2025-2026学年江苏泰州高二(下)期末试卷语文

1、下列句中加点词的意思，与现代汉语相同的一项是

A.吾未晡食，请假设草具 B.不能通知二父志

C.此所以学者不可以不深思而慎取之也 D.如此孩提者又可冀其成立邪

2、下列各句没有语病的一项是（ ）

A．他不仅为世界粮食安全做出了万人瞩目的贡献，而且解决了14亿国人的温饱问题，推动了《反食品浪费法》的实施。

B．随着越来越多正能量电视剧的热播，青年演员与青年观众从中汲取向上向善的价值追求与美好情感——好戏养人也育人。

C．调查显示，我国公民每天通过移动互联网来获取科技信息的比例高达约64.6%，专家建议加大科普游戏的传播推广速度。

D．纪录片《我的新疆日记》以外国人视角带着观众走进真实的新疆，记录平凡百姓生活，讲述新疆人民对家乡的爱和自豪。

3、下列句子中与例句句式相同的一项是（   ）

例句：归以示成

A.试使斗而才 B.村中少年好事者驯养一虫

C.此物故非西产 D.旬余，杖至百

4、下列加点词的词语，解释有误的一项是（ ）

A.微风鼓浪  鼓：振动   扣而聆之  扣：敲，敲打

B.汝识之乎  识：通“志”，记住   是说也  是：这，这个

C.或曰此鹳鹤也  或：也许   乃以斧斤考击而求之  考：考察

D.下临深潭  临：对着   殆与余同  殆：大概

5、下列对咏梅诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是（  ）

A．幽香粉艳谁人见？时有山禽入树来。(反问)

B．繁如瑞雪压枝开，越岭吴溪免用裁。(比喻)

C．梅兄冲雪来相见，雪片满须仍满面。(拟人)

D．五更醒梦香封屋，千里怀人月在峰。(对偶)

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

京剧脸谱，是中国京剧中演员面部化妆的一种程序。一般应用于净、丑两个行当，其中各种人物大都有自己特定的谱式和色彩，借以突出人物的性格特征，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众能目视外表，窥其心胸。因而，脸谱被誉为角色“心灵的画面”。脸谱不是某个人凭空臆造的产物，而是戏曲艺术家们在长期艺术实践中，对生活现象的观察、体验、综合，以及对剧中角色的不断分析、判断，做出评价，才逐步形成的一整套完整的艺术手法。而脸谱的演变和发展，同样离不开对生活现象的观察、体验，对角色的分析、判断和评价。

脸谱艺术的发展与中国戏曲的发展是密不可分的。大约在十二至十三世纪的宋院本和元杂剧的演出中，就出现了面部中心有一大块白斑的丑角脸谱。净角脸谱由来已久，相传在中国戏曲发展之前，南北朝和隋唐乐舞节目中就有了“假面歌舞”，这“假面”就是脸谱的鼻祖。据《旧唐书·音乐志》记载：“《大面》出于北齐。北齐兰陵王长恭，才武而面美，常着假面以对敌。尝击周师金墉城下，勇冠三军，齐人壮之，为此舞以效其指麾击刺之容，谓之《兰陵王入阵曲》。”这是齐人表演兰陵王戴面具击敌乐舞的记载。直至二十世纪八十年代，中国贵州省兴义地区布依族村民喜爱的古老地方戏，仍有戴艺术面具演出的习惯，这可算是脸谱历史中的活化石。但随着中国戏曲艺术的发展，戴艺术面具演戏越来越不利于演员面部的表演，艺人们就用粉墨、油彩、锅烟子直接在脸上勾画，这样就逐渐产生了脸谱。当时，戏班以露天演出为主，离戏台较远的观众往往看不清演员的面部表情，而勾上脸谱使观众在远处就能一目了然。到十八世纪末和十九世纪初，当京剧逐渐形成相当完整的艺术风格和表演方法后，京剧脸谱也在吸收各地剧种脸谱优点的基础上，经几代著名演员和戏剧艺术家的不断探索硏究、加工提高、创新改革，得到充分的发展。图案和色彩愈来愈丰富多彩，各种人物性格的区分也越来越鲜明。

一般说来，脸谱中，红色描绘人物的赤胆忠心，义勇无比；紫色象征智勇刚义；黑色体现人物具有忠耿正直的高贵品格；水白色暗喻人物生性奸诈、手段狠毒；油白色则表现自负跋扈的性格；蓝色寓意刚强勇猛；绿色勾画出人物的侠肝义胆；黄色寓意残暴；老红色多表现德高望重的忠勇老将。

京剧脸谱的用色虽分类型，但也不是绝对的，仍有很大灵活性。如红色，在《三国演义》戏里用来表现关羽，是为了象征其性格；但在《法门寺》里，太监刘谨的红脸，则是肤色的夸张，表现其养尊处优、权压朝臣的地位。又如《水浒》戏里梁山泊头领晁盖，是“黄老三块瓦脸”，这里的黄色不是象征残暴，而是表示他面色发黄，对照印堂勾出一个红光的形象，堂堂正正，一看就知是位起义英雄。这都是前辈艺术家在色彩表现性格方面总结出的宝贵经验。

（摘编自魏鑫《京剧脸谱艺术》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.演员的面部化妆是京剧脸谱中的一种程序，脸谱具有突出剧中人物性格特征，使观众能通过目视人物外表来窥其心胸的艺术功能。

B.脸谱艺术发展与中国戏曲发展关系密切，脸谱的产生早于京剧。如南北朝和隋唐乐舞“假面歌舞”中的“假面”就是脸谱鼻祖。

C.脸谱的产生有其原因，那就是戴艺术面具越来越不利于演员的面部表演，艺人们就用粉墨、油彩等在脸上勾画，以示丰富多彩。

D.脸谱中不同的色彩反映限定的人物性格，如红色描绘人物的赤胆忠心，义勇无比；紫色象征智勇刚义；黄色象征人物的残暴等。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章阐述了京剧脸谱一般应用的范围、对突出人物性格特征或人物形象所起的作用等。

B.文章论述了脸谱有使观众能从人物外表看其心胸的功用，指出脸谱是角色心灵的画面。

C.文章引《旧唐书·音乐志》中的内容，论证净角脸谱在中国戏曲发展之前就已出现。

D.文章举《三国演义》《法门寺》《水浒》有关用色的例子，旨在论证京剧脸谱的丰富多彩。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.脸谱是戏曲艺术家们经过长期艺术实践而形成的一套完整的艺术手法，脸谱的演变发展离不开对生活的观察、体验，对角色的分析、评价等。

B.脸谱艺术生命力强，二十世纪八十年代，贵州省兴义地区布依族的古老地方戏，仍戴艺术面具演出，这可以算是脸谱历史中的活化石。

C.十八世纪末和十九世纪初，京剧逐渐形成相当完整的艺术风格和表演方法，京剧脸谱吸收了各地剧种脸谱优点，得到了充分的发展。

D.前辈艺术家在京剧脸谱色彩表现性格方面总结出了非常宝贵的经验，他们认为色彩愈是丰富多彩，各种人物性格的区分也就越加鲜明。

7、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）屈原《离骚（节选）》中，表达诗人虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中的目标，纵然九死不悔的语句是“___________，___________”。

（2）屈原《离骚（节选）》中，体现诗人指斥奸佞小人追随邪曲、歪曲真理的诗句是“___________，___________”。

（3）屈原《离骚（节选）》中，体现诗人要坚持美与善的理想的坚定信念至死不渝的诗句是“___________，___________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中，自述在江州的居住环境潮湿荒凉的句子是：“_______，_______。”

（2）李白在《蜀道难》一诗中，用“_______”，一句表示蜀地与秦地之间少有往来的情形，用“_______”进一步表明蜀地与秦地之间没有人可以通行的道路。

（3）屈原的《离骚》中，“_______”一句与“不忘初心”表达的情怀相同，“_______”一句点明作者坚信自己纯洁的品质并没有亏损。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中琵琶女的演奏非常感人，在演奏结束后，诗人用“__________，__________”两句场景描写来衬托演奏技艺之高超。

(2)辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“____________”一句，点出了南朝刘义隆北伐时渴望建立功勋，而“____________”一句则与之形成对比，写出惨败的结果，告诚南宋统治者应吸取历史教训。

(3)苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了天地万物“变”与“不变”的道理，从“变”的角度看“______________”，从“不变”的角度看“________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游《游山西村》中的名句“____________________，____________________”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的过程。

（2）王湾《次北固山下》中的“____________________，____________________”描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象，表达了诗人心中的喜悦，成为流传千古的名句。

（3）《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的两句是“____________________，____________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“_______________”，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“______________”。

（2）苏轼在《赤壁赋》中先以“______________”来慨叹人生的短暂，接着又以“______________”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。

（3）庄子《逍遥游》中写去近郊的人，可以只带当天吃的三餐粮食，回来时“______________”；而到千里外的人，则需要“______________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣场景的是 “________________，________________”。

（2） 写尽昭君一生悲剧的句子是“____________，______________”。

（3）今人常用杜甫《登高》中的“____________，______________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

13、晓行巴峡

王维

际晓投巴峡，余春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。

水国舟中市，山桥树杪①行。登高万井出，眺迥二流明。

人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。

（注）：①树杪：树梢。

【1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A.巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。

B.水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。

C.诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。

D.诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。

【2】“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句与此手法相同、感情相似的一项是

A.欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》）

B.天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》）

C.苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》）

D.殷勤报春去，恰恰一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》）

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

于仲文，字次文，髫龀①就学，耽闻不德，及长，偶傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。

（隋）高祖为丞相，尉迵作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之，迵怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将字文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文，仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师，迥于是屠其三子一女，高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。

让仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以赢师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文能卒至，方槌牛享士。仲文知其息，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迵将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻于在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公②令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。

毗罗薄官军仲文背城结阵去军数里设伏于麻田中两阵才合伏兵发俱曳柴鼓嗓尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流，获檀让，槛送京师，河由悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。

史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。

（取材于《隋书·于仲文传》）

[注]①髫龀（tiáo chèn）：幼年，幼童。②蜀公：指尉迵

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 毗罗薄宫军/仲文背城/结阵去军/数里设伏/于麻田中两阵才合/伏兵发/俱曳柴鼓噪/尘埃张天。

B. 毗罗薄宫军/仲文背城结阵/去军数里设伏/于麻田中两阵才合/伏兵发/俱曳柴鼓噪/尘埃张天。

C. 毗罗薄宫军/仲文背城结阵/去军数里/设伏于麻田中/两阵才合/伏兵发/俱曳柴鼓噪/尘埃张天。

D. 毗罗薄宫军/仲文背城/结阵去军数里/设伏于麻田中/两阵才合/伏兵发/俱曳柴/鼓噪尘埃张天。

【2】下列对文中有关内容的解说，不正确的一项是

A. “起家”，古义指从家中征召出来，授以官职。例如，《晋书·杜预传》：“文帝嗣立，预尚帝妹高陆公主，起家拜尚书郎。”

B. “高祖”是皇帝的庙号，庙号是指皇帝在太庙立室奉祀时所称的唯一名号，再如“太宗”“太祖”“高宗”等。

C. “者”，文言虚词，一般用在句中或句末。“所从骑战死者”中的“者”是助词，定语后置的标志。

D. “阙下”，宫阙之下，借指帝王所居的宫廷，有时也可代指京师。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合于仲文，于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣字文威攻打他。

B. 于仲文击溃了宇文威的军队之后，尉迥又派遣两路大军围击于仲文。于仲文因麻痹大意而受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不舍。

C. 《孙子兵法》云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武一役中，他在贼兵将士一片松散之时，火速出击，一举攻占了城武。

D. 在平定尉迥之乱中，于仲文运筹帷握，历经数战，最终生擒檀让，斩杀席毗罗，因此，朝廷为他刻石纪功，石碑立在泅水之滨。从此，于仲文功成名就。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年初的新冠肺炎疫情大暴发，为抗击疫情，冒着肆虐的病毒，无数人勇敢地挺身而出，成了人们心目中的英雄。逆行而上，冲在抗疫第一线，不惧凶险，帮助病人战胜病毒的医护人员是英雄；84岁再次临危受命的钟南山院士，每天只睡3小时和病毒赛跑的李兰娟院士,这样的专家是英雄；排查疑似病人，追踪密切接触者，在社区严防死守，努力做好服务的社区工作人员是英雄，还有那些仅用十天时间，就建起一座上千张床位医院，日夜奋战，为一线做好保障的建筑工人也是英雄。但也有人说，其实他们只是普通人，不过是尽职尽责，做了自己该做的事。

设想，当疫情过后，班级召开“致敬英雄，学习英雄”的主题班会，请你写一篇演讲稿，表达你的认识与思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。