2025-2026学年湖南永州高二(下)期末试卷语文

一、选择题(共5题,共 25分)

1、下列各句中,加点的成语全都使用恰当的一项是(  )

①西南联大时期,广大师生生活十分艰苦,平日里粗茶淡饭,钟鸣鼎食已是常态,大鱼大肉已成奢望。

②学习是一个永恒的主题,我们要师心自用、终身学习,无论何时都应把学习当做一种习惯、一种需求,并把这种观念坚持到底。

③有些人就是这样,你以为他强,会一直坚持下去,对他暂时出现的状况总不以为然,当他无力的时候,你才知道不是那么回事。

④面对失控的中国楼市,决策者们不宜首鼠两端,而应果断采取措施,促进房产市场的理性回归,彻底消除房产市场的炒作行为。

⑤武汉长风物业公司管理处人浮于事,一个很小的单位,居然需要七八十个办事员,公司的血汗钱就这样被他们糟蹋了。

⑥想当年楚庄王韬光养晦,在春秋争霸中一鸣惊人,成为春秋五霸之一。

A. ③⑤⑥   B. ④⑤⑥   C. ①③④   D. ②④⑤

2、下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是

A. 众嬷嬷引着(林黛玉),便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,鳞次栉比

B. 老渔夫桑地亚哥在返回渔港的路程中,看到一条巨大的鲭鲨向他飞速游来,他知道那是一条毫无畏惧且为所欲为的鲨鱼.

C. 鲁四婶愤愤的说:“你自己荐她来,又合伙劫了她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子?你在拿我们家开玩笑么?”

D. 少不更事的我们往往异常勇敢,自以为只要敢拼就能实现梦想,听不进别人的任何忠告,常在现实的南墙上撞得头破血流.

3、根据语境,与上文衔接最恰当的一项是

本书与许多教材不同,强调环境问题的认识与环境健康知识的普及,

A.力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识

B.力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题

C.力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题

D.力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识

4、下列各句中,没有语病的句是

A. 很多人进入拍摄环境就会不停地拍摄,显然很勤奋,但收效甚微。单纯提高拍摄量并不能帮助你快速进步,只有经过思考的拍摄才会给你带来改变。

B. 2017央视春晚用“快闪”形式替代往届春晚播报海外华人华侨新春贺电的环节,以此表达华人华桥喜庆春节、心向相国的感情。

C. 在社会经济飞速发展的今天,国民阅读已经不仅关乎国家文化软实力与核心竞争力,而且关乎个人修养与素质。

D. 报告指出,目前网络游戏呈现成人化趋向,游戏中不仅有直观的暴力、色情、恐怖内容,而且游戏中的一些道具或设置,存在诱导不良价值观等。

5、指出下列句子中划线成语使用恰当的一项(  )。

A.今天天气太反常,滴水成烟,炙手可热,真是难受极了。

B.所谓开放,就是要借他山之石,师心自用,促进自我发展。

C.虽然他犯了错误,但是罪不容诛,应允许改过自新,重新做人。

D.经过多次反复修改,这篇文章差强人意,他终于总算过关了。

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

6、阅读下而的文字,完成下列小题。

冯士筰:符号数字皆诗情

出生于天津一个书香世家的冯士筰,从小就刻苦好学。清华读书时,更是出了名的“苦行僧”。他大学的同窗好友孙文心教授现在还清楚地记得,冯士筰每天都是最后一个从图书馆或者教室回宿舍的。回来后,饿了还会抱着冰冷的窝窝头啃几口。1964年,他在深入研究了当时享有盛名的物理海洋学家Munk大洋风生环流模型的基础上,找出该模型未考虑热盐因素的不足,建立了大洋风生——热盐环流模式。正当他准备发表关于这一模型的重要论文时,文化大革命突如其来地发生了。

冯士筰被关了牛棚,但幸运的是他和赫崇本先生关在了一起。白天他们一起劳动,晚上赫先生不仅会给他讲海洋科学的历史和前景,而且还鼓励他不要因暂时的困难而气馁。那段不堪回首的日子里,冯士筰的心总是热乎乎的,对未来也充满着期盼。

1970年,在周恩来总理的过问下,我国风暴潮研究起步了。冯士筰从牛棚里被解放了出来,接受了这一极有挑战性的课题。

风暴潮是发生在海洋沿岸的一种严重自然灾害,一次大的风暴潮可能使几万甚至几十万人丧生,经济损失可达几亿甚至几十亿元。我国是风暴潮高发国家之一,从历史资料看,几乎每隔三四年就会发生一次特大的风暴潮灾。世界主要海洋国家早在20世纪二三十年代就已经开始了风暴潮的预报研究工作。而我国直到20世纪70年初还对风暴潮理论和我国风暴潮的实际状况几乎一无所知,风暴潮研究在我国基本处于空白状态。冯士筰的研究面临着极大的挑战:没有资料、没有实践、没有理论。

为了获得风暴潮的第一手资料,1970年冯士筰等人环绕渤海湾进行了两次实地考察,足迹遍及渤海周围数省的40多个县市,行程4000多公里。其中的2000多公里完全是徒步跋涉的。他们走村串户向渔民、农民和盐民了解风暴潮的一般常识;走访当地政府、查阅当地县志,寻找有关记载;他们还反复到水利部门和验潮站搜集有关数据。冯士筰终于获得了国内第一批关于风暴潮灾害的珍贵资料。

要从本质上认识和最终解决风暴潮,当然首先要探讨其机制,因为只有弄清风暴潮的发生机制,建立一定的模式,风暴潮预报预测才能科学准确。研究中冯士筰发现:在南方风暴潮多有强台风引起;而在北方,寒潮也能在渤海掀起风暴潮。虽同为风暴潮,但二者的动力源和引发机制并不尽相同。冯士筰的这一发现,不仅具有深远的理论研究意义,而且具有相当的应用价值。1975年,冯士筰及其合作者一连发表了数篇论文,系统论述了风暴潮的概念、理论和数值预报的力学模型,建立了独特的超浅海风暴潮理论。1982年,冯士筰将自己多年的研究成果撰写成《风暴潮导论》一书,这是国内外第一部关于风暴潮的理论专著,它标志着我国对于风暴潮的研究已经进入世界风暴潮研究之林,也标志着冯士筰已经跨入我国一流物理海洋学家行列。

1983年,冯士筰作为高级访问学者,飞抵美国旧金山,同美国相关单位进行为期一年的合作。这次合作又使他的科学研究进入了一个新的领域:拉格朗日余流及长期物质输运。

“拉格朗日余流”是当时学界最有争议的前沿课题之一。冯士筰和他的合作者在前人研究成果的基础上,解析了欧拉余流理论的缺陷,深入分析了拉格朗日余流和欧拉余流的本质差异,提出了一种拉格朗日余流和长期物质输运的理论模型,导出了一个全新的长期物质输运方程。该方程一问世,立刻引起了国内外同行们的重视。回国后,冯士筰在对该问题深入研究的基础上,开始了从根本上改造近海或河口环流传统理论的研究工作。此后十年,他建立了以拉氏时均速度的最低阶近似——物质输运速度来体现浅海环流速度基本场的新理论框架,导出了浅海潮生——风生——热盐环流基本方程组,建立了一种新型的长期的输运方程。此理论在中国陆架海环流研究中起到了指导作用。冯士筰的这一研究成果,为近海污染物理自净、悬浮质输运、海洋环境预测和近海生态系统动力学等诸多方面,提供了海洋环境流体力学基础。

工作之余,冯士筰是个爱好比较广泛的人。冯士筰很爱作诗,这既是他陶冶性情的方式,也是表达内心情感的途径。“心系大海连天碧,符号数字皆诗情”,这两句对仗工稳的诗句,正是他一生孜孜不倦追求的真实写照。

(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.冯士筰和其合作者一起建立了独特的超浅海风暴潮理论,这一理论标志着我国风暴研究进人世界领先行列。

B.冯士筰对长期物质输运的计算提供了新型的非常节省的计算模式,在中国陆架海环流研究中起到了指导作用。

C.冯士筰的拉格朗日余流及长期物质输运研究成果,为近海汚染物理自净等方面提供了海洋环境流体力学基础。

D.文章以“心系大海连天费,符号数字皆诗情”作结,高度肯定了冯士筰对事业的忠诚,抒写了他的个人情趣。

(2)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.1964年,冯士筰在研究大洋风生环流模型时,发现了该模型的不足,并建立了自己的大洋风生——热盐环流模式。

B.“文革”期间,冯士筰被关进牛棚,幸得赫崇本先生帮助,才得以渡过难关。1970年,在周总理的过问下,才被解放。

C.我国风暴潮研究起步早,但进展小。直到二十世纪七十年代初,依然面临着没有资料、没有实践、没有理论的困难。

D.冯士筰发现,南北方风暴潮的动力和引发机制不尽相同。这一发现.具有深远的理论研究意义扣相当的实用价值。

E.八十年代,冯士筰与美国相关单位合作研究拉格朗日余流及长期物质输运,标志着我国海洋环保进入世界领先行列。

(3)冯士筰能够在科研方面取得成功的因素有哪些?请结合文章谈谈你的理解。

 

三、名句名篇默写(共6题,共 30分)

7、补写出下列句中的空缺部分。

(1)《劝学》中,“______________________________”是说人只有经过广泛的学习,每天不断反思,成为一个有智慧、无过失的人。

(2)白居易《琵琶行》中的“______________________________”两句,形象地写出琵琶女的演奏已经结束,而听者还沉浸在音乐的境界里的情形。

(3)“与民同乐”是古代贤官追求的理想,《江城子·密州出猎》中“____________”两句写的是“出猎”的装束和盛况,其时也暗示了诗人与民同乐的情怀。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

_________________,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?   (苏轼《赤壁赋》)

⑵总角之宴,_______________________。   (《氓》)

_________________,以手抚膺坐长叹。   (李白《蜀道难》)

⑷五陵年少争缠头,_________________。   (白居易《琵琶行》)

⑸饭疏食饮水,__________________________,乐亦在其中矣。   (《论语·述而》)

⑹悬泉瀑布,_______________________,清荣峻茂,良多趣味。   (郦道元《三峡》)

________________,梅花香自苦寒来。   (《警世贤文·勤奋篇》)

⑻自信人生二百年,________________。   (毛泽东《七古·残句》)

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中“___________”两句使用互文修辞手法,侧面描写边地苦寒天气。

(2)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中用“__________”一句描写月出之后雾气笼罩大江的景象,而在《念奴娇·赤壁怀古》中“___________”一句,作者则用比喻手法描写出了江水的汹涌。

(3)杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“__________”。

10、补写下列名句名篇中的空缺部分。

(1)______________,塞上风云接地阴。   (杜甫《秋兴八首(其一)》)

(2)谨庠序之教,______________   (孟子《寡人之于国也》)

(3)______________,使我不得开心颜。   (李白《梦游天姥吟留别》)

(4)元嘉草草,封狼居胥,______________   (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5)固知一死生为虚诞,______________   (王羲之《兰亭集序》)

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《卫风•氓》里,女主人公想与“氓”白头到老结果心生怨恨,以“__________________________” 来比喻凡事都有边际,愁苦也该有个尽头。

(2)荀子在《劝学》中,用“__________________________”这两句话告诫人们整日空想不如踏实学习收获更大。

(3)《琵琶行》里琵琶女演奏时,用“”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》;最后,“__________________________”使四弦齐响,余味无穷。

12、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)凤兮!凤兮!何德之衰!_________________。(《论语》)

(2)万里悲秋常作客,_____。艰难苦恨繁霜鬓,________。(《登高》)

(3)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。__________。 (《念奴娇·赤壁怀古》)

(4)_______________。颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)

(5)五月渔郎相忆否?________________。(《苏幕遮》)

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

13、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

李处士郊居

皮日休

石衣①如发小溪清,溪上柴门架树成。

园里水流浇竹响,窗中人静下棋声。

几多狎鸟皆谙性,无限幽花未得名。

满引红螺②诗一首,刘桢③失却病心情。

[注]①石衣,水中苔藻。②红螺,软体动物名,壳薄而红,可制为酒杯,故用作酒杯或酒的代称。③刘桢,建安七子之一, 博学有才,英年染病身亡。

1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A. 首句写小溪潺潺,清澈见底,石衣如发,随水招摇,用典型意象写出郊居环境的清幽。

B. 颔联写园中水流竹响,室内落棋有声,以有声衬托无声,描写了处士的居家生活状态。

C. “几多”一句写居处鸟儿之间相亲相近的嬉戏场景,流露出诗人对人间温情的渴望。

D. “无限”一句表面写花儿无名,实则暗示处士未曾得官,表达了对其怀才不遇的同情。

E. 诗歌先景后情,写景视角从园外转到园内,复又转到园外,抒情则巧借典故,含蓄委婉。

2李处士是一个怎样的人?请结合全诗简要分析。

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

吴郡丞永康徐侯署昆山县惠政记

(明)归有光

昔永康徐公守吴郡,当武宗皇帝之末年。逆藩窃发,畿甸骚动,翠华南幸。吴,江南要郡,调兵食,城守储偫,以待乘舆之至。公不动声色,郡中宴然。公有宽大之政,先是,秩满当代,吏民上书乞留,诏以河南右参政复治郡,近世未尝有也。后迁江西左参政,官至工部侍郎。

自公去郡三十馀年,冢孙丞侯,太子家主簿出判吴郡,清廉闻于郡中。满岁,复迁今官。是时东南有倭奴之警,侯治凡海之事,防遏有法,海波不兴。会诸属县令缺,侯辄出视,所至拊循其民,近者阅月,远者一岁,民莫不怀慕之。郡之县有七,侯殆遍历其五。前年冬,至昆山,迄季春还郡。又以事数入郡,不颛居县。其所施于民,可以为吏师法者,往往可纪。

库子为县守藏,令廉则无扰,不廉辄费不赀。当侯时,分毫无取,民乃不知为此役。白银火耗一两,折阅多至三分,侯以京库盐钞、练兵义役多寡,参停取衷,定为一分。火耗小差羡馀,无虑千计,吏白以为当得者,侯无私焉。又粮长解运,官闭门默定,或贫富不相,富者得规免,而贫者倾其家。已定,无所复控诉。侯悉召至庭,使互相举应得等第,一夕而定,无不怗服。至于催科之害,民骈死杖下者,不可胜数。比侯之至,县庭寂然,不闻鞭笞之声,赋亦自办。又捐俸以助修学宫,及诸神祠之倾圮者,多有出于格令之外。大抵吴民赋调之繁,自昔患之,尝数更其法而弊日生识者以为不在于法而患吏之不廉吏廉矣法虽未尽而可以无弊。

念昔工部(即徐公)以仁惠拊吴,吴民至今思之,见侯之至,如公复来也。晋周访三世为益州,四十馀年,功名著于宁、益。侯年方富,而寄任日隆,必能光大前烈,吾吴民之赖远矣。侯之还郡也,国学进士陈志道等二十四人,相与列事,俾余记之。固以侯于吾党,恂恂然有爱人下士之风,然实因民之志,非有私也。用以告后之为政者云。

(选自《震川先生集》,有删节)

(注)①白银火耗:指将零碎银两铸成银锭过程中的自然损耗。明代将征收的细碎银两重新熔铸为一定重量的银锭,存入国库,而将熔铸之耗损部分名曰火耗,亦称火耗银,由纳税者承担。

【1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  

A.近者             阅:经历。

B.或贫富不相           雠:相等,相当。

C.必能光大前烈           前烈:前辈贤才。

D.吾吴民之赖远矣         怙:依靠。

【2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  

A.太子家主簿出判吴郡       资政殿学士行

B.赋亦自办            君子博学日参省乎己

C.如公复来也           报养刘日短也

D.相与列            皆出于此乎

【3】下列对原文有关内容的理解与赏析,不正确的一项是(  

A.徐公和徐侯祖孙两人先后主政吴郡,虽然他们面对的具体的时代形势有所不同,但他们都能以卓越的才干安定一方,宽仁待民,深受当地百姓的爱戴。

B.徐侯不贪财,也不守财,他不仅从不贪墨公款,而且对郡守应当得到的“火耗小差羡余”,他也从不私自占有;相反,徐侯还捐出俸禄来修建学校和神祠。

C.作者坦言,促使自己写此文的动力有二:一是徐侯爱才惜才,礼贤下士,令同乡们偏爱;二是徐侯在吴郡百姓心中的崇高地位,令人们心生表达敬仰之情的愿望。

D.作为一篇“记”,本文以叙事写人为主,通过几个典型的事件,塑造了一个贤能而廉洁的官员形象,寄寓了人们对德才兼备的为政者的感恩、呼唤与期待。

【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

尝 数 更 其 法 而 弊 日 生 识 者 以 为 不 在 于 法 而 患 吏 之 不 廉 吏 廉 矣 法 虽 未 尽 而 可 以 无 弊

【5】把文中画线的句子译成现代汉语。

(1)先是,秩满当代,吏民上书乞留,诏以河南右参政复治郡,近世未尝有也。

(2)前年冬,至昆山,迄季春还郡。又以事数入郡,不颛居县。

六、作文(共1题,共 5分)

15、阅读下面一则材料,根据要求作文。

高三生活关键词有:泪水、疲惫、欢笑、执着、超越、感伤、初心、友谊、竞争等。

请从中选择3个关键词写一篇文章,通过你对高中生活的感受,表达你对人生的积极态度。要求:选好关键词,使之形成有机关联;自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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