1、填入下面句子中横线上的词语最恰当的一项是( )
抗击疫情时,医务工作者总是 ,挑大梁,不叫苦,不叫累。
A.开绿灯
B.打头阵
C.碰钉子
D.占上风
2、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.将士(jiànɡ) 崛起(jüé)
B.蓄须(xù) 签订(dìnɡ)
C.明媚(mèi) 宁可(nínɡ)
D.竹笋(sěn) 要求(yāo)
3、下列句子中画“ ”词语意思理解错误的一项是( )
A.但使(只要)龙城飞将在 醉卧沙场(战场)君莫笑
B.诸儿竞走(争着跑过去)取之 炎帝之少女(小女儿)
C.可怜(值得同情)九月初三夜 梅须逊(谦让)雪三分白
4、下列哪本书籍不是科普作品( )
A.《灰尘的旅行》
B.《看看我们的地球》
C.《人类起源的演化过程》
D.《飞屋环游记》
5、与句子“钱塘江大潮被人们称为天下奇观”的意思不同的一项是( )
A.人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
B.钱塘江大潮把人们称为天下奇观。
C.人们难道没有把钱塘江大潮称为天下奇观吗?
D.人们将钱塘江大潮称为天下奇观。
6、都是写“生气”,哪一句人物描写的方法与其他选项不一样?( )
A.他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。
B.他眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
C.他一把推开门,冲到桌前,把书往桌上狠狠一拍,怒气即将冲破屋顶。
D.他铁青着脸,不带一丝一毫的笑意,眼神里射出的怒气让现场哑雀无声。
7、下列句子中有错别字的一项是( )
A.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
B.双翅一翻,把斜阳掉在江上。
C.花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
D.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青锋。
8、补充音节,记得加声调哟!
___án ___ùn d___ g___ h___ b___ zh___ ___à
盐 顿 鼎 贯 浩 崩 震 霎
9、总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。
10、课内阅读。
三月桃花水(节选)
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……
1.这两段话与课文第 1自然段的一个问句相对应,将这个问句抄写在下面的横线上。
2.选文中第一段话与第二段话是 关系。
3.第二段话中“……垂柳披上了长发”运用的是 的修辞手法,“披上了长发”指垂柳 。
4. “它看见……它看见……它看见……它看见……”运用了
的修辞手法,你能仿写一句话吗?试一试。
11、阅读短文。
《西门豹治邺》节选
到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦巫婆去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉了下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都获得好收成。
【1】解释下列词语。
提心吊胆:_______________________
面如土色:_____________________
【2】按要求改写句子。
(1)西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
______________________
(2)卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)
_____________________
【3】官绅们看到巫婆被扔进漳河后什么反应?在文中用“﹏﹏﹏”标出来。
【4】西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉?
____________________
【5】结合全文说说西门豹是一个怎样的人?
________________________
12、课文中两次写到爬山虎,请根据课文内容和提示补充相关语句,并回答问题。
第一次:刚进里院,_________________________________________。
第二次:落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,________________,如同_________________________,映在客厅的玻璃窗上,___________________________,显得________________________。
作者这样写的目的是( )
A.突出爬山虎长的很茂盛。
B.通过对爬山虎的描写抒发了作者内心的感受
13、课内阅读。
真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。
老师真是个通情达理的好老师。她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。记住了吗?”
“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。
【1】联系上下文,理解词语的意思。
(1)危机: _______________________
(2)通情达理: __________________
【2】文段中画“﹏﹏﹏”的句子是老师对“我”说的话,老师只用了“______、______、______、______、______、______”这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演,用词真准确。
【3】“我”为什么怕老师改变主意?
____________________
【4】联系课文内容,你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗?你会如何开导“我”呢?
____________________
14、阅读与理解。
普罗米修斯(节选)
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗来修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狼心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
【1】宙斯对普罗米修斯采取了哪些惩罚措施?用“ ”画出来。
【2】普罗米修斯为什么不向宙斯屈服?下列说法不正确的一项是( )。
A.普罗米修斯认为自己为人类造福并没有错
B.普罗米修斯知道自己是个天神,即使肝脏白天被吃光了,晚上还会重新长出来,宙斯再严厉的惩罚,也奈何不了他
C.普罗米修斯是真正的英雄,敢于坚持正义
D.普罗米修斯宁可牺牲,也绝不向强权屈服
【3】下列对文中人物的评价是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)普罗米修斯是舍生取义、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。_____
(2)宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒,但普罗米修斯毕竟违反了天规,宙斯惩罚他也是出于无奈,因此宙斯情有可原。_____
(3)火神是宙斯的爪牙,他善恶不分,没有一点儿同情心和正义感。_____
(4)赫拉克勒斯不但力气大,而且非常有正义感,是个敢作敢为的大力神。_____
【4】想象一下,当普罗米修斯被锁在高高的悬崖上俯视人间时,会想些什么?
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15、将下列古诗补充完整,并回答下列问题。
鹿 柴
空山不见人,___________。
返景入深林,___________。
(1)这首诗的作者是_____代诗人_______。
(2)诗中以动衬静的诗句是“___________,____________”。
16、用学过的修改符号修改下面这段话。(共有四处错误)
西沙群岛一带海水五光十色;有深篮的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。海底高低因为不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,彩色就不同了。
17、修改病句。
1.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。
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2.经过学习,群众的普遍觉悟提高了。
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3.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。
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4.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到达学校。
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18、修改病句
1.读了《观潮》这篇课文,使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
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2.大街上挂着鲜艳的红色红旗。
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3.今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。
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19、应用文
下面是一封格式有错误的书信,请你将正确的格式修改在答题卷上。
李明:你好! |
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正文 |
正文 |
祝 |
学习进步 |
2019年1月20日 |
王芳 |