2025-2026学年湖南益阳三年级(上)期末试卷语文

1、下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A．仙子 可伶 菊花

B．穿带 打扮 早晨

C．宝贵 风景 翠鸟

D．准备 几乎 观查

2、“或”字的最后一笔是（ ）

A．、

B．ノ

3、下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是（  ）

A.远上寒山石径斜 寒山：深秋时节的山。

B.夜深篱落一灯明 篱落：篱笆。

C.白银盘里一青螺 青螺：青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。

D.水光潋滟晴方好 方：才。

4、下列成语中，描写秋天的一项是（     ）

A．鸟语花香 桃红柳绿

B．骄阳似火 烈日炎炎

C．金桂飘香 秋风习习

D．鹅毛大雪   滴水成冰

5、形近字组词。 

洞_____   准_____   暴_____   壁_____   撞_____   抱_____

同_____   堆_____   瀑_____   碧_____   童_____   饱_____

6、背一背，填一填。

(1)你看，它把黄色给了_____，黄黄的叶子像_____，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

(2)一个篱笆三个桩，_____三个帮。

(3)_____，霜叶红于二月花。

7、根据所学内容填空。

（1）假期里，文文与爸爸妈妈到各地游览。他们来到杭州，看到美丽的西湖，文文不禁赞叹道：“_____，淡妆浓抹总相宜。”接着，他们又坐船去天门山，看着波涛滚滚的长江，文文不由吟诵道：“天门中断楚江开，_____”。

（2）俗语“好言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”与“_____，_____；伤人以言，深于矛戟”说的是同一个道理。

（3）《富饶的西沙群岛》全文围绕题目中的“_____”二字展开，按海水、_____、_____、_____的顺序介绍了西沙群岛的瑰丽风光和富饶物产。

8、读拼音，写词语。

bǎo guì     yǎn zòu     zhǔn bèi     chéng shí

guī zé     guān chá     qiáng bì     lè qù

9、阅读课内文段，完成练习。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

男孩说：“①没……我没看见。”

列宁说：“②一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

列宁自言自语地说：“③多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

男孩看看列宁，说：“④会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

列宁问：“⑤会飞回来？”

“⑥一定会飞回来！”男孩肯定地说。

第二天，列宁来到白桦树下，（果然 当然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

（果然 当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

【1】在选文中的括号里用“√”选出恰当的词语。

【2】读文中画“ ”的句子，想一想：列宁和男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？

第①句：男孩在想_______ 第②句和第③句：列宁在想_______

第④句：男孩在想_______ 第⑤句：列宁在想_______

第⑥句：男孩在想_______

A．我明天一定会把灰雀放回来的。

B．他好像意识到了自己的错误，但他真的会把灰雀放回来吗？

C．这个人这么喜爱灰雀，还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。

D．这个人不会知道灰雀是我捉走的吧？我可不能告诉他。

E．灰雀可能是被他捉走的，我要用自己的情感来感染他，让他认识到自己的错误。

【3】从男孩低着头站在白桦树下的行为中，可以感受到他为自己曾经犯下的错误而感到_______。从男孩 _____________又放回来的行为中 ，可以感受到他对灰雀的喜爱。

【4】列宁为什么不问男孩，却问灰雀“到哪儿去了”？

______________________________________

10、阅读短文

没有翅膀也能“飞”

①中国科学家经过长时间观察研究，发现了一些动物没有翅膀也能“飞”的秘密。

②在云南西双版纳的热带雨林里，生活着一种黑蹼（pǔ）树蛙，能利用脚趾上的蹼“飞”。它住在高高的树梢上，脚趾上的蹼几乎铺满了趾缝，张开的蹼就像迎风打开的滑翔伞。黑蹼树蛙不仅会“飞”，还“飞”得特别远，一次能“飞”十几米。

③在美丽的大自然里，像黑蹼树蛙一样，没有翅膀也能“飞”的动物还有很多。

④在茫茫大海中，有一种飞鱼，靠摆动胸鳍（qí）和尾鳍“飞”。在起“飞”之前，它先高速游动，好像一艘潜水艇。当速度达到足以跃出水面时，胸鳍就像飞机的翅膀一样完全张开。它用尾鳍迅速有力地拍打水面，腾空而起。

⑤金花蛇也能“飞”。它爬上高高的树枝，在起“飞”的一瞬间，将自己的身体缩短，就好像弹簧（huánɡ）被压缩一样，然后猛地弹起。在空中，它会把身体压得扁扁的。这样，更多的气流会托着它“飞”得更远。

⑥看，即使没有翅膀，这些动物也能找到办法，让自己“飞”起来。

（有改动）

【1】在短文中，像黑蹼树蛙一样，没有翅膀也能“飞”的动物还有( )和( )。

【2】判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）一些动物没有翅膀也能“飞”。( )

（2）黑蹼树蛙能利用脚趾上的蹼“飞”。( )

（3）金花蛇在起“飞”的一瞬间，会把身体压得扁扁的。( )

【3】用“　　”画出第④段的中心句。

【4】如果在短文中再加入一个没有翅膀也能“飞”的动物的例子，你会选择几号资料卡？写出你选择的理由。

我选择( )号资料卡，理由：___________________________________

11、2角5分的奖励

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!

鉴赏感悟

《2角5分的奖励》一文主要讲述了我小时候买东西从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样做得到了2角5分的奖励，并且影响了我以后的生活，让我成为了一个保护环境的人。

练习提升

【1】写反义词：增强——（   ）夸耀——（   ） 保护——（   ）

【2】给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当做、认做，值

（1）给7块钱吧！2角5分就算了。（_____）

（2）你可能会说：2角5分算得了什么？（_____）

【3】作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“——”画出原文中的语句。

【4】请同学们写一句保护环境的警示语。

____________________________________

12、读《我不能失信》，根据课文内容填空。

(1)这篇课文讲述的是________小时候________的故事。

事情是这样的:一个星期天，宋庆龄一家准备到________，可是宋庆龄想起________，父亲和母亲都劝说他改天再教小珍，可是宋庆龄________.

(2)这个故事告诉我们：________.

13、阅读。

香港，璀璨的明珠

香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。

香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。

香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。

每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。

香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

【1】从文中画“ ”句中可以看出，香港的市场是一个“___________”。“廉”字的解释有：①堂屋的侧边；②不贪污；③便宜，价钱低；④察考，访查；⑤姓；“物美价廉”中应选第_________种解释。我能从加点的词语中选一个写句子______________。

【2】文章第2——5自然段分别从________、________旅游胜地和_________多方面具体介绍了香港的美丽和繁华。最后一段赞颂了香港真是“____________”，与课文开头相呼应。

【3】能体现香港美食特点的词语是____________________。

【4】在香港能品尝到哪些地方的美食？请在选文中圈出来。

【5】文章第3段中，因为____________，所以人们又把香港称作_______________。

14、观  日  出

看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——（ ） 慢——（   ）

3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）

露（露水 看见 显现） 蹦（出   跳 照）

（2）本自然段共有   话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照   顺序来写。

15、课外阅读。

灰姑娘（节选）

王子叫她领灰姑娘出来相见。继母赶紧回答：“啊，别，别，她太脏啦，见不得人！”可王子非见不可，她们只好把灰姑娘叫出来。

事先她已经把手和脸洗得干干净净，这时候走到王子面前对他一鞠躬；他呢，也把金鞋递给她。接着，她坐在一张小凳上，脱下笨重的木头鞋，把小脚伸进金鞋中——鞋就像比着她的脚铸的，再合适不过了。

本故事节选自“快乐读书吧”推荐书目《格林童话》

【1】继母为什么不想让灰姑娘出来见王子？试着想象一下会有几个方面的原因。（　　　　）（多选）

A．她害怕被王子知道她虐待灰姑娘。

B．她喜欢灰姑娘，担心王子把她带走。

C．她害怕灰姑娘真的是王子想见的人。

D．她不想让大家知道家里还有一个女儿。

【2】从“事先她已经把手和脸洗得干干净净”，想象一下灰姑娘出来之前的样子是_________，“笨重的木头鞋”与“小脚”形成了________，想象一下灰姑娘生活的画面是________________。

【3】当灰姑娘试穿金鞋发现“再合适不过了”，发挥想象，续编一下接下来她的继母会有什么样的表现。

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16、口语交际。

吃完饭，小兰要收拾碗筷去洗时，妈妈拦住了她说：“放下，让我洗，你快去写作业吧！”你觉得小兰的妈妈这样做对吗？请用几句通顺的话说说你的看法。

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17、照样子，写句子           

1、演员们为我们表演了许多精彩的演出。(改病句)

2、一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。（扩写句子）

3、照样子写句子

例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

花儿这样红，红得___________________________。

4、这不正是我最喜欢的那本书吗？(换个说法，意思不变)

5、咆哮的洪水卷走了美丽的村庄。（改成“被”字句）

18、语言运用。

1．过马路时，这群人正在做的事情是________。

2．如果你遇到了这群人，你会对他们说些什么呢？写一写。

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19、我看见蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在枝头快乐地歌唱。（用修改符号修改病句）

20、这次联欢会，红红第一个首先表演节目。（修改病句）

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21、习作：看图画，写一写。

请你写一篇习作，把下面这幅图画的内容介绍给大家。