2025-2026学年新疆北屯高二(下)期末试卷语文

1、下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是

A. 是故弟子不必不如师

B. 君子博学而日参省乎己

C. 虽然，犹有未树也

D. 岂敢盘桓，有所希冀

2、下列相关内容的解说中，不正确的一项是（   ）

A. 路：宋元时期行政区域，相当于现在的县。

B. 乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。

C. 行省是行中书省的简称，是元朝开始实施的直属中央政府管辖的一级行政区。

D. 京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。

3、下列各句中，没有语病的一句是(     )

A．网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思，“刷”这个动词形象地描绘了“看”的动作，加大了表达的生动性。

B．根据中国银联最新数据显示，境外可用银联卡支付的商户数量突破两千万，银联卡已成为中国人出境主要支付工具。

C．冯小刚在电影行业颇有影响，从几年前的《非诚勿扰》到而今的《一九四土》，票房令业内人士羡慕，具有很强的观赏性。

D．55年来，河北塞罕坝林场的建设者创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。

4、下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是

A．左右欲引相如

B．决负约不偿城

C．欲因此时降武

D．衡下车，治威严

5、对下列加点词的解释，全都不正确的一项是（   ）

①臣闻吏议逐客，窃以为过矣   过：错

②而陛下说之，何也   说：说到，提及

③是以太山不让土壤，故能成其大   让：推辞，拒绝

④藉寇兵而赍盗粮   赍：赏赐

⑤使之肖我   肖：像

⑥吾亦望其言是   望：期望，希望

⑦当尽吾意为幸   幸：幸事

⑧更恐不胜悲   更：更加

A.①②③ B.④⑤⑥ C.②④⑧ D.③⑥⑦

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

传菜师傅

王春迪

①老街首富海爷，花钱大方，办事儿讲究，府里雇个粗活儿佣人，都挑得像在剔鲫鱼刺儿似的。贴身的佣人自不必说，哪个不是眉眼精神、脑子灵活、手脚利索、口齿伶俐的?就连雇个喂牲口的，都得熟悉骡马的习性，闻一下马粪，张嘴就能说出这畜生的病根儿在哪儿!至于轿夫、工匠、厨子……里里外外，哪个没有一手绝活儿?

②海爷府里的锅灶，有大小灶之分，小灶是给主子用的，做饭跟绣花一样，玩的都是红白案上的真功夫!大灶则是给佣人设的，可就这儿，也不养闲人，个个有手艺，天天忙得脚不沾地。

③这天，府里大灶上，进来一个伙计。是个年过半百的老汉，身材瘦小貌不惊人不说，终日闷声不吭俩眼朝天，像是来和石头赛呆似的。大灶的活儿零碎，装炭、烧火、掏灰、择菜、洗米、剁肉、和面，哪儿都要人手，可任你忙得跟陀螺一样，人家那屁股就跟粘在马扎上面似的，挪都不挪一下。大伙儿心里鼓着气，但嘴上都不敢言声。毕竟，这人是管家亲自领进来的，也没交代啥具体的事儿。大伙儿私下里嘀咕，莫非是管家亲戚，来这儿吃闲饭的?

④海爷好热闹，得个由头就要宴请亲朋。每逢此时，大灶小灶就得齐上阵。这次，海爷过寿，更是少不了吃吃喝喝、唱唱跳跳。请客这天，老汉破天荒地起了个大早。进门时，还带来一张一人多长、一臂宽的木托盘，边上还镶有约两厘米深的木挡条。大伙儿不知道干啥用的，就见他靠在井边，用一块抹布里里外外地擦。

⑤烧火时，老汉开了口，交代灶上的伙计，一会儿上菜时，把菜放在这托盘上，其他的事儿，交给他来办。

⑥大伙儿不知其意，等着看他的把戏。

⑦海爷开始说祝酒词了。往常，海爷一张嘴，就意味着灶上的菜要下锅了。

⑧这时，只见老汉将鞋一脱，换上一双草鞋，用白头巾将头一裹，就和伙计一道，将盛满菜的盆盆碗碗，密密麻麻地搁满了托盘。随后，他马步一蹲，几个人将托盘搬到他头上，那托盘便像粘在他头顶一般。老汉长长地吆喝了一声“上菜喽”，而后，就见他在席间健步如飞，或转弯下蹲，或金鸡独立，任由他在熙熙攘攘的人群中灵巧穿梭。眨眼间，这一托盘的热菜，稳稳当当地送完了。转了一圈回来，大伙儿看那托盘，愣是一滴菜汤都没洒!而那老汉，气定神闲，大气都不喘!六六三十六桌亲朋，每桌二九一十八道热菜，全是这老汉一人传送的，整个过程，不过三两袋烟的工夫。搁往常，十几个人来来往往，手忙脚乱的，菜送错桌的，撞人怀里的，把菜汤滴到别人身上的……什么岔子没出过?

⑨平日里，大伙儿哪见过这样的绝活儿?席上亲朋纷纷拍手叫好，直夸海爷府上能人多!海爷得了脸，散了席，招手让管家把老汉喊了去，当面赏了二两银子，还嘱咐管家，把他转到小灶上去了。谁不知道，那儿活儿轻，油水还高。

⑩事儿传到了灶里，大灶小灶的师傅都不服气，自个儿烟熏火燎地忙了一整天，三十多桌的席面，哪道菜里没花心思？手都累得拿不动筷子了，也就赏了一两银子，这还得是掂勺的大厨。现如今，这个老汉不过是传个菜罢了，东家一时兴起，竟给了二两银子，这东家眼里还有人吗？ 这天，小灶里的大厨，见老汉散着手，闲坐在马扎上搓裤脚的泥巴，心里不爽，便招呼老汉：“喂，老哥，帮我切个土豆吧。晚上，大奶奶想吃酸辣土豆丝。”

⑪别小看切土豆丝这活儿，小灶里的这个师傅切出来的丝，条条细得能穿针眼!大厨坐在一旁吧嗒吧嗒地抽着烟锅子。捏着土豆，老汉也不说话。一把刀，三两下，一个土豆就变成了一个圆柱形。而后，他用刀沿着圆柱，开始削出一张又长又窄的片，将圆柱全部削完后，将切好的长片再卷起来，最后像切面条一样切好抖开，瞬间变成一根根一臂长的土豆丝……

⑫那天，在一旁看傻了眼的爷们，终于明白，为啥老汉平时不靠锅边不拿刀勺，只是偶尔传个菜了。人家能耐收着使，是想给你留个饭碗罢了。

（有删改）

【1】下面各项对小说的理解分析，不正确的一项是

A. 第①段叙述海爷家里雇请佣人非常讲究，营造了故事发生的环境，为主要人物老汉的出场搭建了一个舞台，做好了内容上的铺垫，暗示即将出场的老汉身怀绝技。

B. 第③段中画线的句子对大灶上新来的伙计--年过半百的老汉作了外貌和动作的描写，这是欲扬先抑的写法。这样写是为下文老汉亮出精彩的传菜绝活埋下伏笔。

C. 第⑧段详细描写在海爷过寿宴请宾客时，老汉展示精彩的传菜绝活，老汉深藏绝技，不鸣则已，一鸣惊人。这是小说唯一一处高潮部分，凭借自己的绝活，老汉为海爷赢得了面子，自己也赢得众人由衷的敬佩。

D. 小说重点通过传菜和切土豆丝两项绝活来表现老汉不同凡响。将小灶师傅切土豆丝的精湛功夫与老汉切土豆丝的绝活儿进行对比，突出老汉技高一筹。小说还给读者这样的启发：山外有山，人外有人，万万不可轻慢一些看起来不起眼的小人物。

【2】本文故事情节构思独特，语言也很有特色，请结合文本试从三个不同角度分析本文的语言特点。

【3】从小说中可以看到：老汉身怀绝技，但是到海府大灶后，只是在海爷摆寿宴时做传菜的工作；在寿宴上传菜为海爷赢得面子后，到了小灶，却无事可做。这样的情节安排是否合理，请说说你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《春江花月夜》中诗人用月、海雾及路途遥远家乡难回来体现思乡之情的句子是：“______，______。”

(2)《梦游天姥吟留别》中的“______，______。”表现了李白梦中惊醒之态。

(3)《望海潮》词中的写街巷河桥的美丽和居民住宅的雅致的句子是：“______，______。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中，通过写戴高帽、配饰品来表明诗人追求高洁品质的两句是“________，________”。

(2)李白《蜀道难》中，用借景抒情的写作手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“________，________。

(3)诗（词）文与酒结缘，似乎已成为中国古典文学的一个传统。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________”一句，借酒抒怀；范仲淹《渔家傲·秋思》中“________”一句，借酒抒发思乡之情。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《蜀相》“_______，_______”抒发了对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜。

(2)《阿房宫赋》中，“_______，_______”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨的星星来比喻纷纷打开的明镜，既贴切又形象。

(3)《琵琶行》中白居易描写了琵琶女弹琴的优美动作，先是“______”，似述说自己平生的不幸遭遇；后是“______”，弹出了当时著名的《霓裳羽衣曲》。

10、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）颜渊喟然叹曰：“______，______。瞻之在前，忽焉在后。”（《论语》）

（2）_______，不可废也；______，如之何其废之？论语》）

（3）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。_______，______。（李白《蜀道难》）

（4）鹏之徙于南冥也，______，_______，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）

（5）_____，______。穷且益坚，不坠青云之志。（王勃《滕王阁序》）

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如化用“五丁开山”神话的句子是“_______，_______”。

②《逍遥游》中，叙述宋荣子面对外界的称赞与非议的反应的句子是“_______，_______”。

③《琵琶行》中用“_______，_______”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此来表现琵琶女技艺的高超。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《长恨歌》中描写仙境中杨贵妃，让她以“______________，______________”的楚楚可怜的形象再现，殷勤迎接汉家的使者，含情脉脉，托物寄词，重申前誓。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“______________，______________”两句描写了秦人把从六国剽掠而来的珍宝视为铁锅、石块等肆意挥霍的奢侈生活。

（3）高适《燕歌行》最后四句淋漓悲壮，感慨无穷。“______________，______________”，写士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，哪是为了取得个人的功勋！

13、清明二绝▪其二

(宋)陈与义

卷地风抛市井声，病夫危坐了清明。

一帘晚日看收尽，杨柳微风百媚生。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A.首句“抛”字使喧闹的市井之声如在目前，写出了春天的活力和市井的热闹。

B.第三句写出了诗人在家中从早晨坐到傍晚赏春光的百无聊赖与悲痛。

C.第四句化用白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生”一句，写出了杨柳的春意盎然。

D.诗歌语句畅明，风格俊爽，既有锻字炼句的精工，又有妙契自然的神韵。

【2】此诗虽短，情感却一波三折，写得摇曳多姿。请结合作品简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

晋襄公之六年，而赵衰卒，谥为成季。赵盾代成季任国政，二年而晋襄公卒，太子夷皋年少。盾为国多难，欲立襄公弟雍。雍时在秦，使使迎之。太子母日夜啼泣，顿首谓赵盾曰：“先君何罪，释其適子而更求君?”赵盾患之，恐其宗与大夫袭诛之，遂立太子，是为灵公，发兵距所迎襄公弟于秦者。灵公既立，赵盾益专国政。

灵公立十四年，益骄。赵盾骤谏，灵公弗听。及食熊蹯，腼不熟，杀宰人，持其尸出，赵盾见之。灵公由此惧，欲杀盾。盾素仁爱人，尝所食桑下饿人反扞救盾，盾以得亡。未出境，而赵穿弑灵公，而立襄公弟黑臀，是为成公。赵盾复反，任国政。君子讥盾“为正卿，亡不出境，反不讨贼”，故太史书曰“赵盾弑其君”。晋景公时赵盾卒，谥为宣孟，子朔嗣。

晋景公之三年，大夫屠岸贾欲诛赵氏。初，赵盾在时，梦见叔带持要而哭，甚悲；已而笑，拊手且歌。盾卜之，兆绝而后好。赵史援占之，曰：“此梦甚恶，非君之身，乃君之子，然亦君之咎。至孙，赵将世益衰。”屠岸贾者，始有宠于灵公，及至于景公而贾为司寇，将作难，乃治灵公之贼以致赵盾，遍告诸将曰盾虽不知犹为贼首以臣弑君子孙在朝何以惩罪请诛之。”韩厥曰：“灵公遇贼，赵盾在外，吾先君以为无罪，故不诛。今诸君将诛其后，是非先君之意而今妄诛。妄诛谓之乱。臣有大事而君不闻，是无君也。”屠岸贾不听。韩厥告赵朔趣亡。朔不肯，曰：“子必不绝赵祀，朔死不恨。”韩厥许诺，称疾不出。贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫，杀赵朔、赵同、赵括、赵婴齐，皆灭其族。

(节选自《史记·赵世家》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.遍告诸将/曰盾虽不知/犹为贼/首以臣弑君/子孙在朝/何以惩罪/请诛之。

B.遍告诸将曰/盾虽不知/犹为贼首/以臣弑君/子孙在朝/何以惩罪/请诛之。

C.遍告诸将/曰盾虽不知/犹为贼首/以臣弑君子孙/在朝何以惩罪/请诛之。

D.遍告诸将曰/盾虽不知/犹为贼/首以臣弑君子孙/在朝何以惩罪/请诛之。

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.顿首，古代礼仪，跪而以头叩地。因其头接触地面时间短暂，故称顿首。通常用于下对上及平辈间的敬礼，也常用于书信的开头或末尾。

B.宰人，即宰相，中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰，周朝有执掌国政的太宰，也有掌贵族家务的家宰，都是一朝一家的主官。

C.司寇，中国古代司法官吏名称。西周始置，为最高司法官；周有大司寇、小司寇之分。后世以大司寇为刑部尚书别称，侍郎则称少司寇。

D.先君，即已经去世了的君王。先，古代尊称，表示已经去世的人，含有怀念、哀痛之情。先考即已经死去的父亲，先妣即已经死去的母亲。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.赵盾为官，敢于进谏。晋灵公在位十四年时，骄横无理，赵盾多次进谏劝阻；虽劝谏效果甚微，但晋灵公滥杀无辜时还是对赵盾很是忌惮。

B.赵盾为人，反反复复。襄公死后想立其弟雍为王，但最后却立了太子；他本已逃出晋国，听说晋灵公己死，却又返回朝廷来做官理政。

C.屠岸贾权力欲强。晋景公时，想诛杀前朝权臣赵盾一家，遭到大臣韩厥的反对，但最终还是未向君王请示，就私自带兵将赵家灭族。

D.韩厥不畏权臣。当屠岸贾表示出想要诛杀赵家时，他勇敢地站出来为赵盾辩解，还提前向赵盾的儿子赵朔通报了这一消息。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）盾素仁爱人，尝所食桑下饿人反扞救盾，盾以得亡。

（2）韩厥告赵朔趣亡。朔不肯，曰：“子必不绝赵祀，朔死不恨。”

【5】文中说到是赵穿杀了晋灵公，为什么史书上要记载“赵盾弑其君”?请根据文本内容，用自己的话进行简要分析。

15、阅读下面的文字，根据要求作文。

2018年刚刚过去，这一年对每个人来说都具有不尽相同的意义：有人收获了幸福和感动，有人经历了挫折与成长，有人依旧坚持着前进的方向，有人适时调整了人生的规划蓝图……

而不论这一年在你身上发生了什么，都是前进中的中国故事。回望2018，你想讲述你的怎样的故事？给自己怎样的评价？请选好角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭。