2025-2026学年海南临高初二(下)期末试卷化学

1、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

2、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

3、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

5、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

6、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

7、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

8、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

9、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

10、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

11、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

12、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

13、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

14、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

15、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

16、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

17、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

18、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

19、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

21、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

22、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

23、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

24、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

25、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

26、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

27、化学与生活密切相关。周末小明和朋友带着饼干和水骑车去瘦西湖度假。

（1）图1为某饼干包装袋的部分说明。请回答下列问题：

①在饼干的配料中，富含油脂的是_____；

②该配料中富含蛋白质的物质是_____；

③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和_____（填化学式）；

④从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是_____。

（2）单车如图2所示

①如图所示自行车中的轮胎属于_____材料；

②防止单车的链条生锈可采取的措施是_____；

③写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式_____。

（3）回答与水有关的问题

①检验某饮用水属于硬水还是软水，所用的试剂是_____；

②图3装置电解水时，a管与b管产生的气体质量比为_____。

28、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。

已知：①甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液

②甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和

③将t3℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙根据上面信息，回答下列问题：

（1）曲线Z代表______（填“甲”、“乙”或“内”）。

（2）t1℃时，三种物质的溶解度大小为______。

（3）结合题意，下列说法正确的是______。

a．t3℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小

b．将t3℃时等质量乙和丙的饱和溶液降温到t2℃时，所得溶液的溶质质量分数相同

c．t3℃时，分别将乙和丙的饱和溶液降温至t1℃，丙析出的晶体一定比乙多

d．改变同一条件可以使甲、乙、丙不饱和溶液变为饱和溶液

29、用适当的化学用语填空：

(1)3个亚铁离子_________(2)最简单的有机物_______(3)海洋当中含量最高的阴离子________(4)标出碳酸中碳元素的化合价______________(5)相对分子质量最小的氧化物________

30、用氧气传感器测定铁粉生锈过程中氧气浓度的变化如图

（1）滤纸上涂浓食盐水的目的是_____ 。

（2）集气瓶内的压强逐渐_____ 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

31、请在Ca、H、O、S四种元素中任意选择三种元素组成合适的物质：

①一种盐的化学式为_____；②组成的两种化合物相互之间可以发生中和反应，其反应的化学方程式为：_____

32、目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体，喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与_____有关．

33、A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如右图所示，请回答：

（1）   ℃时，A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等；

（2）若B中混有少量的A，最好采用 的方法提纯B；

（3）现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入C物质；②恒温蒸发溶剂；③   ；

（4）t3℃时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是   ； 

（5）将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的质量由大到小的顺序是 。

34、固体氢氧化钠必须密封保存，是因为它在空气中不仅遇_____而潮解，而且还能跟_____发生反应，该反应的化学方程式为_____；

检验氢氧化钠溶液在空气中是否变质可选用的试剂为_____(填下列序号)。

A 酚酞溶液          B 稀盐酸        C 澄清石灰水          D pH试纸

35、科学家受光合作用启发，利用阳光将水、二氧化碳转化成氧气和异丙醇(C3H8O)燃料，构建了一个安全、高效的人工光合作用系统，统称为“人工树叶”如图。

(1)该反应中反应物和生成物共有 ____ 种化合物。

(2)写出该反应的化学方程式 ____ 。

(3)若异丙醇完全燃烧，生成物是 ____ 。

(4)下列关于“人工树叶”说法正确的是 ____ (填序号)。

A 它将化学能转化为光能

B 它模拟了植物的光合作用

C 它实现了无机物向有机物转化

36、请根据图中A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。

（1）t2℃时，三种固体物质的溶解度由小到大的顺序是_______________

（2）M点含义：_______________________

（3）将t2℃时C的饱和溶液转化为不饱和溶液，你的方法是____________

（4）要从AB的混合物中提纯A物质，方法是_________________

37、（1）为测定空气中氧气的含量，某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进：如图所示，在一个注射器和装有较多铜丝的硬质玻璃管内共封闭80mL空气，然后给硬质玻璃管加热，并缓慢向右推动注射器的活塞。至硬质玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止加热，待剩余气体冷却至室温。请回答：

①实验前，检查本装置气密性的一种方法是：先固定注射器的活塞，再用酒精灯加热硬质玻璃管，可观察到_______，说明气密性良好。

②实验结束后，注射器内气体的体积减少了约_______mL，其原因是_________。

（2）课外活动小组发现红热的铜丝变黑后，为了回收再利用铜丝，在研究如何除去黑色物 质的讨论中，制定了如图所示的两种方案，请回答：

①乙方案中的实验现象是__________。

②甲方案实验过程中，操作步骤正的是__________（填序号）。

A实验开始时，先通入CO，再加热；实验结束时，先停止加热，再停止通入CO

B实验开始时，先加热，再通入CO；实验结束时，先停止加热，再停止通入CO

C实验开始时，先通入CO，再加热；实验结束时，先停止通入CO，再停止加热

D实验开始时，先加热，再通入CO；实验结束时，先停止通入CO，再停止加热

③两种方案相比，乙方案更好，其原因是__________。

38、二氧化碳与我们生活息息相关，兴趣小组利用图中装置进行多角度探究。

探究一  气体的制取

（1）写出图E中主要仪器的名称：__________________。

（2）用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是__________________。若装置A用于实验室制取氧气，则反应化学方程式是__________________。

（3）生活中有许多物品可以代替实验仪器。关闭和，打开，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集，则F装置________（填“a”或“b”）端与B装置相连。

探究二  气体的性质检验

打开、关闭和，用于检验制取的二氧化碳性质。

（4）若装置C中是紫色石蕊试剂，可证明二氧化碳与水发生了反应，则该反应的化学方程式是_______________。若装置C中的试剂可以检验二氧化碳，则该试剂是_____________。

探究三  测定气体生成的反应速率

关闭、，打开，可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下：

（5）由实验数据可知，生成的体积为___________。

（6）若生成气体的反应速率用公式表示（表示生成气体的体积、表示反应所用的时间），则生成的二氧化碳的速率为_________。

（7）有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出造成误差的原因___________________（写一点）。

39、称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩

余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算：

（1）生成二氧化碳   克．

（2）石灰石中CaCO3的质量分数．

40、水在生产、生活中的应用非常广泛。请完成下列实验探究：

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图一所示，请回答：

(1)25℃时，将6g甲固体加入到水中恰好达到饱和状态，请计算需要水的体积______mL，若量取水时仰视刻度线，则配置的溶液是否是饱和状态______（填“是”或“否”）。

(2)35℃时，甲、乙、丙三种饱和溶液100g，溶剂的质量最少的是______，将甲、乙、丙三种饱和溶液从35℃降温到25℃，溶质的质量分数由大到小的顺序是______。

(3)欲从含有少量甲的乙样品中，提纯乙固体，可采用的提纯方法是______。

(4)某学习小组利用温度和pH传感器探究钠与水的反应，得到如图二所示图像，下列有关说法正确的是______（填序号）。

A．钠与水反应放出O2

B．钠与水反应属于吸热反应

C．实验室中金属钠着火可用水浇灭

D．向钠与水反应后的溶液中加入少量氯化铁溶液，会产生红褐色沉淀

(5)Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动，下列说法错误的是______（填序号）。

A．图甲实验中可观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红，说明二氧化碳显酸性

B．图乙实验中倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，可比较锌和铜的金属活动性

C．图丙实验中根据Y型管左、右侧的不同现象得到物质燃烧需要达到可燃物的着火点

D．图丙实验中气球可以防止红磷燃烧产生的P2O5污染空气