2025-2026学年安徽淮南三年级(上)期末试卷语文

1、把“将军高兴极了，想试一下”这句话插入语段中，最恰当的位置是(   )。

①古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。②他很爱这张弓，想把它修饰一下。③于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。④那些图案看上去非常精美。⑤他用力一拉，没想到弓断了。

A.①和②之间 B.②和③之间

C.③和④之间 D.④和⑤之间

2、下列节日，按时间顺序排列正确的一项是（ ）

A．元宵节 中秋节 春节 端午节 重阳节

B．端午节 元宵节 中秋节 重阳节 春节

C．春节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节

D．春节 端午节 元宵节 中秋节 重阳节

3、下列不是《安徒生童话》中人物的是（     ）

A．善良的拇指姑娘

B．坚定的锡兵

C．真诚待人的灰姑娘

D．历经磨难的丑小鸭

4、给下面带点的字选择正确的读音画√。

蝴蝶(dié diě) 憧憬(chōng zhōng)   翩翩(piān biān)

踪影(zhōng zōng)  丧气(sang  shàng)   水磨坊(fáng fǎng)

5、智慧屋

你知道下面的谚语说的是哪里的风光吗？试着填一填。

上有天堂，下有_______________。

_______________山水甲天下，_______________山水甲桂林。

_______________归来不看山，_______________归来不看岳。

_______________天下秀，_______________天下雄。

6、古诗名句积累。

①萧萧梧叶送寒声，___________________。

②_____________________，霜叶红于二月花。

③一个篱笆三个桩，____________________。

④_____________________，忽然闭口立。

⑤两岸猿声啼不住，_______________________。

7、填空。（14分）

⑴路人（ ）遥招手，怕得鱼惊（ ）。

⑵古老的（ ），挂在大青树（ ）的树干上。凤尾竹的（ ），在洁白的粉墙上摇晃……

⑶这时候，窗外十分（ ），树枝（ ）了，鸟儿（ ）了，蝴蝶（ ），好像（ ）。从这句话我体会到（   ）。

8、我能在拼音下面写出漂亮的字。

tán qín yóu xì huāng yě shì xiàn

jiù mìng zhuī gǎn máng rán zuò mèng

9、阅读短文，完成练习。

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn   zhǎn）起来，去（买   卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng   dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多别的研究成果。

【1】给文章拟个合适的题目：__________________

【2】用“/”画去文中括号里不正确的读音或汉字。

【3】牛顿做的太阳钟是什么样子的？用“ ”画出来。

【4】从哪句话可以看出牛顿很自豪？用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】我们要学习牛顿的什么精神？

_______________

10、阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，（ ）住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（ ）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕（lǚ lǒu）像利剑一样的金光，（ ）过树梢，（ ）在工人宿舍（shè shě）门前的草地上。草地上盛( shèng chéng)开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】给文中的最后一句话加上标点符号。

【3】用“﹏﹏﹏”标出括号内正确的读音。

【4】文中的最后一句话是一个比喻句，是把________比作_________

【5】短文中有许多的比喻句，请你写出一个比喻句。

__________________________。

11、读材料，做练习。

杭州旅游景点之一： 西湖

来杭州旅游的没有不去西湖的。

晴好天气的西湖总是繁花似锦。花红柳绿的苏堤人来人往，夏日里接天莲碧的荷花池阵阵香气宜人，虎跑泉边泉水叮咚，取水泡茶再惬意不过，时不时地一辆红色的自行车从街道或山路边飞驰而过，带着这个旅游城市所特有的活力。

阴雨天气的西湖却又是另一番风情，如铺展开的画卷，连绵的风雨将山水堤桥都染上一层晕开的淡墨。断桥上撑伞而望的身影仿佛是等着许仙的白娘子，雷峰塔衬着湖面的光色如传说般神秘。

【1】第2自然段主要写的是什么？你是从哪句话中知道的？画上“   ”。

【2】当读到“晴好天气的西湖总是繁花似锦”“阴雨天气的西湖却又是另一番风情”时，我想起了“__________，________”这两句诗。

【3】诗句（   ）描写的是文中“夏日里接天莲碧的荷花池阵阵香气宜人”的情景。

A.接天莲叶无穷碧 B.小荷才露尖尖角

【4】下列属于杭州西湖著名景点的是（   ）

A.迎客松 B.雷峰塔

C.天坛 D.昆明湖

12、课文赏读。

【片段一】西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【片段二】动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

【1】这两段文字都是围绕关键句来写的，请用“ ”在两个片段中分别画出其关键句。

【2】【片段一】围绕关键句写了树林多______、______、三方面的内容，写出了西沙群岛鸟多的特点。

【片段二】围绕关键句写了鸟叫__________、__________、三方面的内容，告诉我们动物是大自然的歌手。

【3】仿照片段，用下面的句子开头，试着写两三句话。

这儿的风景真美！_______________________________________________________

13、课内阅读

美丽的小兴安岭（节选）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝（xī qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn sǎn）步，看看春天是不是快要来临。

【1】给带点的词语选择正确的读音，打上“√”

【2】“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？

________________

【3】这段话描写了小兴安岭__________（季节）的景色。一共写了__________种动物，分别是__________。

14、阅读。

①那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】文中作者想象把小球送上__________________，送过__________________。

【2】想象一下，还可以把小球送到哪里？会发生什么？仿照课文的样子写一句话。

答：_______________________________________

15、课外阅读。

大墙下的小花苗

春风劲儿真大，把一粒花种子丢到一堵大墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手有脚吗?靠自己的力量，攀到旧光里去呀!”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，就是手和脚呀!小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光多么温暖!”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说:“瞧，这株小花能爬上那么高大的墙，真勇敢!”

【1】根据短文内容填空。

(1)短文是按________的顺序写的，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下，_________________，最后写孩子们夸小花苗________。

(2)小花苗的“手和脚”指的是____________________。

【2】写出小花苗在大墙阴影里和墙顶上的不同状态。

大墙阴影里:____________________

在墙顶上:______________________

【3】假如你是小花苗，爬到了墙顶，你会说些什么?

______________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）平静的湖面是一面大镜子。（仿写句子）

_________________是_____________________。

（2）傍晚，烟草花开了。（改为拟人句）

__________________________________

（3）修改病句。

①公园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

__________________________________

②当我递上了一杯热茶时，妈妈的脸上露出了愉快的心情。

__________________________________

17、口语交际。

李芳很不喜欢自己的名字，觉得太俗了，因此总是不爱在别人面前说出自己的名字。如果你是李芳的同桌，你会如何开导她？

__________________________

18、句子训练

1．在括号里填上合适的词语，使句子更具体生动。

（_______________）的小露珠落在了（_______________）的花朵上。

2．小猪把黄灿灿的麦子做成各种食品。

改为“被”字句：____________________

3．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（仿写句子）

……犹如……____________________

4．小明说学习要努力，因为“____________________ ，事非经过不知难。”而且，学习还要靠自己，因为“熟能生巧，____________________”。

19、修改病句。

（1）花园里的花真美，有白色的玫瑰、黄色的向日葵，还有绿色的小草和红色的百合。

__________________________________________________

（2）放学了，同学们在踢足球、篮球。

__________________________________________________

20、傍晚，我发明蒲公英的花瓣是合拢的。(用修改符号修改病句)

21、习作。

题目：我和同学之间

要求：1．用具体的事例写出你和同学之间所发生的感人或难忘的情景。

2．内容具体，层次分明，表达出自己的真情实感。

3．不少于300字。