2025-2026学年黑龙江佳木斯一年级(上)期末试卷语文

1、下列词语的字形完全正确的一组是（       ）

A．疑惑   报负   强状   摇头晃脑

B．清晰   严历   催促   人山人海

C．悲惨   重叠   即然   愤愤不平

D．犹如   僵硬   茂盛   通情达理

2、下面加点字读音相同的一组是（ ）

A．将军将领

B．比较 较量

C．边塞 塞车

D．薄雾薄饼

3、下列词语中，加点字的字音和字形全部正确的一项是（       ）

A．松脂（zhī）       应和（hè）       波滔       脸颊

B．晌（shǎng）午       孟（mèn）浩然       田坝       登陆

C．炕（kàng）沿       交叉（chà）       祥细       遭殃

D．刹（chà）那       蝙（biān）蝠       焕发       麦秆

4、下列字的笔顺正确的一项是（       ）

A．“改”的第三笔是撇

B．“环”的第六笔是竖

C．“逃”的第二笔是点

D．“堂”的第一笔是点

5、“刻苦学习、虚心请教是一个人获得学问、成就事业的必经之途。”下列名言中与这句话意思最接近的一项是（       ）

A．有志者事竟成。

B．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

C．智能之士，不学不成，不问不知。

D．人非生而知之者，孰能无惑？

6、［反义词］下列词语中，与“人声鼎沸”意思相反的一项是（　　）

A.锣鼓喧天 B.震耳欲聋

C.悄无声息 D.响彻云霄

7、阅读《春兴》一诗，理解不正确的是什么（ ）

“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。”［《春兴》（武元衡）］

A．诗句内容的整体基调是不思进取的。

B．诗句中的“阴阴”，形容杨柳幽暗茂盛。

C．这首诗的内容，是作者外出春游的情景。

D．整首诗是集春景、乡思、归梦于一身的作品。

8、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

wèi jiè                       jǐng jiè                           jiàn kānɡ                       zhēnɡ zhá

( )          ( )                           ( )                     ( )

ménɡ lónɡ                 yōu lǜ                              tǎo yàn                       xī shū

( )             ( )                           ( )                    ( )

9、读古诗，回答问题

嫦娥

唐 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【1】解释词语

长河：__________  夜夜心：________

【2】这首诗借（______）的故事抒发了（_____________）

【3】从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥______的心情。

10、阅读短文。

祖国，我终于回来了

钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。

但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。”  

1950年，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！他只好退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他根本不能休息。半个月时间，他的体重就下降了近15千克。

美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所里保释出来。但是，美国联邦调查局仍不停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。

就这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

钱学森到达北京后，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”

【1】美国当局是怎样阻挠钱学森回国的？

____________________________________________

【2】画“ ”的句子中的“一切”指的是_____。这句话表现了_______________。

【3】钱学森胜利回到祖国的原因不包括（ ）。

A.钱学森坚持斗争了5年

B.得到美国科学界朋友的营救以及世界各国主持正义的人们的支持

C.得到了中国政府和中国人民的极大关怀，尤其是周恩来总理的帮助

D.得到了美国大使的帮助

【4】题目中的“终于”能删去吗？为什么？

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11、课外阅读

少年的愧疚

①我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。

②那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中，那天，鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说，用麻油和面，可以做鱼饵，这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵。但是，我一想到鱼比麻油的味道更鲜美，就瞬间说服了自己。

③我们跑进厨房，倒了一小勺麻油，正要和面的当口，听见外面鸭子呱呱的叫声，跑出来才发现。那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼的。我恐慌极了，忙拽着鱼钩向外拉，鱼钩上挂着的蚯蚓还在，上面的倒刺勾住了鸭子的舌头，拔出来时，鸭子已经不行了。

④我残害了一只偷嘴的馋鸭。

⑤那天晚上，母亲把那只鸭子烧水拔毛，炖了，鸭肉很肥，很香。我却一口也没吃。我觉得，它是因我而死的。

⑥误杀那只鸭子的那个傍晚，我一个人在门前的沟前发呆很久。

⑦想哭，但眼泪始终没有落下来。

【1】本文是按照（ ）的顺序写的。

A．时间顺序

B．事情发展

C．方位变换

D．移步换景

【2】请概括作者的心情变化并填写在横线上。

愉快——_________——_________——痛苦

【3】划横线的句子中，作者听到了_____， 看到了_____， 心里_____， 这个句子表现出了_____。

【4】判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

①短文中母亲不是主要人物，所以母亲炖鸭肉这段可以去掉。_____

②“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误录小动物后充满愧疚的心理，符合人物的年龄和性格。_____

③作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸遇害作铺垫。_____

【5】通过阅读短文，你了解少年愧疚的原因的了吗？尝试把事情的起因、经过、结果写下来。

__________

【6】生活中与小动物相处中有让你愧疚的事情吗？对于童年时作为玩伴的小动物，你认为我们应该怎样对待它们？

__________

12、课外阅读

花瓣飘香

我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵一天清晨，有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。

她低着头说：“我舍不得把整朵花都摘了……”

“摘花瓣做什么呀？小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”

“你爸爸呢？”

“爸爸在南沙当兵。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气”小女孩的眼眶里闪动着泪花

真是个懂事的孩子

第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。

【1】选择正确答案的序号，填在括号里。

A动作描写 B神态描写 C语言描写

（1）她低着头说：“我舍不得把整朵花都摘了……”( )

（2）她拿着花瓣有些不知所措，惶恐地望着我。( )

（3）一天清晨．有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。( )

【2】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）小女孩摘花瓣是想寄给在南沙当兵的爸爸。( )

（2）小女孩摘花瓣是想让生病的妈妈高兴。( )

【3】根据自己的感悟填空。

作者说小女孩是个懂事的孩子，是因为小女孩________________

文章的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台”，其中“一盆送给小女孩”是为________，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为______________。

13、课外阅读。

尊重卑微

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家，它们在原野、荒滩上搬 运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的 火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑤假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑥生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑧世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】将短文括号中不恰当的拼音或词语用“/”画掉。

【2】用“ ”在第④自然段中画出由事物引发联想的句子。

【3】蚂蚁逃离火海的行为体现了什么精神？（ ）（多选）

A．舍己为人

B．团结合作

C．积极进取

D．锲而不舍

【4】“我”为什么要尊重卑微？（用文中的话回答）

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【5】读了这篇文章，你想到了哪些人或事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。

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14、史诗级的壮举

2018年5月14日，川航3U8633航班像往常一样从重庆飞往拉萨，在飞机抵达青藏高原东南边缘，飞行高度9800米时，飞机的前风挡玻璃突然出现了裂纹。

正当机长刘传健向地面汇报情况时，整个驾驶舱右前应风挡玻璃突然爆裂，副驾驶徐瑞辰的上半身瞬间被吸出了窗外，零下40度的超低温让他暂时失去反抗意识，只剩一条安全带勉强拉着他。幸好在二三十秒后，徐瑞辰清醒过来，挣扎着回到座位。

生死瞬间，身着短袖制服的刘传健已经感受不到寒冷，他强迫自己冷静下来，当他发现操纵杆还能用，立即左手紧握操纵杆，尽力让客机保持平衡，很快，刘传健的双手就被冻得又紫又僵。此时他的心里只有一个念头：平安飞回去，把全部乘客安全带回去！

一分钟后，第二机长梁鹏顶着巨大的冲击风进入驾驶舱，挣扎着帮刘传健带上氧气面罩。他们依靠仅有的飞行显示数据和导航数据，开始了艰难的手动驾驶。

这几分钟是刘传健人生中最煎熬的时刻，经过强风、失压、低温、缺氧等一系列接踵而至的冲击，他的耳膜、眼膜、皮肤都遭到了巨大的撕扯，他已经无法看清仪表仅表盘，耳朵完全失聪。

刘传健和梁鹏艰难地操控着飞机，直到飞出群山到达盆地上空后，刘传健才松了一口气，向着导航上的双流机场飞去。当飞机出现在双流机场时，控制台的工作人员惊喜地欢呼着，不敢相信眼前发生的奇迹。

这是生与死的较量，是刘传健力挽狂澜，完成了史诗级的壮举。

【1】通读文章，请你用自己的话说一说题目中的“壮举”指的是什么。

______________

【2】仔细阅读文中画横线的句子，句中的“尽力”说明______，“很快”则告诉我们______。

【3】下面对文中画波浪线句子的理解不正确的一项是（　　）

A．这个句子是对第二机长梁鹏的动作描写。

B．梁鹏一进入驾驶舱就先为刘传健带上氧气面罩是因为刘传健忘记了。

C．“一分钟”在这里体现了时间的漫长，侧面说明在飞机上行动不便。

【4】在整个飞机降落过程中，刘传健机长面临的困难有哪些？

____________

【5】你觉得刘传健机长是一个怎样的人？

_____________

15、“玩”和“学”是分不开的，有的人在玩中学会了关爱，有的人在玩中学到了知识。你在“玩”的过程中有哪些收获呢？

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16、学校花坛里五颜六色的鲜花。（改病句）

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17、用修改符号修改句子中的三处错误。

店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客，所以谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。

18、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

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19、妙笔生花。

生活是个万花筒，里面装着各种各样的事，或惊喜，或害怕，或紧张，或激动……请选取一件让你感受强烈，令你心儿怦怦跳的事写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

题目：一件______的事

要求：把题目补充完整；语句通顺，内容具体；300字左右。