2025-2026学年青海西宁一年级(上)期末试卷语文

1、下列各组词语中加点字的读音不同的一项是（ ）。

A．弯曲 曲线

B．躯干 干活

C．关系 系列

D．宁可 安宁

2、下列四组词语中，加点字读音正确的是哪一项？（          ）

A．拯救（zhěn）

B．嘶哑（shī）

C．照相（xiàng）

D．汲取（xī）

3、下列说法没有错误的一项是（　　）

A．“鱼塘”“鸟圈”“龙潭”“狗窝”这些对动物的家的称呼都是正确的。

B．由《扁鹊治病》这个故事想到的名句是“人非生而知之者，孰能无惑”。

C．“王荣刻苦练习，终于在朗诵比赛中又一次破天荒地获得了一等奖。”这句话中的加点词使用合适。

D．“人不可貌相，海水不可斗量”是说看待事物或问题时不能光看表面，而是要更多地看其内在的本质。

4、下列短语搭配不正确的一项是(　 　)

A．答应——请求　报告——消息

B．取得——进步　盯住——目标

C．违抗——命令　睁大——眼睛

D．满足——愿意　拔出——小刀

5、这篇文言文出自于《 》。

A．《三字经》

B．《山海经》

6、张伟考试成绩不好，被妈妈批评了。我们怎么安慰他最合适？（  ）

A.你妈妈怎么这么讨厌？别理她！

B.你看，我考得多好！你就该向我学习。

C.你应该告诉你妈，学习不好是遗传。

D.别难过了，下次努力就可以了。你妈妈批评你也是为了你好。

7、下列词语中书写有误的一项是（ ）

A.怂恿 挣钱 疲惫 酷暑炎夏

B.衣兜 权利 机械 恋恋不舍

C.静寂 运栽 压抑 半明半眛

D.崩塌 模糊 朦胧 坑坑洼洼

8、根据所学知识填空。

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_________________，浩浩荡荡地_________________；那声音如同_________________，好像大地都震得颤动起来。（《观潮》）

2．天下兴亡，匹夫有责。回望历史，多少文人志士也用诗句表达了自己的爱国之心。唐朝诗人王昌龄用诗句“_________________，_________________。”表达了自己对外敌入侵的痛恨；宋朝诗人李清照亦用诗句“_________________，_________________。”表达自己炽热的爱国情感。

3．离别的时刻总是伤感的，而诗人高适则是通过诗句“__________，天下谁人不识君？”来劝慰友人。

4．这学期我们学了很多名言警句，比如“_________________，驷马难追。”告诫我们要说话算话，讲求诚信；而“好问则裕，_________________。”则是劝诫我们要虚心求教，不要自以为是。我们还学习了关于天气的谚语，我也来写一句“_________________，_________________。”

9、根据课文内容，完成相应练习。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】《秋晚的江上》这首诗描写了哪些景物？

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【2】能不能把《秋晚的江上》中的“驮”字换成“背”字？为什么？

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10、阅读下文，完成练习。

是我自己上来的

一位父亲带着 6 岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍，离湖边不远处，有一个大坑。孩子好奇，自己摸索着下到坑里，玩了一会儿后，儿子想回到父亲的身边，可是他突然发现坑底离地面很高，下来容易上去难。

儿子很着急，不得不大声呼喊：“爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，儿子的第一个反应就是愤怒，他开始不停地大声呼叫着父亲的名字，可父亲还是置之不理。

这时，天渐渐暗了下来，儿于又急又怕，他的第二个反应是哭泣，儿子一边哭一边喊，可仍然没有等来回音，不知过了多久，儿子不得不自己想办法了，他在坑里转来转去，寻找可以爬上去的地方，终于，儿子发现在坑的另一面璧壁上有几棵小树。他努力接近小树，终于艰难地爬了上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼，仿佛什么事情也没发生。儿子没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，说：“爸爸，是我自己上来的！”

【1】儿子在坑里玩耍，发现自己上不去了，不得不______________。这时父亲_____________，儿子的第一个反应是_____________。第二个反应是_____________。最后，儿子_____________，艰难地爬了上来。

【2】下列句子加点部分反映了人物怎样的心情？在横线上用词语写出来。

①他在坑里转来转去，寻找可以爬上去的地方。__________

②儿子径直走到父亲身边，说：“爸爸，是我自己上来的！”_____________

【3】儿子遇到困难向父亲求助，父亲却置之不理，这是因为（　　）（填序号）

A．父亲在专心致志地钓鱼，没听见儿子的求救声。

B．父亲希望儿子能勇敢面对困境，自己想办法战胜困难。

【4】文中的父亲和儿子，你喜欢谁？为什么？

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11、阅读课文片段，回答问题。

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸 (xìng xìn)福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大的响声震(zhèn  zhèng)醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊(xióng sóng)大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。

【1】给加点的字选择正确的读音，画上“√”。

【2】用“ ________”画出描写天塌下来悲惨景象的句子。

【3】女娲见到这样的情景，心里会想着什么？  

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12、阅读短文，完成练习。

当一块石头有了愿望

一位名叫薛瓦勒的乡村邮差（chāi　chā）每天徒步奔走在乡村之间。有一天，他在崎岖的山路上被一块石头绊倒了。

他起身，拍拍身上的尘土，准备继续走。可是他突然发现绊倒他的那块石头的样子十分奇异。他拾起那块石头，左看右看，便有些爱不释手了。

于是，他把那块石头放进了自己的邮包。村子里的人看到他的邮包里除了信之外，还有一块沉重的石头，感到很奇怪，人们满怀好意地对他说：“把它扔了，你每天要走那么多路，这可是一个不小的负担。”他却取出那块石头，炫耀地说：“你们看哪，你们有没有见过这样美丽的石头？”

人们都笑了，说：“这样的石头山上到处都是，够你捡一辈子的。”

他回家后疲惫地躺在床上，突然产生了一个念头，如果用这些美丽的石头建造一座城堡那将是多么美丽。

于是，他每天在送信的途中都会寻找石头，每天都会带回一块。不久，他便收集了一大堆奇形怪状的石头，但用来建造城堡还是远远不够。

他开始推着独轮车送信，只要发现他中（zhōnɡ　zhònɡ）意的石头都会往独轮车上装。

从此，他再也没有过上一天安乐的日子。白天他是一个邮差和一个运送石头的苦力，晚上他又是一个建筑师，他按照自己天马行空的思维来建造自己的城堡。对于他的行为，知道的人都觉得不可思议，认为他的精神出了问题。

几十年里，他不停地寻找石头，运输石头，堆积石头，在他偏僻的住处，出现了许多样式各异的城堡。当地人都知道有这样一个性格偏执、沉默不语的邮差，在玩一些如同小孩子筑沙堡的游戏。

1905年，法国一家报社的记者偶然发现了这些低矮的城堡。这里的风景和城堡的建筑格局令他赞叹不已。他为此写了一篇介绍薛瓦勒的文章。文章发表后，薛瓦勒迅速成为新闻人物。许多人都慕名前来参观薛瓦勒的城堡。连当时最有声望的毕加索也专程参观了薛瓦勒的城堡。

现在，这些城堡成为法国著名的旅游景点，它的名字就叫“邮差薛瓦勒之理想宫”。

在城堡入口处的石块上刻着一句话：“我想知道一块有了愿望的石头能走多远。”

据说，这就是那块当年绊倒过薛瓦勒的石头。（有改动）

【1】请将文中括号里加点字不正确的读音用“/”划掉。

【2】请根据文章内容选择正确的答案。

（1）邮差薛瓦勒将绊倒他的石头放进邮包的原因是____

A．他有收集石头的习惯。

B．那块石头奇特、美丽，他很喜欢。

C．他想用石头建造一座城堡。

D．他想成为建筑师。

（2）从“你们看哪，你们有没有见过这样美丽的石头？”中，你读出了薛瓦勒怎样的心情？____

A．得意 　B．急切 C．羡慕 D．惊恐

（3）“对于他的行为，知道的人都觉得不可思议，认为他的精神出了问题。”“他的行为”指什么？____

A．他将石头放进邮包。

B．他将自己中意的石头往独轮车上装。

C．他在工作之余努力寻找石头，运输石头，堆积石头。

D．他在和一些小孩子玩筑沙堡的游戏。

【3】请用自己的话说说文章的主要内容。

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【4】薛瓦勒能够建成城堡并扬名法国的原因是什么？

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13、阅读理解

秋天的田野

十月的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。 清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最 后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动。午饭过后，好像有谁在无声地指挥， 老人、青年、小孩都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了一段时间，睡在地上的稻子不见了，出现了一片绿色。呀！原来是绿油油的麦叶。麦叶又细又长，又柔又嫩，它们吮吸着晶莹的露珠，争先恐后地生长， 好像在比谁长得最高，长得最快。 前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒、翠绿的青菜、簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜，它的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一个个乒乓球拍。 多么迷人的秋天田野呀！

【1】文章写了人们“走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收”，人们抢收什么？（     ）

A．稻子

B．麦子

C．蔬菜

D．水果

【2】文中的“田园交响曲”指什么？（     ）

A．流水声

B．风声

C．割稻子的声音

D．麦子拔节的声音

【3】文章主要写了（     ）的景象。

A．农民忙碌

B．田野丰收

C．菜园生机勃勃

D．麦田生机勃勃

【4】文章的结构方式是什么？（ ）

A．分—总

B．总—分

C．分—总—分

D．总—分—总

【5】本文主要运用了比喻、拟人的修辞手法，请各举出一例。 

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14、阅读练习。

春天的心

早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。 阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。

公园里，一大片迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。

我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。

不知什么时候，竞（ ） 过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面、立刻像兴奋的小鸟一样， 一下子就（ ） 进了迎春花丛之中。有的使劲儿（看代朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。

冷不丁地，一个男孩子跑到了我面前，对我说道：“叔叔， 你能不能为我们录像？有到他脸上花苞一-样的期待， 我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女换走到他面前．小声地说了几句适，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想又和其他儿个党子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里 面的电不是很多了，为了能够快些录完，咱们就来-种新颖的方式，围着迎春花跳着跑-圈怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体：并起双脚跳着跑。

我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了？我并没有给他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？

当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公 园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子， 走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。

我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑是为了她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。 电路

那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里的景色并不是那此迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是这春天的心一就是那轮春天的太阳，明亮温暖，向四周放射着光芒。

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【1】用“/”画去下列加点字不正确的读音。

煦风（xù xùn） 兴奋（xīng xìng） 纳闷（mēn mèn） 朝气（cháo zhāo）

【2】文中括号处依次填入词语，正确的一项是（ ）

A．走 钻 嗅

B．跑 钻 闻

C．涌 跳 嗅

D．涌 钻 嗅

【3】文中有许多词语的运用都非常具有表现力，如“阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下”，“倾泻”一词写出了_______________________。

【4】揣摩第5自然段中画波浪线的句子，联系上下文，展开你的想象，说一说那个女孩对男孩说了些什么。

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【5】“是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。”“完美的记忆”是指（ ）

A．让她感受到春天的景象很美，留下美丽的记忆。

B．让她与其他正常孩子一样快乐玩耍，没有心理负担。

C．让她和同伴们围着迎春花跑一圈，感受明媚的春光。

D．让她感受并着双腿这种独特方式的乐趣。

【6】你能联系文章的开头，试着用写景的方法给文章补充一个结尾吗？注意做到首尾呼应，在景物中表达思想感情，写在文末的横线上。

15、口语交际。

学校社团招新了，大家可以根据自己的兴趣爱好报名参加，并需向社团的老师简要介绍自己。你想报什么社团呢？会怎样介绍自己呢？请写一写。（不得出现真实姓名）

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16、用修改符号修改病句

（1）读了这本书，都受到了教育。

（2）全班同学都来了，只有张红没有来。

17、修改病句。

1.我最爱看民族舞和民族音乐。

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2.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

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3.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

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4.我们要认真克服并发现工作中的缺点。

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18、用学过的修改符号在原句上修改这段话（共三处错误）：

学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，使我不禁想起了自己的生活是多么幸福啊！我一定要改变学习态度，不管在学习上遇到困难多大的，也要努力克服，争取成绩提高。

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19、妙笔生花。

同学们，你一定游览过许多地方，哪些地方给你留下的印象最深？选择一处，以“游 ”为题记录下来吧！

温馨提示：

（1）请先把题目补充完整：游 。

（2）按照游览顺序写写这个地方，要把游览的过程写清楚。

（3）字数：400字左右。