1、下面词语中读音错误的的是( )
A.泥(ní)土 B.特别(bié) C.钢(ɡānɡ)板 D.随即(jì)
2、下列传统节日按时间顺序排列,正确的一项是( )
A.元宵节——端午节——清明节——中秋节——重阳节
B.元宵节——清明节——端午节——中秋节——重阳节
C.元宵节——清明节——端午节——重阳节——中秋节
3、下列不是描写秋天景色的诗句是( )
A.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
4、下面句子中加点词语使用正确的一句是( )
A.白求恩大夫不停地给伤员做手术,已陆续工作了六十九个小时。
B.小明不小心打碎了家里的花瓶,心中有些洋洋得意。
C.秋日的天空万里无云,多么明朗。
D.大自然有许多美丽的声音。
5、比一比,再组词。
迎(_______) 扰(_______) 芒(_______) 竖(_______)
仰(_______) 拢(_______) 茫(_______) 坚(_______)
6、根据语境补充名言警句。
1.“灯不拨不亮,__________。”有时通过辩论,事理会越来越明晰。
2.“一时强弱在于力,___________。”可见,以理服人,是多么的重要啊!
3.“_____________,无理寸步难行。”这句话告诉人:凡事要讲道理,没有道理到哪儿都行不通。
7、默写句子。(5分)
(1)聪明在于学习,
(2) ,只要肯登攀。
(3)书籍是
(4)萧萧梧叶送寒声,
(5) ,每逢佳节倍思亲
8、默写《竹石》,并用“/”划分朗读节奏。
竹石
9、阅读短文,完成练习。
可爱的小溪
一条小溪,从我家门前缓缓流过。
清晨,小溪多美啊,溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色纽带。我喜欢在溪边读 书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午,我也要到溪边站上一会儿,微风吹来,水面上泛起层层波纹。(倒影 倒映) 在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢又散开……等到水波平静时, 树儿、草儿的(倒影 倒映) 更绿更新了。
晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高兴地跑到这里 来了,给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了神话世界。
多美啊,可爱的小溪。 基础起航
【1】用“ ”划去文中( ) 内不恰当的词语。
【2】从文中找出一个拟人句,用横线画出来。
【3】短文把________比作“彩色纽带”。
【4】短文是按照___________顺序写的,文中相关的提示词语有:__________。
【5】抄写文章的中心句。
______________________________
【6】 按照时间顺序,描写你一天中看到的某一景物。(80字左右)
___________________________
10、课外阅读。
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇(zhē)人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
②梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”它们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
③于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,它说:“别吵了!别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边,再跑回来。”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
⑤狐狸得意地打开口袋,一下子,马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。
【1】梅花鹿和羚羊为_____________而争吵起来。
【2】狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法? 用“ ”画出来。
【3】狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的括号里画“√”。
①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。( )
②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。 ( )
③骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它俩支开。( )
【4】“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?
______________________________
【5】用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。
①狐狸很聪明。 ( )
②梅花鹿和羚羊很傻。 ( )
③贪心的人没有好下场。 ( )
④不能轻信别人的话。 ( )
11、阅读下面的短文,回答文后的问题。
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好燕子说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”
小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,顿着脚,发怒地喊:“我—要,我要盖—盖一所最高最高的房子!”
【1】下面最适合做短文题目的是( )
A.小驴儿
B.小驴儿的理想
C.爱生气的小驴儿
【2】根据句子意思写出相应的词语。
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。_______
(2)形容性情直爽,有话就说。_______
【3】写出下面词语的反义词。
担心_______ 懒惰_______
【4】小驴儿的理想是什么?请用“ ”在文中画出来。
【5】读了这篇文章后,你得到了这样的启示:( )
A.可以只说不干也能实现自己的理想。
B.不要只说空话,光说不做。只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。
12、课文重现。(9分)
张僧繇研墨挥毫,飞快地在墙上画起来。不一会儿,人们的眼前就出现了四条龙,它们张牙舞爪,腾飞翻滚,活灵活现。奇怪的是,四条龙都没画上眼睛。有人就问:“您为什么不画上眼睛呢?”张僧繇笑笑说:“眼睛是龙身上最重要的东西,画上了眼睛,龙就会飞走的!”
(1)的“毫”在字典中的解释有:①细长而尖的毛;②指毛笔;③数量极少,一点儿。在“挥毫”中就选第 项。(1分)
(2)“飞快、不一会儿”说明张僧繇 。(2分)
(3)请摘录文中写龙的形象的四字词语: 、 、 。你觉得使用这些词语的作用是: 。(4分)
(4)画线句子在文中有 的作用。(2分)
13、重点段落品析。
敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
【1】给带点字选择正确的读音,用“√”画出。
白求恩大夫(dài dà) 空地(kòng kōng)
【2】画“ ”的句子说明什么?
_____________________________________________________________________
【3】画“ ”的句子说明什么?
_____________________________________________________________________
【4】用一两句话概括这段话的意思。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、课外阅读。
那倾斜着的伞
很小的时候,我便十分喜欢下雨。
每逢淅沥的雨声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手,我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进了那片雨的世界中。
抬起头,我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色,绿得那么深,绿得那样扣人心弦。望向外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪啊。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦干呀!” 你有没有被淋到呀 外公问 没有啊 那把大伞把我整个都包住了 外公开心地笑了起来 就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。
不知从何时起,撑伞的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。
“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公当年所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。
那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。
【1】在第4自然段的空白处加上标点。
【2】在第3自然段中找出下列词语的近义词。
不解—(_______) 惊奇—(_______)
【3】读句子,联系上下文体会带点字的意思,选择正确的解释,画上“√”。
我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公当年所做的相同的事。
热:①温度高。( ) ②使温度升高。( ) ③情意深。( )
【4】为什么“从此,我总盼着下雨”?
______________
【5】联系实际,谈谈读了本文后你的感想和体会。
______________
15、课内阅读。
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为(wéi wèi)海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参(shēn cān)到处都是,在海底懒洋洋地动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
【1】用“/”划去括号内不正确的读音。
【2】选文中描写颜色的词语有_______可以用文中“________”词来慨括这些颜色。
【3】第二自然段共有(____)句话,写了西沙群岛的海底有(_____)的珊瑚、(____)的海参和(____)的大龙虾。
【4】西沙群岛海水呈现出多种顔色的原因是什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。
16、按要求完成句子练习。
1.根据语境提示,选择可能相关的内容发挥丰富想象,写出符合要求的句子。
语境:一朵朵绚丽的火烧云。
(1)成语写美丽:一朵朵_________________________________的火烧云。
(2)比喻说样子:一朵朵像__________________一样的火烧云。
(3)拟人补动作:一朵朵绚丽的火烧云_________________________
(4)连续动作写趣味:一朵朵绚丽的火烧云_____________________
(5)排比写想象:一朵朵绚丽的火烧云______________________
2.画上的街市难道不热闹吗?
改为陈述句:_______________
3.用符号改病句。
我养了小虾一只,可凶了!稍一逗它,它就高高举起那大钳子剪刀似的。
4.人们常用王维的诗句“______________________,______________________。”来表达对亲人的思念。
17、补充句子.
路边的菊花盛开了,________________________________。
18、按要求写句子。
1.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子把句子补充完整)
遥远的夜空有一个______,______下面是那______,______静静地站立着。
2.黎明时,翅膀潮湿,飞起来沉重。(修改病句)
______
19、用修改符号在原句上修改病句。
(1)夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
(2)他的数学作业基本上全部完成了。
20、修改病句。
(1)我们要保护学校卫生。
_____________________________________________
(2)今天上午下了一天的大雨。
_____________________________________________
(3)看到一只黑天鹅在池塘里游泳。
_____________________________________________
21、题目:那次 真让人难忘
提示:
①生活中,有什么事让你难忘呢?是一次开心的聚餐,还是一次愉快的旅行?结合自己的经历将题目补充完整。
②将令你难忘的事情写清楚,表达出自己的真情实感。