2025-2026学年新疆喀什地区初三(上)期末试卷生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、我国自主研发的“蛟龙号”载人潜水艇曾创造了下潜7062米的世界纪录,并将于2020年执行环球深海科考任务,以便人类更好的认识和保护生物圈,下列关于生物圈范围和定义的认识正确的是(       

A.地球上所有生物的总称

B.地球上所有生物及其生活环境

C.地球上所有生物能够生活的地方

D.大气圈、水圈、岩石圈的全部

2、叶绿体是质体的一种, 是高等植物和一些藻类所特有的能量转换器。叶绿体能够把(  )

A.热能转变成化学能

B.光能转变成化学能

C.化学能释放出来

D.光能释放出来

3、关于光合作用与呼吸作用关系的叙述,正确的是(  )

A.光合作用和呼吸作用都可发生在任何活细胞中

B.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量

C.光合作用白天发生,呼吸作用夜间发生

D.光合作用分解有机物,呼吸作用合成有机物

4、如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁代表不同生物类群。下列分析正确的是(  )

A.④过程增多是产生温室效应的主要原因

B.图中箭头也可以表示能量流动方向

C.甲→乙→丙→丁表示一条食物链

D.生态农业充分利用了流向丁的能量

5、在探究绿叶在光下制造有机物时,下列对蚕豆叶片进行脱色处理的装置中,既能达成实验目的,又符合安全原则的是(       

A.

B.

C.

D.

6、用同一显微镜观察同一标本,通过调整目镜、物镜和准焦螺旋,得到如下图所示的四个视野。其中视野最暗的是(       

A.

B.

C.

D.

7、下图中的阴影部分表示两种生物都具有的细胞结构,下列选项不符合的是(  )

A.细胞壁

B.细胞核

C.细胞质

D.细胞膜

8、调查是科学探究常用的方法之一。我国森林资源每五年就要清查一次,这就是调查,下列关于调查的说法不正确的是(  )

A.人口普查也是调查法的应用

B.调查时不喜欢的生物可以不记录

C.调查前要确定调查目的和对象

D.调查后要及时整理、分析调查结果

9、显微镜使用过程中,应遵循先低倍后高倍的观察顺序,原因是在低倍镜头下(  )

A.视野较大,容易发现目标

B.视野更明亮

C.视野较小,容易发现目标

D.物像更清晰

10、二十世纪,英国科学家希尔曾做过如下图这个实验,下列有关实验分析不正确的是

A.装置b中气泡内的气体是氧气

B.装置c中无气泡产生是因为缺乏光和水

C.实验表明光合作用的场所是叶绿体

D.实验表明光照是光合作用的必要条件

11、用显微镜观察玻片标本,要把玻片标本放大400倍,已选用“40×”的物镜,此时应选用的目镜是(  )

A.8×

B.10×

C.5×

D.15×

12、为守护“舌尖上的安全”,市农业局开展四季度农副产品质量安全监督检测,深入摊位对出售的活禽进行随机采集,部分留样。其中主要运用的科学方法是(  )

A.比较法

B.抽样检测

C.观察法

D.生物分类

13、为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中,错误的是(       

       

A.甲装置中叶片的遮光和非遮光处理形成对照

B.乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃

C.丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊

D.丁装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了氧气

14、某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂3次后形成的新细胞数目,以及每个细胞 中的染色体数目分别是(  )

A.8个,12条

B.6个,12条

C.8个,12对

D.6个,12对

15、下列能够运输水分和无机盐的结构是(        

A.筛管

B.导管

C.韧皮部

D.树皮

16、下列不属于植物组织的是(       

A.分生组织

B.保护组织

C.营养组织

D.上皮组织

17、公安部门一般通过提取失踪人口亲人DNA的方式来寻找失踪人口,DNA主要存在于细胞的(       

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.蛋白质

18、植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中(  )

A.水分充足

B.氧气充足

C.无机盐过少

D.无机盐过多

19、如图为某草原生态系统模式图,下列叙述错误的是(       

   

A.图中有且只有5条食物链

B.图中鹰和蛇之间只有捕食关系

C.该生态系统中的能量主要来自草通过光合作用固定的太阳能

D.由于人的捕杀,蛇的数量较少,会对该生态系统的稳定造成严重影响

20、显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头,下列说法错误的是(       

A.视野最亮的镜头组合是①和②

B.①③是目镜,②④是物镜

C.此显微镜的最大放大倍数为400倍

D.b是粗准焦螺旋,使镜筒下降上升的幅度较大

二、填空题(共10题,共 50分)

21、人体吸收营养物质的主要器官是____________ ,其内表面有许多环形的_____________,其表面有许多____________ 状的突起,这就大大增加了它的内表面积。

22、DNA分子双螺旋结构的发现,使生物学的研究进行到了____________阶段。

23、植物的组织有:

分生组织:有   能力。

保护组织:保护和气体交换。

  :制造储存营养。

  :运输。导管、筛管

机械组织:具有   作用。纤维

 

24、大棚内栽种作物,为了增产,在增强光照的同时,农民常向大棚内释放“气肥”,“气肥”主要是通过叶片的_______进入植物体内,可增强植物的_______作用,夜晚农民常把塑料大棚开一个小角,使冷空气进入以降低室温,其目的是_______,利于有机物的积累。

25、某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:

取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;

再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;

将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。

编号

温度

光照

水分

1

20 

光照充足

适量

2

20 

黑暗中

适量

3

20 

光照充足

不浇水

4

20 

光照充足

过量

1针对1号和2号花盆,提出问题:  

作出假设:  

2生长状况最好的应是   号花盆的幼苗,在该实验中起 作用。

3将1号与3号花盆进行比较,可以研究   对幼苗生长发育的影响。

44号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是  

5这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:

 

26、人体将______________________以及多余的水和___________等排出体外的过程叫做___________

27、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是____________,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是____________

(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出____________

(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

 

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是____________________

(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行________处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向________(选填“左”或“右”)移动。

(5)请你写出呼吸作用反应式: _____________________

28、草与兔之间存在________的关系,它们体内的能量最终来源于________

29、激素是由__________分泌的,它在人体中量很少,但作用很大。

30、人的消化系统由___________和消化腺两部分组成,其中_________是人体最大的消化腺。

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、在下列实例与免疫类型之间连线:

四、判断题(共1题,共 5分)

32、运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加._____.(判断对错)

五、综合题(共2题,共 10分)

33、下图是菜豆种子和玉米种子的结构图,请据图完成下列问题。

(1)菜豆种子的胚由图中________组成。玉米种子的胚由图中________组成,将来发育成菜豆和玉米的茎和叶的分别是________,发育成根的分别是________

(2)名称相同但功能不同的结构是________________,其功能分别是________________

(3)若将碘液滴在两种种子的剖面上,蓝色较深的是________种子,其中________结构最蓝。

34、对微小的物体和细胞进行观察,应当借助显微镜。如图,甲为显微镜结构示意图,乙中AB分别为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,请据图回答问题:

1)使用显微镜观察临时装片时,若在视野中已经找到要观察的物象,可以调节显微镜的(______________,使物像更加清晰。如果观察的物象位于视野的右下方,应将装片向____________移动,使之位于视野的中央,便于观察。

2)乙图中____________是植物细胞。对比A.B两图可以看出,动植物细胞共有的结构是____________(填写序号)。A.B两种细胞的(④)中都含有的“能量转换器”是____________

3)通过观察和学习我们知道了,细胞的生活是________________________和信息变化的的统一。

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