2025-2026学年新疆乌鲁木齐初一(下)期末试卷语文

1、下列各项分析错误的一项是（ ）

人的心灵就像黝黑的泥土,播种什么就会收获什么。比如,当你因忙碌而憔悴时,能静下来,品清茗的芬芳,听微风的轻吟,疲惫的心神就会有所慰藉,甚至收获绽放的心花;当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时侯,能坐下来,读古人的智慧,阅今人的风流，深邃的思想胚芽就会在心中茁壮成长。

A.“憔悴”“品”“微风”分别是形容词、动词、名词。

B.“黝黑的泥土”“言辞匮乏”分别是偏正短语、主谓短语。

C.“深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长”一句中的谓语中心语是“成长”。

D.“播种什么就会收获什么”后的“。”应改为“?”

2、清明的前一天是“寒食节”，后来逐渐合二为一。一千多年前的宋朝，苏东坡在寒食节即兴写下了《寒食帖》，被称为“天下第三行书”。下面对这幅书法作品欣赏，不恰当的一项是（   ）

A. 用笔粗重饱满 ，雄健而有气势。

B. 字形大小悬殊，横扁且斜取势。

C. 第一首布局前面疏朗，后面密结。

D. 字形瘦长错落，笔画跳荡飘逸。

3、下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）

A. 《草房子》中烤红薯导致火灾，事后桑桑主动承认是他纵火，表现了他的担当。

B. 《三国演义》中曹操错杀吕伯奢一家、梦中杀人等情节刻画岀其奸诈多疑的性格。

C. 简·爱得知罗切斯特有妻子，逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。

D. 《老人与海》多次描写鲨鱼的凶猛，衬托了老人坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。

4、这一天，李白闷了，想找几个朋友喝酒聊天看月亮，他绝不可能找到谁？（ ）

A．高适

B．杜甫

C．王昌龄

D．陆游

5、

陆羽，字鸿渐，一名疾，字季疵，复州竟陵人。不知所生，或言有僧得诸水滨，畜之。既长，以《易》自筮，得《蹇》之《渐》，曰：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。”乃以陆为氏，名而字之。

幼时，其师教以旁行书，答曰：“终鲜兄弟，而绝后嗣，得为孝乎？”师怒，使执粪除圬塓①以苦之，又使牧牛三十，羽潜以竹画牛背为字。得张衡《南都赋》，不能读，危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令剃草莽。

羽嗜茶，著经三篇，言茶之原、之法、之具尤备，天下益知饮茶矣。时鬻茶者，至陶羽形置炀突间，祀为茶神。有常伯熊者，因羽论复广著茶之功。御史大夫李季卿宣慰江南，次临淮，知伯熊善煮茶，召之，伯熊执器前，季卿为再举杯。至江南，又有荐羽者，召之，羽衣野服，挈具而入，季卿不为礼，羽愧之，更著《毁茶论》。其后尚茶成风，时回纥②入朝，始驱马市茶。

【注】①塓mì：涂抹 ②回纥hú：我国古代西北少数民族的名称。

【1】解释下列句中的加点字。

⑴. 终鲜兄弟  鲜： ____ 　⑵. 使执粪除圬塓以苦之  苦：____

⑶. 危坐效群儿嗫嚅若成诵状  危：____  ⑷. 次临淮  次：____

【2】下列各句中“而”的意义和用法与例句相同的一项是(   )

例句：貌侻陋，口吃而辩

A. 执策而临之   B. 召之，羽衣野服，挈具而入

C. 云归而岩穴暝   D. 可远观而不可亵玩焉

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A. 陆羽身世凄凉，自幼被弃在水滨，始终不知父母是谁。

B. 陆羽生长于寺庙，按照《易经》上的卦而自起名和字。

C. 陆羽经历坎坷，勤奋苦学，成为朝廷器重的学者和官员。

D. 陆羽率性而为，不慕名利，是古代清高士子的典范。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

不知所生，或言有僧得诸水滨，畜之。

6、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

题龙阳县青草湖

唐温如

西风吹老洞庭波，一夜湘君①白发多。

醉后不知天在水②，满船清梦压星河。

〔注〕①湘君：传说舜南巡死后为湘水男神，称湘君。②天在水：天上的银河映在水中。

【1】请联系“满船清梦压星河”全句的意境，赏析句中“压”的妙处。

【2】后人评说这首诗极有“太白遗风”。请指出这首诗的风格特征并进行简要分析。

7、针对当今“快餐式友谊”，朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信，点赞保持联系的现象，班里举办了以“亲近书信，传承文化”为主题的语文实践活动。

（1）活动一：观察右面这幅图，写出你的探究结论。

结论：_____________________________________________。 

（2）活动二：请用生动的语言描述画面。

______________

（3）活动三：10月17日是重阳节，请你以“小新”的名义，给爷爷写一张贺卡，倾诉你对他的情感。

________________

8、根据课文默写古诗文。

（1）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）

（1）子曰：“ ，   ，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”（《述而》）

（3）   ，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

（4）赵师秀《约客》中常被人们用来形容江南黄梅雨季节清新、幽静的可爱景色的句子是： ， 。

（5）默写李贺的《雁门太守行》。   ，   。   ，   。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

9、阅读下面的文章，完成小题。

神圣的沉静

刘心武

①还记得童年在重庆的一些事。我家住在南岸狮子山，从那里可以到一座更高的真武山去游览。真武山上有段路非常险，靠里是陡峭的山岩，靠外是极深的悬崖。那天玩得很开心，返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的。七岁的我还不懂生命的珍贵。那样做，有存心让母亲看见着急的动机。那悬崖下面的谷地，荒草里凸现着一块怪石，那石头自然生成盘蛇的状态，当中的一块耸起活像蛇颈和蛇头。混混沌沌的我，竟然拾起石块朝悬崖奋力掷去，把握不好投掷的重心，身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了。

②还记得那天母亲的身影面容。她紧靠着路段里侧的峭壁，慢慢地走动。她一定后悔转到那段路以前没能牢牢牵着我的手，把我控制在她身边，她自己往前挪步，眼睛却一直盯在我身上。我顽皮地蹦跳投掷，不住地朝她嬉笑，呕她、气她，悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。事后，特别是长大成人后，回想起母亲在那段时刻的神态，非常惊异，因为按一般的心理逻辑与行为逻辑，母亲应该是惶急地朝我呼喊，甚至走过来把我拉到路段里侧，但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆，她就只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。

③那段险路终于走完，转过一道弯，路两边都是长满芭茅草和灌木的崖壁了，母亲才过来拉住我的手，依然无言，我只是感受到她那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水。

④我写第一个长篇小说《钟鼓楼》时，母亲就住在我那小小的书房里，我伏桌在稿纸上书写，母亲就在我背后，静静地倚在床上读别人的作品。我有时会转过身兴奋地告诉她，我写到某一段时自我感觉优秀，还会念一段给她听，她听了，竟不评论，没有鼓励的话，只是沉静地微笑，而且，有时她还会把手头所读的一篇作品的某些内容讲一下，那作品是一位同行写的，我没时间读，也并不以为对我有什么参考价值，不怎么耐烦听母亲介绍，母亲自然是觉得写得挺好，但她也并不加些褒扬的话语，她就是沉静地给我客观讲述，具有点穴的效果。后来《钟鼓楼》得了茅盾文学奖，那时母亲已到成都哥哥家住，我写信向他们报喜，母亲也很快单独给我回了信，但那信里竟然只字未提我获奖的事，没什么祝贺词，但语气沉静地嘱咐了我几件家务事，都是我在所谓事业有成而得意忘形时最容易忽略的。

⑤2000年第三次去巴黎，又去罗浮宫看达·芬奇的《蒙娜丽莎》，在众多的观赏者中，我忽然产生了一个非常私密的感受，那就是蒙娜丽莎脸上的表情并不一定要概括为微笑，那其实是神圣的沉静。那时母亲已仙去十二年，我凝视着蒙娜丽莎，觉得母亲的面容叠印在上面，继续昭示着我。

  （选自《课堂内外》2016年12期，有删改）

【1】作者围绕母亲的沉静写了三个片段，请概括出片段一、二的内容。

片段一：

片段二：

片段三：我在卢浮宫看达芬奇的《蒙娜丽莎》，感受到了母亲神圣的沉静。

【2】联系前后文，说说下面加点词语表现了人物怎样的心理感受？

（1）那天玩得很开心，返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的。

（2）她就只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。

【3】结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。

但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆。

【4】结合文本内容分析，母亲是怎样的一个人？

【5】结合全文，说说作者为什么认为母亲的“沉静”是神圣的？

10、议论文阅读

生命永恒的香味 （马德）

①书香，是生命永恒的香味。一个人，若手头，桌头，床头，总有悦心的书陪伴，是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心品赏，芬芳盈口，满心余香，所得的，都是生命的真意趣，大滋味。

②把读书作为生活的常态，是生命最美好的习惯。从春花读到秋月，从夜雪初晴到朝暾甫上。在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨， （1）   ，一波三折，百转千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人世苍凉，都不失为人生之快事。即便从青春读到暮年， 从黑发读到白首， 也自痛快淋漓， 无怨无悔。

③读书可以增长智慧。一个人在自我精神的世界里，能够始终恬淡愉悦，一定是一本本的书，为他的心灵，暗开了一扇扇门，默指了一条路，所以才活得豁然开朗，意境层生。而所有这一切，都是书的智慧，对人的提升与引领所致。愚昧的人，一辈子像行进在暗夜之中，只能随波逐流，浑浑噩噩活过；而智慧的人，书是心中永远的明灯，引领自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美的人生。

④读书可以培养气度。书博采百家之灵气，荟萃文化之精髓，古今中外，万千气象，云集其中。这些书，足以陶冶人的情操，历练人的性情，完美人的灵魂。常读书的人，一言一行，一颦一笑，都受书的熏陶，锦心绣口，才华横溢。【 甲 】，赞的是那人的气度之雅，性情之真，人格之美。而这些卓尔不凡，其实就是书的灵秀、雅致、睿智，浸润到人的心底里，再穿过岁月的尘烟散发出来的。

⑤ （2）   。被命运的大书影响过的人，不会轻易被生活打败。在这个世界上，有经历过大起大落大荣大辱，九死一生而百折不挠的人，有遭遇过多舛的命运，遭受过灭顶的打击而顽强拼争过来的人，读这些人物的著作或传记，常常让人热血喷涌，灵魂震撼。这样的书，连缀在字里行间的，都是精神之钙。读它，可以厚重人的内涵，使人变得刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险，从而从容地面对生活呈现给自己的一切。【 乙 】

⑥读书可以丰富精神。一本本书，就是一个个心灵的朋友，在独酌的时候，它会与你同饮；在孤寂的时候，它会与你静坐。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的智慧丰富着你的智慧，以自身的儒雅引领着你的儒雅，以自身的内涵厚重着你的内涵。它不说话，却无时无刻不在催促着你的思索。它以自己的简单，成就着你的丰富，它以自己的开放与接纳，完善着你的精神世界。

⑦时光流逝，岁月不言，生命一天天在书香的濡染中，会变得愈加醇厚耐品，一种灵魂的香味，自然会生发出来，飘逸四散。那如兰的一缕芬芳，就是我们留存在这个世界上最美的痕迹。（有删改）

【1】请写出本文的中心论点。

【2】 将下面四个论据中的两句分别放在甲、乙处，最恰当的是（只填序号）：

①有诗云：“是真名士自风流。”

②常言道：“腹有诗书气自华。”

③海伦·凯勒又盲又聋，但她在老师的指导下拼命地摸读，不分昼夜地书写，手指头摸出了血也决不放弃，就这样凭着顽强的毅力一生写下了14部著作，成了20世纪美国有名的作家。一个生活在无声无色世界里的弱女子，却诞生了生命的奇迹。

④诺贝尔文学奖得主莫言回忆儿时看《钢铁是怎样炼成的》，“读前还是少年，读后就觉得一只脚已经踏进了青春的大门。”这本书给他那贫困、孤独、饥饿的少年时代带来亮色，带来力量。

【 甲  】 【 乙 】

【3】根据文意，在文章中两处空白处填上适当的句子。

11、阅读下面的文字，完成文后各题。

烤饼里的深情

王举芳

①林子拿出一块烤饼递给我说：“有一家新开的烤饼店，老板的促销方式真新颖，他说饼要是与妈妈一起吃，拍张合照给他，可以返还一半钱。”

②路过烤饼店，长长的一队人排着等买饼，熙熙攘攘，好不热闹。闲来无事，我也加入了排队的行列。

③“老板，我妈妈非常喜欢吃你烤的饼，看，我和妈妈的合照，我发给你。”

④“好，返还你的钱是用饼代替还是给您现金呢？”

⑤“饼，另外您再给我来三个饼。”

⑥“好唻。”

⑦就在这样的重复节奏里，半个小时后，终于轮到我，我仔细打量着老板：洁白的卫生帽下露出鬓角的霜白，笑纹满脸都是岁月的痕迹，看上去是个接近六旬的老人了。我说我要两个饼，他说记得与妈妈一起吃，拍张合照给我，返还一半钱。我点点头。拿着饼往家走，突然有些难过，他不知道，在一年前，我的妈妈病逝了。

⑧一个人吃着烤饼，想念和妈妈在一起的时光，有些伤心，也有些美好。

⑨一个阴雨绵绵的下午，路过烤饼店，店里没有顾客，老板一个人坐在那里，望着满墙的照片发呆。那些照片都是顾客和妈妈的合影。我走了进去。他立即起身招呼我。

⑩“带照片了吗？”他问。我没有回答他的问题，在凳子上坐了下来。我说我妈妈一年前去世了，我没有妈妈了。我的声音有些哽咽。他端了一杯热白开水放在我面前，在我对面坐下来。他说是啊，妈妈没有了，就再也没有妈妈了。但妈妈不会远离，她一直在。

⑪有雨的天气，适合诉说一些往事。他轻缓地说：我童年的时候，日子穷啊，一家的白面没有多少，只有过生日时，妈妈才会给我做烤饼吃。那一年爸爸病逝，欠了很多债，生日别说是吃烤饼了，连口干粮都没有。妈妈抱着我欲哭无泪。前邻居知道那天是我的生日，我和她家的孩子是同一天生日，特意送来了一个烤饼，还有一点白糖。白糖在热热的饼上融化，黏黏的，甜甜的，真香。长大后远离家乡，常想起那带着糖的烤饼。现在做梦都觉得嘴巴甜甜的。他的脸上溢满幸福。

⑫临走，他给我两个饼，执意没收钱。

⑬我对林子说，从没见过这样做生意的。林子说：“我摸查了这个老板的底细，他在A城拥有很大的公司，现在交给他儿子打理了，根本不差钱。要是这烤饼能白送就好了。我妈妈特别喜欢吃。”我白了林子一眼：“想得美！”

⑭还真让林子美着了。没过几天，老板又推出新的促销方式，说只要六十岁以上的老人，每天光顾该店的前十名顾客，凭身份证免费赠送烤饼，此前的优惠继续。

⑮一个敢于做亏本买卖的老板，图的是什么呢？我百思不得其解。更让我想不到的事情还在后面。

⑯一个星期后，老板又出新花样，说只要在吃烤饼时，与你爱的人和爱你的人分享，拍一张照片传给他，就可以享受优惠。这是嫌赔得不够多吗？

⑰我终于忍不住，对老板说：“您这样做生意很快会把店赔掉的。”

⑱他说：“我开烤饼店本来也不是为挣钱。”看我疑惑的样子，他继续说：“妈妈最喜欢把自己做的烤饼分给左邻右舍，看着别人喜欢，她就欢喜的不得了。90岁的妈妈，手把手教我做烤饼。几天后，我独自成功制作出了烤饼，妈妈尝了一口说和她做的味道一样。那晚她睡得很安详，再也没有醒来……今天，是她去世后的三七。”他的眼里蓄满了泪水。

⑲我也禁不住泪光盈动。母亲的爱，总是这样平凡，细小而又伟大。

⑳克制悲伤，把温情分享。一个个烤饼，凝聚着一个儿子对母亲浓浓的爱和最深情的缅怀。

【1】文中烤饼里饱含哪些深情？

【2】从描写的角度说说第⑦自然段画线句子的作用？

【3】第⑩自然段中说“但妈妈不会远离，她一直在”，请你说说对这句话的理解。

【4】第⑪自然段能否去掉？为什么？

【5】老板用了哪些促销方式？ 他为什么这样做？

12、按要求作文。

请以“黑板上的记忆”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、姓名；

③不得抄袭；

④不少于600字。