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1、下列词语中多音字读音相同的一组是( )。
A. 矿藏 西藏 B. 泊船 停泊
C. 恰似 似的 D. 记载 满载而归
2、填在下列横线上的词语最恰当的一项是（ ）
①那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 江面。
②它像一条巨龙 在我国北方的崇山峻岭上。
③南京长江大桥巍然 在滚滚的波涛上。
A．横跨 横卧 横贯
B．横贯 横卧 横跨
C．横卧 横贯 横跨
D．横贯 横跨 横卧
3、仔细阅读画横线的句子,并选择合适的一组词语替换。 ( )
李华和王明的交情很深,就如同兄弟一样,他们彼此关系亲密,经常在一起。王明写文章的灵感和思路非常顺畅,文采出众,思维开阔,下笔就能成文。在上次的全县作文比赛中,他获得了全县第一名,一下子做出了惊人的成绩。
A. 井井有条 十全十美
文思敏捷 桃李争妍
B. 形影不离 文思敏捷
情同手足 青出于蓝
C. 悲欢离合 一鸣惊人
文思敏捷 十年树木
D. 情同手足 形影不离 文思敏捷 一鸣惊人
4、下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．搭瓜架 抢车位
B．静谧的村庄 明洁的丝绸
C．笋芽的鲜嫩 浩瀚的大海
5、下面句子中与其他三项运用的修辞手法不同的一项是（ ）
A．鹅的步态，更是傲慢了。
B．三月的桃花水，是春天的明镜。
C．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
D．它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
6、下列名句中,蕴含的哲理与其他三项不一致的是（ ）
A．智能之士，不学不成，不问不知。
B．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
C．好问则裕，自用则小。
D．为学患无疑，疑则有进。
7、 下列词语中，含贬义的一项是（ ）
A．百灵鸟
B．应声虫
C．小蜜蜂
D．千里马
8、根据拼音填字组成词。
liáng cháng fēn
栋（__________） 品（__________） 缤（___________）
高（__________） 羊（__________）小路 （___________）咐
善（__________） 经（__________） （___________）芳
9、阅读下面《白桦》选段，完成词句段运用。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边xiāo sǎ______，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在méng lóng______的寂静中
玉立着这颗白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
(1)根据拼音，在横线里写词语。
(2)选诗的第①节用“______”“雪花”等词形象地写出了白桦颜色______的特点。
(3)我会仿照选诗用上描写颜色的词语写一句话。
______
(4)诗歌中的白桦给你留下了怎样的印象？请结合诗歌《白桦》内容写一写。
______
10、阅读下面两篇短文，然后按要求做。
导盲犬是怎么训练出来的
①你了解导盲犬吗？导盲犬是经过严格训练的狗，是工作犬的一种。经过训练后的导盲犬会懂得很多指令，可以带领盲人安全地走路，避免主人发生危险。其实，训练一只合格的导盲犬并不是件容易的事。导盲犬的训练期需要18个月左右，挑选非常严格，淘汰（tài）率（lǜ）约为一半以上，训练费用一般超过10万元。
②训练导盲犬通常是从幼犬出生两个月后开始。幼犬首先会被送往养育志愿者家中，接受“养父母”的照顾，从而适应人类的家庭生活，对人类产生亲近与信任。
③小犬一岁后就会告别“养父母”，被送到导盲犬训练基地进行大约五个月的集中学习。一个月左右的“基础课"学习后，专业的驯（xùn）导员会先对这些小犬进行考核，按综合表现决定小犬的去留。接受严格筛（shāi）选后，留下的小犬将进行“专业课”学习，包括走直线，在马路边沿停下，听懂并服从所有的指令等。
④若想成为合格的导盲犬，还要经历“专业课”考试。首先要考查的是注意力。比如，英国的导盲犬培训学校会将“与猫共处”作为一个必考科目。合格的导盲犬，不仅要能猫和睦（mù）相处，还必须能经受住猫的“挑衅（xìn）”。因为在真正为盲人服务时，且导盲犬的注意力被猫或其他动物吸引，就可能丢掉自己的主人。此外，对于导盲犬说，最困难的是既要服从指令又不能盲从。比如主人命令穿过马路，但此时有汽车驶来，导盲犬就要拒绝服从直至危险排除。因此，考试也会对导盲犬的判断力作出考查。
⑤最后一个多月的训练是导盲犬与主人共同参与的，这样主人与犬之间才会逐渐熟悉，建立信任。
⑥正是由于经过如此严格的筛选和训练，导盲犬才会成为许多盲人的“眼睛”。（本文有删改）
【1】第①自然段画横线的句子说明训练导盲犬（ ）
A．费用很高
B．很不容易
C．时间很长
【2】根据短文，将导盲犬的训练内容按先后顺序排列，正确的一项是（ ）
①参加“专业课”考试 ②学习适应人类家庭生活
③与主人一起参加训练 ④学习“基础课”与“专业课”
A．②③①④
B．③④①②
C．②④①③
【3】判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。
（1）经过训练后的导盲犬可以带领盲人安全地走路，避免发生危险。( )
（2）第②自然段中的“养父母”指的是专业的驯导员。( )
（3）经过“基础课”和“专业课”的学习，导盲犬就可以为盲人服务了。( )
【4】填空。
（1）短文第④自然段中的“专业课考试”主要考查的是导盲犬的________和______两项能力。
（2）短文第⑥自然段中将导盲犬称为盲人的“眼睛”说明_________________________。
【5】《北京市无障碍环境建设条例》2021年11月起正式施行，其中明确提出，视力残疾人持相关证件可以携（xié）带导盲犬进入公共场所、乘坐公共交通工具。因此，在生活中我们也可能遇到导盲犬，那时我们应该注意些什么？请你围绕短文内容或以下资料，在横线上写一两句完整的话。
资料：导盲犬小知识
①导盲犬接触旁人投喂的食物之后容易分心。 ②行进中的导盲犬如受到他人抚（fǔ）摸，会因此分心。 ③旁人的招呼声，会使导盲犬分心。 ④经过训练的导盲犬一般比较温顺，不会伤害别人。 |
_______________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
观潮（节选）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】作者按照从_______到_______的顺序从_______、_______、_______ 这三个方面描写潮来之时的景象。
【2】找出文中的比喻句，把_____比作____和_______。
12、阅读理解。
老猫
①十四年前，我养的第一只猫，取名“虎子”。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫“虎子”。
②有一天傍晚，我看老猫神情很不妙，我yù ɡǎn（ ）要发生什么事情。我唤它，它不肯进屋。我把它抱到篱笆以内，窗台下面。我端来两只碗，一只盛吃的，一只盛水。我拍了拍它的脑袋，它偎依着我，“喵呜”叫了两声，便闭上了眼睛。我放心地进屋睡觉了。第二天凌晨，我一睁眼，就拿着手电三步并作一步，到外面去看。“哎呀！不好！”两碗全在，但猫影顿杳。我心里非常难过，说不出是什么滋味。我手持手电找遍了塘边，山上，树后，草丛，深沟，石缝。“屋前屋后搜个遍，几处茫茫皆不见。”它从我的生命中消失了，永远永远地消失了。我简直像是失掉了一个好友，一个亲人。至今回想起来，我内心还颤抖不止。
③后来听村里的老人说起，猫有一种tè shū（ ）的本领：能知道自己什么时候寿终。到了那个时候，它们决不呆在主人家里，是为了避免主人看到死猫感到心烦，或感到悲伤。它们总是逃出去，到一个最僻静、最难找的角落，等候最后时刻的到来。
④听了这样的说法以后，我才huǎnɡ rán dà wù （ ）。现在看来，倒是老猫临终时的所作所为，即使仅仅是出于本能吧，却给了我很大的启发：有生必有死，这是自然规律，谁都逃不过。
【1】根据拼音，在（ ）里写出文中对应的词语。
【2】文中“我”给猫取名“虎子”的原因，下列表述最全面的一项是
A．所有的动物里，“我”最喜欢老虎。
B．它虽然是一只最平常的狸猫，但是它像老虎一样勇敢。
C．它有一身虎皮斑纹，有一双炯炯有神的眼睛。
D．它有一身虎皮斑纹。它还有一双炯炯有神的眼睛，两眼一睁，真有点虎里虎气的。
【3】听了这样的说法以后，我才huǎnɡ rán dà wù 。句中加点字“才”的意思是
A．能力，才能。
B．方，始。
C．仅仅。
D．指某一类人。
【4】猫有一种tè shū的本领，指什么？请用“ ”在文中划出有关的句子。
【5】老猫临终前的所作所为，给“我”很大的启发是指
A．到猫寿终的时候，它们决不呆在主人家里，避免主人看到感到心烦，悲伤。
B．猫临终前的的所作所为，仅仅出于本能。
C．有生必有死，这是自然规律，谁都逃不过。
D．它从我的生命里消失了，永远永远地消失了。
13、阅读语段，按要求答题。
紫罗兰
①紫罗兰的叶子、花和枝都是可爱的。
②一般植物的叶子都是绿色的，可紫罗兰的叶子真奇怪，它的颜色像茄子一样，是紫色的，而且颜色是那样的鲜艳，好像刚用紫漆涂抹过一样。
③紫罗兰的花是淡红色的，她好像是嵌在精致的紫色小船里的红宝石。花十分小，三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶项金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，看上去好像正围着一个圆圈做游戏，玩得多开心。要是你去闻一闻，鼻子还没凑近，一股淡淡的香味早已钻进鼻孔了。紫罗兰的枝也十分特别。有一次，我不小心把它的枝折断了，我很伤心。妈妈说 “不要紧，紫罗兰不是脆弱的花，它的生命力很顽强，断了的枝可以再插上，它又会生根，长出一株新的紫罗兰。 ”
【1】我能找出短文中的反义词
_________________ _________________
【2】全文都是围绕“_____________________”这句话来写的。
【3】读了短文，你会发现作者很善于观察，从哪里可以看出作者观察得特别仔细，请举例说明。
______________________________________________
【4】在短文中找出你觉得写的生动、形象的句子，并说说它好在哪里。
_______________________________________________
14、阅读短文《为国读书》，回答问题。
为国读书
①清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
②一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
③陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
④看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
【1】在文中找出下面词语的反义词。
形象—（_____） 高兴—（_____）
【2】在第②自然段中，作者描写广场的顺序是：___________→__________→__________。
【3】在第③自然段中，用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。
【4】我知道这篇文章主要写了___________________的事。
【5】本文的题目《为国读书》，跟本学期学过的课文《___________________》意思很相似。
【6】从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”中你体会到了什么？
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15、按要求完成句子练习。
1．我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）
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2．鹅有什么可怕的？（给句子换个说法，意思不变）
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3．他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。（改为直述句）
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4．用动作描写来表现人物的心情。
着急：____________________
16、我听到老师的指令马上立刻开始表演。（用修改符号修改病句）
17、修改病句。
（1）通过学习《爬山虎的脚》这篇课文，使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。
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（2）《昆虫记》是严谨的一部科学著作。
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18、修改语段。（两处语病一处错别字。）
儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说：“如果我们都能保护环境那该多好啊！”
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19、分析诗歌的特点，再仿写一小节。
成长（一）
母亲啊！
小鹰要学飞了，
老鹰把它推下了悬崖；
我要成长了，
你在绞尽脑汁，想方设法。
养育（一）
母亲啊！
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