2025-2026学年海南文昌三年级(上)期末试卷语文

1、《怪老头儿》中（   ）的人不仅能够“耳听八方”，还能够“眼观四路”。

A.四面国 B.竹竿子国 C.老头儿国 D.四国

2、下列括号里填入词语正确的一项是（       ）

（1）爸爸匆匆忙忙地吃了几口饭，（       ）给别人修车。

（2）电影结束了，大家（       ）走出电影院。

（3）这个乞丐已经（       ）三天没有吃东西了。

A．陆续     连续     继续

B．继续     陆续     连续

C．连续   陆续   继续

3、句中加点词语意思相同的一组是（   ）

A．我很喜欢苹果的味道。               这本书越看越有味道。

B．早市的水果蔬菜都很新鲜。           我喜欢把新鲜生动的词句用到习作中去。

C．我们经常一起踢球，相互很熟。       这个地方大家都不熟，还是打开导航吧。

4、秋天到了，果园里的苹果（ ）变红了。

A．常常

B．渐渐

5、看拼音，写词语。

1．荷花的fēn fāng________，荷叶的wǔ dǎo________，zǔ chéng________了夏日公园引人入胜的景观。

2．长征是中国工农红军的wěi dà________chuàng jǔ________。

3．jiāo ào________的铁罐把陶罐的qiān xū________当nuò ruò________，傲慢地说要把陶罐撞成碎片，没想到许多年后，陶罐jià zhí________连城，铁罐却消失得无影无踪。

4．赵州桥lì shǐ________悠久，独具匠心的设计，展现了劳动人民的zhì huì________和才干。

6、比一比，再组词。

镜（_____）   断（_____）   摇（_____）   洁（_____）

境（_____）   继（_____）   遥（_____）   结（_____）

7、根据课文内容填写。

（1）回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。

（2）牛肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。

8、读拼音，写词语。

chuāng qián     mǎn zài     kào àn     zhī zhū     cāng cuì

jī dòng     chì bǎng     qiáng bì     jiāo jiè     yǎn zòu

9、阅读。

上初中时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了勉强维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐（mèi）以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱惑，我如法炮（páo）制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。

一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

【1】从文中找出与下列词语相对应的词。

近义词：  保持——（____）       渴望——（____）  

反义词：  丰厚——（____）       果断——（____）

【2】写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语：__________、__________。

【3】“禁不住仙子的诱惑，我如法炮制。”这句话中“如法炮制”在短文中具体指什么？

______________________________________

【4】“我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。” 我因为什么而惭愧，心里会想些什么呢？

______________________________________

【5】这张纸条对“我”有什么样的重大意义？在文中找出相关语句画上“         ”。

【6】请你给文章加个题目，写在短文前的“         ”上。

10、按要求完成句子练习。

【1】他笑得_______。(照样子，把句子补充完整)

同学们把桌椅摆得___________。

【2】风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写)

青蛙，是大自然的____，______________。

11、阅读。

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清激的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

【1】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。

【2】用“ ”画出文中的一个拟人句，并用点标出看出是拟人句的词。

【3】判断，对的在（   ）里打“√”。

（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（   ）

（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（   ）

（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（   ）

12、课内阅读

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昌族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

【1】在括号里填上恰当的词语。

( )的国旗          ( )的服装

【2】把画“______”的句子改为“被”字句。

_________________

【3】选文中提到的少数民族有______、______、_____和________，你知道的还有________、 ________等。

【4】这段话主要写_________________。

13、阅读短文，回答问题。

爱因斯坦在桥上

一天，下着蒙蒙细雨，一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。 

忽然，他看见爱因斯坦独自在一座小桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”

“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。 那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”

“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。” 

爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！  

【1】照样子写词语。 

点点滴滴

【2】成语填空。

（ ）来（ ）去 自（   ）自（   ）

【3】写出下列词语的近义词。 

探望——（     ）

忽然——（     ）

著名——（  ）

【4】短文共有（   ）个自然段？

14、课外阅读。

李子核

妈妈买了一些李子回来，打算午饭后给孩子们吃。万尼亚从没吃过李子，他一会儿拿起一个李子闻一闻，一会儿在李子旁边走来走去。当屋里没有人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前，妈妈数了数李子，发现少了一个，于是告诉了爸爸。

吃午饭时，爸爸问：“孩子们，谁吃了一个李子啊？”大家都说没有吃。万尼亚的脸涨得像煮熟的海虾那样红，可他也说：“没有，我没吃。”

爸爸说：“偷吃李子是不对的。但最糟糕的是，李子里面有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽下去，就会死的。”

万尼亚的脸色变得苍白，说道：“我没有把核咽下去，我把它扔到窗外去了。”

大家都笑起来，万尼亚却哭了。

【1】用“　　”画出描写万尼亚吃李子前的表现的句子。从中可以看出他很想__   _。

【2】万尼亚的脸色第一次变得_____________，第二次变得_____________。

【3】画“____”的句子说明此时万尼亚感到非常(　　)。

A.害怕 B.羞愧 C.兴奋

【4】你想对万尼亚说些什么呢？

_________________________________________________________________

15、课外阅读。

白色山茶花

山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着惟一的一次春天。

【1】短文中表示颜色的词语有________、________。我还能写出两个表示颜色的“ABB”式词语：________、________。

【2】根据文章内容填空。

山茶花在开放的过程中，其形状随时发生变化，从______，到______，到______。

【3】语段的主要内容是(　　)

A. 主要写了山茶花颜色的美丽。   B. 主要写了山茶花开花过程的漫长。

C. 描写山茶花颜色和开花过程，赞颂生命的美丽。

16、按要求完成句子练习。

（1）在湖边的草地上跑尽情地。（修改病句，2处错误。）

_________________________

（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

__________________________

（3）你留心观察。你有许多新的发现。（用上恰当的关联词，把两句话合并成一句）

__________________________

（4）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子）

__________________________

17、连词成句，并加上适当的标点符号。

（1）窃窃私语 海底的   在   常常 动物

（2）听得 沙粒   蚌壳里   圆圆的   清清楚楚   在

（3）逝去了 海波   时光   伴着

18、句子王国。

1．树叶飘落下来。（改为打比方的句子）

___________________

2．姐姐缠了脚，还能下地干活吗？（改为不带问号的句子）

___________________

19、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。

1．花坛里开满五颜六色的红花。

__________

2．停在苇秆上。

__________

3．我们参加了庐山仙人洞。

__________

20、我能用修改符号修改下列病句。

(1)这是个风景优美、美丽的地方。

(2)正确的建议，我们应该坚定。

(3)小鸟学唱歌跟黄莺。

21、妙笔生花。

树叶黄了，菊花开了，枫叶红了……秋天是万紫千红的，是迷人的。请以“我爱秋天”为题写一篇作文，要写出秋天的景物特点。