2025-2026学年福建福州三年级(上)期末试卷语文

1、根据课文内容得知，草地什么时候是金色的？（        ）

A．早上

B．中午

C．下午

D．傍晚

2、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”中“朝”的读音是（ ）

A．cháo

B．qī

C．zhāo

3、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（ ）

A．凝结

B．倔强

C．聚集，集中

D．相反

4、下列课文体裁与其他三项不同的是（   ）。

A. 《花的学校》   B. 《 一块奶酪》

C. 《在牛肚子里旅行》   D. 《 去年的树》

5、根据意思写成语（4分）

（1）画完龙身后，再点上眼睛。比喻做文章，讲话时，关键处用一两句点明要旨，使内容生动有力。（ ）

（2）一半相信，一半怀疑，形容对真假不能肯定。（   ）

（3）狐狸借着老虎的威力吓唬其他动物。比喻借别人的威力吓唬、欺压人。（   ）

（4）双方相争，让第三者从中得到好处。（   ）

6、说说下列句子主要运用了什么修辞手法，并用这种修辞手法写句子。

(1)红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。(　　　　)

________________________________________________________

(2)走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。(　　　　　)

_______________________________________________________

(3)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。(　　　　)

_____________________________________________________

7、组词： 

突（ ）灿（ ）烂（ ）固（ ）遍（ ）

称（ ）赞（ ）逗（ ）帅（ ）串（ ）

8、根据拼音，写出正确的词语。　        　

9、听

清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉和黄莺对唱，声音清脆、婉转……

吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶清澈的井水，忽然，她侧过头在凝神听着什么。

是在听溪水淙淙的流响吗？是在听画眉和黄莺的对唱吗？还是彩色小喇叭真的会广播？

啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。

大妈的笑从心底溢到脸上。

她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……

【1】大妈听到了哪些声音？在文中标画出来。

【2】第一段描写色彩的词语有：_______________________________

【3】摘抄一个比喻句。

____________________________________________

【4】摘抄一个拟人句。

________________________________________

10、思考题

小鸟和大树

有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。

离大树不远处，有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。”于是，大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。

鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？”桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值。”

鸟儿说：“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”

桥说：“不，帮助了别人，其实我也得到了快乐！”

【1】大树为什么要放弃做树而选择做桥呢？（ ）

A.大树想尝尝做桥的滋味。 B.大树想让人们能够安全过河。

【2】在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？

小鸟认为：__________________________________________

大树认为：__________________________________________

【3】你觉得大树说的话有道理吗？为什么？

________________________________________________

11、拓展知识。

毕加索（1881～1973），出生在西班牙，是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才，他的艺术生涯几乎贯穿其一生，作品风格丰富多样，后人用“毕加索永远是年轻的” 的说法形容毕加索多变的艺术形式。除了《和平鸽》，毕加索的代表作还有《亚维农的少女》、《格尔尼卡》等，请同学们课下找出欣赏。

12、类文阅读

书本里的蚂蚁

古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。

“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。

“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们都像黑蚂蚁一样跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！

旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上走来走去，书里的故事也就变来变去。

是的，第三天早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远，不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。

小姑娘再也不用买故事书了。

【1】【理解词语】我们可以通过联系文中“（ ）”这句话来理解“陈旧”这个词语的意思。

A．小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里

B．这本她看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事

C．很久没有人翻动了

D．旧书不再是一本安安静静的书了

【2】【品味朗读】“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”联系故事内容，我知道这句话应该用（ ）的语气来读。

A．伤心

B．后悔

C．气愤

D．高兴

【3】【感受想象】自从小蚂蚁住进旧书后，发生了许多新奇有趣的事情。下面选项中按故事叙述顺序排列正确的一项是（ ）

①蚂蚁带着那些字，跳跳舞，串串门，感到很快乐。

②小姑娘每天都能看到新的故事。

③蚂蚁结识了许多小字。

④那本旧书不再是一本安安静静的书了。

A．②①③④

B．③①④②

C．①③④②

D．③①②④

【4】【创意想象】那些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”发挥想象写一写：当下面的字碰到一起，会发生怎样有趣的事呢？

13、阅读下面文字，按要求完成下面小题。

“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在燕子的背上，把脚搁在他展开的chì bǎng上，胳膊紧紧抱住最结实的一根羽毛，燕子载着她飞到空中，在hán lěng的高空，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到燕子暖和的yǔ毛下面，只把她的小nǎo dai伸出来欣赏下面那些yōu美的景致。

——选自《拇指姑娘》

【1】读文中拼音，依次在田字格里工整美观地写出汉字。

【2】用“√”选出文中加点词语的正确读音。

胳膊（bo bei）载着（zài zǎi）暖和（hé huo）

【3】人物对话有多种不同的表达形式，读文中第一句话，请在下面句子的□中加上恰当的标点符号。

例：“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。

（1）拇指姑娘说□是的，我要和你一块儿去！”

（2）“是的□拇指姑娘说□我要和你一块儿去！”

【4】读文中画横线的句子，请你照样子写一句。

__________________,____________得____________。

14、阅读厦门的天气预报，并回答问题。

【1】根据这则天气预报，本周六的天气是______。

【2】爸爸今天需要出门办事，你会建议他出门时带上（ ）

A．雨伞

B．太阳帽

C．防晒服

D．墨镜

【3】未来三天，气温会（ ）

A．逐渐降低

B．保持不变

C．先降后升

D．逐渐升高

【4】玲玲想去厦门环岛路骑自行车，根据天气预报，她不宜选哪一天出行？请说明理由。

______________________

15、阅读短文回答问题。 

老鼠打赌

①两只老鼠站在街边打赌。

②___听着___我现在大摇大摆地从街上走过去___这些人还要给我让出一条道来___红鼻子老鼠拍着胸脯说___你敢不敢打赌___

③黑鼻子老鼠有些不敢相信：俗话说，老鼠过街，人人喊打。人类对我们鼠类的成见由此可见一斑，它这样招摇过市，还不让人剁成肉泥？就答应赌一把。

④只见红鼻子老鼠从兜里掏出一顶揉得皱巴巴的乌纱帽，往头上一戴，然后迈着八字步，四平八稳地向街心走去。

⑤奇迹出现了。那些熙熙攘攘的人们，见了这滑稽的异类，先是愤怒，继而惊愕，再是释然，忙不迭地往两边闪开，腾出一条大路来。红鼻子老鼠大摇大摆地走过了大街口。

⑥黑鼻子老鼠简直不敢相信自己的眼睛，整个成了一个傻瓜站在那儿。这时，一个眼尖的汉子发现了它，怒吼一声，扑过来就打……

⑦黑鼻子妤不容易逃脱了追捕，等它回到家里，红鼻子老鼠正悠闲地坐在那儿品茶。黑鼻子老鼠百思不得其解：“我不就是没戴那么一顶破帽子吗？

【1】给第②自然段的划线处加上合适的标点。

【2】红鼻子老鼠过街出现了什么奇迹？用横线在文中画出相关句子。

【3】尖jiān①末端细小；尖锐：把铅笔削～了|～下巴颏儿。②声音高而细：～声气|～嗓子。③（耳、目、鼻子）灵敏：眼～|耳朵～|他鼻子～得很，有一点儿异味都闻得出。④使嗓音高而细：她～着嗓子喊。⑤（～儿）物体锐利的末端或细小的头儿：笔～儿|针～儿|刀～儿|塔～儿。前面是“尖”在词典中的解释。短文第⑥自然段中的“尖”意思应是________。（填序号）

【4】“红鼻子老鼠拍着胸脯说”中的“拍”字，写出了红鼻子鼠的（    ）

A.自负 B.自信 C.胆小 D.骄傲

【5】黑鼻子老鼠和红鼻子老鼠打赌。红鼻子老鼠赌的是_____；黑鼻子老鼠赌的是______。

16、请按要求写句子。

（1）小伙伴们陆续来到教室。（用加点的词语写一句话）

________________________________

（2）他   学习的   爱   孩子   真是个（连词成句并加标点）

_________________________________

（3）用下面句子开头，试着写一两句话。

今天的天气真冷，___________________

（4）照样子写句子。

例：池塘边是一排排杨树，一排排杨树边是一朵朵小花，一朵朵小花漂亮极了。

教室里有一张张桌子，_________________________

17、课外积累。

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

                 ——（唐）李白《望庐山瀑布》

2、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

                  ——（唐）李白《将进酒》

3、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

                    ——（宋）苏轼《题西林壁》

4、会当凌绝顶，一览众山小。

                   ——（唐）杜甫《望岳》

18、按要求写句子。

1.小英小时候生病,腿脚落下了残疾。小英不愿意让别人看见她走路的姿势。(用关联词语合并成一句话)

_______________________________

2.会场上响起一阵激烈的掌声。(修改病句)

________________________________

3.掌声是美妙的歌,能给人以勇气和力量。   (仿写句子)

掌声是柔和的凉风,_________________。 

掌声是清澈的泉水,_________________。

19、修改下面的病句。

（1）夜已经很深了，明明还在写做业。

_____

（2）“六一”庆祝会，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

_____

（3）水果超市的水果真多呀，有苹果、香蕉、西红柿和水蜜桃。

_____

20、修改下面的句子。

挂满苹果的树权慢慢地缓缓地弯了下来。

_____________________________

听了父亲的一番话，我非常惊动。

____________________________

21、快乐习作。

题目:那一刻,我很　　　 

要求:①把题目补充完整(如:高兴、激动……);②回忆当时的情景,把事情的过程写具体;③力求表达真情实感,不少于300字。