2025-2026学年陕西咸阳四年级(上)期末试卷语文

1、下列词语搭配不正确的是哪一项？（ ）

A．雷声轰响

B．厉声背诵

C．湿润的东风

2、对下面的一段话，概括最恰当的是哪一项（ ）

动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞，把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

A．工蜂会跳圆形舞和“8”字摆尾舞。

B．鹿科动物的尾巴能传递信号。

C．鹿科动物和工蜂都有语言。

D．动物的动作是“语言”。

3、下课铃响了，同学们（       ）走出教室，高高兴兴地回家了。

A．连续

B．继续

C．陆续

4、对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（　　）

A．小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。（拟人）

B．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）

C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（比喻）

D．他和我们一起睡觉，和我们一起起床，和我们一起游戏。（排比）

5、照样子写词。

例：圆 圆溜溜

胖   红     乐

雾   雨     笑

6、读拼音写词语，看谁写的最漂亮。

qiū fēnɡ   xiāo xiāo kè rén

yì xiāng xiōnɡ dì zhū yú

7、写出加点词语的近义词。

1.日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。（_____）

2.鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”（______）

8、看拼音，写汉字。

hú dié     píng bà     sū xǐng     jiāo juǎn     jiǎ zhuāng

sàn bù     kǎo chá     zhǔn bèi     gài kuò     mò fáng

9、片段阅读

美丽的小兴安岭

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】这一段话描写的是小兴安岭______________季的景色。

【2】这一段先写______________，接着描绘______________，然后描写______________，最后写______________。

【3】文中画线的句子是把______________比作______________。

【4】“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到：_______________________________。

10、阅读短文，完成练习。

窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽。我跑到雨里。

我变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里？你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里？它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！

雨后。林中。蘑菇洒了一地。它们最喜欢在雨后游戏。妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了！你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

【1】这是金波爷爷的一篇散文，你帮着写一个名字，写到文前的横线上。

【2】这篇文章是按照 顺序写的，从 、   、 这些词语可以看出来。

【3】下雨的时候，“我”变成了_____，给__________。

【4】当雨停了，妈妈找不到女儿，问 、 、 ；问   、 、雨滴；这说明妈妈   。

【5】通过这篇文章，我觉得小女孩（ ） 。

A. 她会变魔术，会把自己藏在大蘑菇里。

B. 太淘气了，她不听妈妈的话，下雨天还往外跑。

C. 虽淘气但有爱心、助人为乐、品德高尚。

11、重点段落品析。

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

【1】照样子写词语。

又肥又厚的脚掌

又（_____）又（_____）的（______）   又（______）又（______）的（______）

【2】你喜欢小兴安岭的冬天吗？为什么？

_____________________________________________________________________

【3】你能写出四个描写冬天的四字成语吗？

（雪花飞舞）（________）（_________）（_________）（_________）

12、阅读。

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn

zhǎn）起来，去（买  卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ  dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

(1).给文章拟个合适的题目：  

(2).划去文中括号里不正确的读音或汉字。  

(3).写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：常常（   ）   保持（   ）   自豪（   ）

反义词：喜欢（   ）   成功（   ）   积攒（   ）

(4).将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。

(5).牛顿的零用钱一不   ，二不   ，只用来   。

(6).牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——”画出来。  

(7).从哪句话看出牛顿自豪，用“   ”画出来。

(8).这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。

(9).我们要学习牛顿的什么精神？

(10).你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。

13、阅读《秋天的雨》片段，回答问题。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】按照原文在（ ）里填上合适的动词。

【2】填空。

______的小喇叭 ______的衣裳 ______地睡觉

【3】照样子写词语。

舒舒服服（AABB）__________ ___________

油亮亮（ABB） __________ ___________

【4】这段文字写了三种动物：____________和三种植物：____________ ，准备过冬。

14、阅读短文，回答问题。

小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼啦！”他迫不及待地把麦子磨（mó  mò）成面粉，做成了各种各样的食品，

小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西……

小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种（zhóng  zhǒng），便把一口袋麦子全种（zhóng  zhǒng）下了地。

【1】用“＼”画去括号中不正确的读音。

【2】片段选自课文《_____________》

【3】按要求写词语。

黄灿灿（ABB式）：       、        、        

各种各样（ABAC式）：       、        、        

【4】土地爷爷从小猪、小牛、小猴家里出来以后，又把一口袋麦子送给了谁？它又是怎么想？怎么说？怎么做的呢？一年以后，土地爷爷再去拜访它，又会发生什么情况呢？

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15、课内阅读

《纸的发明》片段

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆：再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】这段话主要围绕什么意思来写？

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【2】阅读文段回答问题。

蔡伦造纸的原料是________等，然后把原材料剪碎或切断，再经过（浸）—( )—（捞）—( )等过程，制造出纸张。（在“（       ）”中填写动词。）

【3】结合课文相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。

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16、按要求写句子。

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）

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2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿线大伞。（仿写句子）

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3．小姑娘把散落一地的红枣逐个捡起来。（改为“被”字句）

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4．难道我能找到一个安心睡觉的地方吗？（改为陈述句）

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17、语文与生活。

今天，妈妈去超市买东西。她列了份购物清单，请帮她看看，清单上的物品可以从超市的哪个区域拿到？

（1）连一连。

购物清单                       超市区域

电吹风                           生鲜区

冰淇淋                           家电区

小黄鱼                           饮品区

生牛肉

苹果汁

电动牙刷

（2）春节要到了，为了准备一顿丰盛的年夜饭，你最想买_______和________。

18、照样子，写句子。

①例：小狗跑进园子。

小狗欢快地跑进飘漫果香的园子。

小鱼在游动。

________________

②小雨点喜欢玩打击乐器，敲敲打打“滴答叮咚……”热闹极了。（拟人句）

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③厚厚的白雪好像给麦苗盖上了洁白的棉被。（比喻句）

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19、修改下列片段。     

秋天的早晨，当你到来我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花，闻到诱人的香味，有桂花、月季花和菊花等……它开得真鲜艳。五星红旗在迎风飘荡。教室里，窗明几净，我们的校园真美啊！同学们大声朗读着课文。

____________

20、修改病句。

1.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

2.汽车沿着笔直的公路盘旋而上。

3.我的童年有很多有趣的趣事。

4.小队会上,每个队员基本上都发表了意见。

21、习作。

续编故事《蹦蹦历险记》。

蹦蹦历险记

森林里有一只小鹿叫蹦蹦，她聪明、活泼又顽皮，她天天在森林里自由自在地玩耍。有一天……

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。