1、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的饱和溶液
B.将t℃时a饱和溶液降到20℃,析出45ga晶体
C.a中含有少量b,可用蒸发结晶的方法提纯a
D.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a>c
2、下列物质的主要成分不属于盐的是
A.洗涤用的纯碱
B.用于治疗胃酸过多的小苏打
C.作建材用的大理石
D.建筑用的熟石灰
3、金刚石和石墨是常见的碳单质,其结构如图所示。下列说法正确的是
A.金刚石和石墨都不具有可燃性
B.金刚石和石墨都是黑色的固体
C.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同
D.金刚石和石墨的元素组成相同,性质也相同
4、如图是硫元素在元素周期表中的一个“方格”和其粒子结构示意图信息,下列说法中不正确的是
A.该元素为非金属元素
B.硫的相对原子质量为32.06
C.
D.硫原子在化学反应中易得到电子
5、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是
A.闻气体气味
B.滴加液体
C.读液体体积
D.取用锌粒
6、下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和水蒸气。下列说法不正确的是
A.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
B.装置A的作用是除去CO气体中混有的CO2和水蒸气杂质
C.装置C中的Ca(OH)2溶液作用是检验产生的CO2气体
D.反应后的固体可能是Fe和Fe2O3的混合物,可通过加入盐酸并过滤的方法分离得到Fe
7、下列四个反应的生成物都是C,如果C的化学式为A2B5,则该反应的化学方程式为
A.2AB2+B2===2C
B.3AB2+B2===2C
C.4AB2+B2===2C
D.AB2+4B2===2C
8、下列选项能决定元素种类的是
A.核外电子数
B.相对原子质量
C.质子数
D.中子数
9、下列各组元素符号均表示金属元素的一组是
A.Fe、Cu、Si、Zn
B.Ag、Cu、Al、S
C.Na、Al、Hg、P
D.Fe、Cu、Ag、Zn
10、下列实验操作不正确的是
A.点燃酒精灯
B.检查气密性
C.取用固体
D.读取液体体积
11、下列化学用语与含义相符的是
A.3Ne——3个氖元素
B.2——2个亚铁离子
C.I2——2个碘原子
D.NaBr——溴化钠
12、下列物质加入一定量的水中充分搅拌后能形成溶液的是
A.花生油
B.淀粉
C.二氧化锰
D.氯化钠
13、下列关于资源的叙述不正确的是
A.就地焚烧垃圾,可以减少对土壤、水源的污染
B.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品,属于物理变化
C.地壳中含量最高的金属元素是铝元素
D.更多的利用太阳能可减少环境污染
14、下列物质中,属于纯净物的是
A.铝土矿
B.矿泉水
C.液氧
D.石油
15、下列叙述正确的是
A.某固体物质与稀盐酸反应有气体产生,则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子
B.我国制碱工业的先驱——侯德榜,制碱指的是火碱
C.将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的
D.自然界中的氯化钠分布很广,海水中含有大量的氯化钠
16、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中,O2和CO含量随时间的变化曲线如图所示,通过分析该图可推理出的结论是
A.曲线①表示CO含量的变化
B.蜡烛发生了不完全燃烧
C.蜡烛燃烧反应属于化合反应
D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
17、习总书记指出,人类与自然是生命的共同体,人类的生存离不开自然环境。下列叙述正确的是
A.农药和化肥的滥用会造成水体富营养化,应禁止使用化肥、农药
B.煤炭进行脱硫处理,能有效减少酸雨的产生
C.利用天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应
D.把海水通过过滤、活性炭吸附后可以转化成饮用水
18、镁在国防工业中应用非常广泛,镁元素的相关信息如下图所示,下列有关说法正确的是
A.镁燃烧产生耀眼的白光,可用于制作照明弹
B.符号“2Mg”可表示两个镁元素
C.镁离子的核外电子数为12
D.镁的相对原子质量为24.31g
19、已知KMnO4易溶于水,MnO2不溶于水。要从KMnO4完全分解后的残留固体中分离出K2MnO4,正确的操作顺序是
A.过滤→溶解→蒸发
B.溶解→蒸发→过滤
C.过滤→蒸发→溶解
D.溶解→过滤→蒸发
20、如图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是
A.甲与不足量O2反应时可生成乙
B.反应前后原子个数不变
C.转化①和转化②都属于化合反应
D.丙中碳、氧元素的质量比为3:4
21、下列化学用语表述正确的是
A.一个镁离子:
B.两个氮原子:
C.氧化钠:
D.三个氨分子:
22、下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是
A.使用灯帽熄灭酒精灯
B.使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火
C.消防员使用高压水枪熄灭高楼大火
D.煤气罐着火,迅速关闭煤气阀门
23、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。如图是几种微观过程示意图,下列说法不正确的是
A.氯化钠是由离子构成的
B.石墨变成金刚石只是碳原子的排列方式发生了变化,所以是物理变化
C.氢气、氧气、石墨、金刚石都是单质,水、氯化钠都是化合物
D.电解水实验中最小的粒子是氢原子和氧原子
24、如图所示的实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.细铁丝在氧气中燃烧
C.吸取药液
D.检查装置气密性
25、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是
A.分类观念:生铁、牛奶、冰水共存物都属于混合物
B.守恒思想:某物质在氧气中燃烧有水生成,证明该物质中一定含有氢、氧两种元素
C.宏微结合:一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同
D.证据推理:物质中只含有一种元素,则这种物质一定是纯净物
26、下列判断和说法正确的有
①75%医用酒精指的是100g酒精溶液中含有75g乙醇。
②由同种元素组成的物质一定不是化合物。
③如图1所示是相同质量的+2价金属a、b、c与相同浓度的稀盐酸反应的图像。由图像可知,三种金属均有剩余。
④如图2所示是铁制品锈蚀条件的探究实验,通过对比实验A、B可知,铁生锈需要与氧气接触。
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
27、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空:
①铝元素_____________。
②2个氮原子_____________。
③3个二氧化硫分子_____________。
④铵根离子_____________。
⑤标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____________。
(2)符号“Fe3+”中的“3+”表示_____________。
28、根据下列结构示意图,请回答问题:
A B
C
(1)A表示的粒子属于__________(填“金属”或“非金属”)原子。
(2)化学性质相似的粒子是__________(填字母)。
(3)在化学反应中可以相互转化的粒子是__________(填字母)。
29、用化学符号表示:
(1)3个磷原子___________;
(2)铵根离子___________;
(3)氯化铝___________;
(4)氧化铁中铁元素化合价为+3价___________。
30、按要求作答:
(1)钡元素_______
(2)2H表示___________
(3)a个氢氧根离子_________
(4)S2-中右上角数字2的含义______
(5)保持氩气化学性质的微粒____
(6)Cl的意义______,
(7)地壳中含量居第二位的元素的原子结构示意图______
(8)食盐水的溶质是_______(写化学符号)
(9)医用酒精的溶剂是_____(写化学符号)
31、用化学用语填空:
(1)两个钠离子_____;
(2)人体中含量最多的元素_____;
(3)氧化铝中铝元素的化合价为+3价_____;
(4)一个五氧化二磷分子_____。
32、如图是A、B、C、D是四种粒子结构示意图,根据图回答以下问题。
(1)图中属于同种元素的是_____(填序号)。
(2)A与B化学性质相似的原因_____。
(3)D是某原子的结构示意图,x应等于_____,该元素的符号为_____。
(4)图中表示离子的是_____(填序号),属于_____离子(填“阴”或“阳”)。
33、如图是三种物质的溶解度曲线,则
(1)当t2℃<t℃<t3℃时,三种物质的溶解度大小顺序为_______
(2)将t3℃时,等质量的三种物质饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是_______
(3)在t2℃时,用50g水配制A的饱和溶液,用100g水配制C的饱和溶液,两种溶液中溶质的质量分数大小关系是_______
34、在常见的元素中,常温下为液态的金属元素是______ ;人体中含量最多的 元素是_______ ;相对原子质量最小的元素_______ ;地壳中含量最多的金属元 素_______; 空气中含量最多的元素_______.
35、我们应该了解一些有关水的知识。请回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是__________。
(2)用活性炭净化水,是利用它的__________除去水中的杂质和异味。
(3)为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入__________。日常生活中可采用__________的方法将硬水软化。
36、乙醇:俗名酒精,乙醇的分子结构模型如图所示,请回答:
(1)乙醇是由_______种元素组成;
(2)乙醇分子中C、H、O原子个数比为_______;
(3)乙醇中碳氧两元素的质量比为_______;
(4)将75mL乙醇与25mL水充分混合后,所得溶液的体积____(填“大于”、“小于”或“等于”)100毫升。
37、请结合下列实验常用装置,回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:②______。
(2)实验室中用B装置制取氧气时长颈漏斗下端要插入液面以下,目的是_______。反应的符号表达式为_______,该反应属于______反应(填“分解”或“化合”)。若用G装置收集氧气,则气体应该从______(填“a”或“b”)端通入。
(3)若用加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气,化学反应的符号表达式为_______。发生装置有一处不足改进方法为_______。
38、下图是实验室制取气体常用的实验装置图,请回答下列问题:
(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选取的发生装置为_____ (填序号),原因为:______ ,发生反应的化学方程式为___ 。
(2)如果用向上排空气法收集氧气,检验集气瓶 中是否集满氧气的方法是 ______。
(3)如 果 用 装 置C 做制取气体的发生装置,可制取的气体是 ______ , 反应的化学方程式为 ______ , 收集该气体的装置是____ (填序号),理由是 _____。
39、测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示,在烧杯内加入少量的水,集气瓶五等分做上记号,用弹簧夹夹紧乳胶管.
(1)点燃燃烧匙内稍过量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,看到的现象是_______;化学方程式为______________________。
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,由此可知氧气约占空气总体积的_________。
(3)如果未冷却到室温便打开弹簧夹则实验结果将(填偏大、偏小或不变)_________。红磷熄灭后,集气瓶内剩下主要气体具有_______(化学性质) 、_________(物理性质) 的性质。若将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是_____________________;
(4)实验中红磷需稍过量,目的是_________________;
(5) 某小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(试管容积为45mL)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
①实验室中若用图I装置测定空气中氧气的体积分数,下列说法正确的是_______.
A.红磷一熄灭就可以打开夹子 B.实验中,水的量可以随意
C.红磷的量要足量 D.瓶中消耗掉的气体跟剩下的气体的体积比约为1:4.
②小军用图Ⅱ装置进行实验:A.点燃酒精灯; B.撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;C.将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,夹紧橡皮管;D.读取注射器活塞的数据。正确的实验操作顺序是____(填序号).
③图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止.
④对照图I、图Ⅱ实验,图Ⅱ实验的装置有何优点____(回答一点即可).
40、用分子.原子的观点描述水的沸腾和通电分解水的变化过程。_____