害虫1900只左右，它救活了多少棵病树啊！真是了不起的除虫大将军。

【1】请在文中找出下列词语的反义词。

陌（mò）生( )          平凡( )             柔软( )

【2】根据下面一段话的意思，给带点字选择正确的解释，在正确的选项后打“√”。

它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。

闻：①听见               （        ）                  中：①中心，当中        （        ）

②名声               （        ）                         ②动作正在进行     （        ）

③用鼻子嗅气体 （        ）                         ③恰好，命中目标 （        ）

【3】文中的“除虫大将军”是指____________。还有许多小动物也是除虫能手，请你写出其中的一种：__________。

【4】除虫大将军身上有哪些法宝？

________________________________________

【5】为什么称它为“除虫大将军”？（       ）

A．这是它的妈妈给它起的名字。

B．它身上有很多法宝。

C．它每天吃害虫1900只左右。

11、阅读检阅台

______________________

我的名字叫大树，是森林家庭中的一员。我们是人类的特别“卫兵”。为了保护人类的环境，我们特别“卫兵”像魔术师一样，有时变成“工厂”，有时变成“机器”，有时又变成一种“特种板”……

我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气早就被人类和各种生物吸完了，生命也就不存在了。

我们大树的另一个本领是消音。噪音是人类的大敌，(   )干扰人们的谈话、通讯，影响人们的休息，长期受噪音影响，( )会使人听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异常。而我们大树，却站在抗噪音的第一线。我们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散了。你看我们的本领大不大？

1．给短文加个题目，写在文前横线上。

2．给下面的多音字注音。

规模( )  驱散( )   血压( )

3．用短文中画波浪线的词写句子。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．在括号中填上合适的关联词。

5．根据短文内容填空。

大树是________家庭中的一员，是人类的特别“________”。短文写了它的两个本领，第一个本领是_______________________________________________________________，第二个本领是________。

6．“噪音”对人类有哪些危害？请在文中用“——”画出有关语句。

7．日常生活中，大树还有哪些用途？请至少写出一种。

_______________________________________________________

12、阅读。

①今天，我在树林里走来走去，想寻找一片最美的枫叶。

②每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

③啊，我终于找到了一片最美的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

④我把这片最红的枫叶贴在一（       ）洁白的纸上，再写上一（       ）小诗，送给亲爱的老师。

【1】在短文最后一段的括号里填写合适的量词。

【2】给短文选一个合适的题目。（用“√”表示）

①美丽的树林（       ）                    ②火红的枫叶（       ）

【3】认真读第3自然段回答问题。

（1）这个自然段是围绕哪句话写的？用“______”在文中画出来。

（2）这段话中小作者是按照什么顺序观察枫叶的？（用“√”表示）

①先观察样子再观察颜色（       ）                    ②先观察颜色再观察样子（       ）

【4】在短文的最后一段中，用“◯”画出表示小作者动作的词语。

【5】请在下面的枫叶贺卡上写一两句话送给老师。（提示：可以写祝福、感谢或其他你想对老师说的话）。

13、阅读

“飞行之王”

蜻蜓被誉为昆虫中的“飞行之王”。

在闷热的夏季，暴雨即将来临时，蜻蜓成群结队地在空中飞舞。它的姿态似一架飞机，而飞行的技巧却远远在飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，也能微微抖动翅膀来个一百八十度的急转弯，还能选在空中不移动位置，就凭这一招，大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。这时它的翅尖每分钟需要扇动30-50次。他可以长途飞行，一小时可以飞一百三四十里而不着陆，也能突然降落，停在一个尖尖的树梢上，转眼间又飞得无影无踪。

蜻蜓飞得这么（       ），是靠神经系统控制翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和气压相适应的缘故。它的翅膀前缘有一块深色加厚的部分，叫翅痣，这是保护薄而坚韧的翅不受折损的关键。

人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，战胜了震颤，保证了快速型飞机的飞行安全。

【1】下列不能体现蜻蜓是“飞行之王”的一项是（        ）

A．蜻蜓能微微抖动翅膀来个一百八十度的急转弯。

B．蜻蜓飞行的姿态像一架飞机。

C．蜻蜓一小时可以飞一百三四十里而不着陆。

D．蜻蜓能悬在空中不移动位置。

【2】在第三段的括号中填入 词语，下列最恰当的一项是（       ）

A．自由自在

B．心花怒放

C．展翅高飞

D．俊俏轻快

【3】下列说法中，不符合文章内容的一项是（       ）

A．以飞翔著称的所有鸟类都不能悬在空中不移动位置。

B．蜻蜓靠神经系统控制翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和气压相适应，所以它的飞行技术很高。

C．蜻蜓薄薄的翅膀不受折损，那是因为有了翅痣的保护。

D．人们在飞机机翼上设计了加厚部分，这就相当于蜻蜓的“翅痣”。

【4】对于文章内容的概括，最恰当的一项是（        ）

A．蜻蜓的飞行本领非常强，连鸟类都望尘莫及。

B．蜻蜓为什么会有这么高强的飞行本领。

C．蜻蜓的飞行本领高强及其原因，人们仿造蜻蜓的特点改进飞机。

D．蜻蜓的飞行本领很高强，人们根据蜻蜓的飞行特点制造飞机。

【5】文章表达了对蜻蜓怎么样的感情？下列说法不正确的一项是（       ）

A．赞美之情

B．佩服之情

C．喜爱之情

D．怜惜之情

14、《去年的树》节选

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢?”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙--沙--”地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”

大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏

灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完歌儿，鸟儿以又对着灯火看了一会儿，飞走了。

【1】文中有哪些让你感动的句子，请用线划下来，并说说为什么感动?

____________________________________________________________

【2】鸟儿两次看着灯火，它会想些什么呢，先想像一下，然后写出来。

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【3】你喜欢故事中的鸟儿和树吗?你有什么话想对它们说?

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【4】学了这篇童话，你明白了什么道理？

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15、课外阅读。

灰姑娘（节选）

王子叫她领灰姑娘出来相见。继母赶紧回答：“啊，别，别，她太脏啦，见不得人！”可王子非见不可，她们只好把灰姑娘叫出来。

事先她已经把手和脸洗得干干净净，这时候走到王子面前对他一鞠躬；他呢，也把金鞋递给她。接着，她坐在一张小凳上，脱下笨重的木头鞋，把小脚伸进金鞋中——鞋就像比着她的脚铸的，再合适不过了。

本故事节选自“快乐读书吧”推荐书目《格林童话》

【1】继母为什么不想让灰姑娘出来见王子？试着想象一下会有几个方面的原因。（　　　　）（多选）

A．她害怕被王子知道她虐待灰姑娘。

B．她喜欢灰姑娘，担心王子把她带走。

C．她害怕灰姑娘真的是王子想见的人。

D．她不想让大家知道家里还有一个女儿。

【2】从“事先她已经把手和脸洗得干干净净”，想象一下灰姑娘出来之前的样子是_________，“笨重的木头鞋”与“小脚”形成了________，想象一下灰姑娘生活的画面是________________。

【3】当灰姑娘试穿金鞋发现“再合适不过了”，发挥想象，续编一下接下来她的继母会有什么样的表现。

_____________________

16、在括号里填上合适的量词。

一（_______）山   一（_______）信   一（_______）躺椅

两（_______）邮票   一（_______）纸条

17、按要求写句子。

1．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写）

___________

2．小学生来到教室。（扩句）

___________

3．我们带鸟儿去大自然。（改为“把”字句和“被”字句）

改为“把”字句：___________

改为“被”字句：___________

4．先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下。（缩句）

___________

18、按要求写句子。

（1）今天可真冷。（用这句话开头，写出让人感觉到天很冷）

今天可真冷。_____________________。

（2）王老师急得直跺脚。（仿写句子）

妈妈累得____________________。

（3）池塘里有许许多多数不清的鱼虾。（修改病句）

_____________________________

19、修改下面的病句。

（1）桌上摆满了水果，有苹果、草莓、西红柿和香瓜。______

（2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。___

20、修改下面的句子。

（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。

______________

（2）读了这本书，很受教育。

______________

21、习作

根据图表中提供的信息及你对亚洲象的了解，写一篇介绍亚洲象的习作。题目自拟，250字左右。