1、中国芯片蚀刻技术国际领先。如图为蚀刻时NF3发生反应的微观示意图。下列说法中错误的是
A.该反应前后元素的种类不变
B.保持丁物质化学性质的最小微粒是氮原子
C.该反应属于置换反应
D.反应生成的丙和丁的分子个数比为3:2
2、下列化学方程式书写正确的是
A.Cu+ H2SO4=CuSO4+ H2↑
B.CaO + H2O=Ca(OH)2
C.Fe2O3 + COFe + 3CO2
D.2S + 3O22SO3
3、下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是
A.严禁携带易燃易爆物品乘坐火车
B.厨房燃气管漏气,立即关闭阀门并开窗通风
C.室内着火,立即开窗
D.从火场中逃生时,应用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
4、下列“化学之最”表述中不正确的是
A.空气中体积分数最大的是氮气
B.自然界中最硬的物质是金刚石
C.地壳中含量最高的元素是氧元素
D.保持水的化学性质的最小微粒是H、O原子
5、下列实验操作中正确的是
A.量取液体
B.过滤
C.检查装置气密性
D.点燃酒精灯
6、厨房中的下列物质溶于水能形成溶液的是
A.食用油
B.牛奶
C.食盐
D.面粉
7、杭州亚运会上采用了碲化镉发电玻璃,碲元素在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关碲的说法不正确的是
A.碲原子的中子数为52
B.碲的元素符号为Te
C.碲的相对原子质量为127.6
D.碲属于非金属元素
8、如图所示是“测定空气中氧气含量”的实验装置,下列有关说法正确的是
A.将红磷换成碳粉或者硫也可测得结果
B.点燃红磷后,缓慢将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧
C.红磷燃烧发出耀眼白光
D.该装置可测得进入集气瓶中水的体积
9、加热条件下,将24gCuO、Fe2O3混合物与充足的CO完全反应,并将反应后的气体全部通入澄清石灰水中,得到白色沉淀40g。下列有关叙述中不正确的是
A.原混合物中Cu元素的质量分数为26.7%
B.反应后所得CO2的质量为17.6g
C.参加反应的CO的质量为11.2g
D.原混合物中CuO与Fe2O3的质量比为2:1
10、下列净水方法中,在自来水厂生产自来水时没有使用到的是
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
11、如图所示向放有两支点燃的蜡烛的烧杯中倾倒CO2的实验中,不能得出的结论是
A.燃烧需要氧气
B.二氧化碳的密度比空气大
C.二氧化碳可与蜡烛发生反应
D.二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧
12、下列实验现象描述错误的是
A.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
B.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
C.浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑
D.点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味
13、如图摘自元素周期表,据此判断下列叙述不正确的是
A.碳原子的质子数为6
B.氮原子的核外电子数为14
C.氧的相对原子质量为16.00
D.碳、氮 、氧三种原子的原子序数依次递增
14、下列实验不能达到目的的是
A.验证燃烧需要氧气
B.探究分子不断运动
C.探究影响物质溶解性的因素
D.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
15、核聚变的原料氘原子()和氚原子(
)统称氢元素,它们之间的不同之处可能是
A.质子数不同
B.中子数不同
C.核外电子数不同
D.最外层电子数不同
16、某品牌空气净化器可有效消除装修材料中释放的甲酫,其反应的微观示意图如图。有关该反应的说法错误的是
A.该反应的方程式为CH2O+O2=CO2+H2O
B.反应前后元素种类不变
C.反应前后原子种类和数目不变
D.两种产物的质量比为22:9(或9:22)
17、下面是某同学进实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是
A.在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸,无明显变化
B.在氯化钠溶液中加入几滴紫色石蕊试液,溶液呈紫色
C.在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体,有白色沉淀生成
D.向生锈的铁钉中加入稀硫酸,无色溶液变黄
18、下列关于分子性质的说法正确的是
A.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了
B.白糖在热水中比在冷水中溶解的快,是因为温度越高,分子运动越快
C.干冰制冷过程中,分子发生了改变
D.水冻成冰后,分子不再运动
19、绿茶中含有的茶氨酸(C7H14N2O5)具有消脂减肥、健脑提神等功效。下列说法正确的是
A.茶氨酸由四种元素组成
B.茶氨酸属于氧化物
C.茶氨酸由28个原子构成
D.茶氨酸中氢元素的质量分数最大
20、下列不属于新能源的是( )
A.石油
B.潮汐能
C.风能
D.太阳能
21、氮元素有多种化合价,下列物质中氮元素的化合价最高的是
A.N2
B.NH3
C.NO2
D.HNO3
22、下列化学用语书写正确的是
A.两个氢原子:H2
B.三个氮分子:3N2
C.铝离子:Al+3
D.硫酸钠:NaSO4
23、“壮族三月三”是广西少数民族传统节日。下列民俗活动主要涉及化学变化的是
A.抛绣球
B.蒸五色糯米饭
C.对山歌
D.打铜鼓
24、垃圾分类是每个公民的责任和义务。废铁应投入的垃圾箱是
A.
B.
C.
D.
25、下列物质由分子构成的是
A.水
B.氯化钠
C.金刚石
D.铁
26、下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是
A.用10mL量筒量取8mL的水
B.用托盘天平称取5.85g食盐
C.实验中没有规定取用药品的量时,需按最少量取用
D.酒精灯内的酒精不能超过容积的
27、如图A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图,图B是水的电解示意图。据图回答:
(1)A、B这两种变化的本质区别是_____。
(2)B变化中最小的粒子是_____(填“分子”、“原子”、“离子”)。(b)中所得粒子_____(填“能”或“不能”)保持水的化学性质。该反应的文字表达式为_____,属于化学基本反应类型中的_____反应。
(3)上述物质中属于单质的是_____(填化学式,下同);属于氧化物的是_____。
28、(8分)下图是初中化学常见物质之间的转化关系,A是一种常用的食品干燥剂,F、E均为氧化物,B、C、D三种物质分别是酸碱盐中的一种,其中有一种是胃液的主要成分(“—”表示相互反应,“→”表示相互转化。部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答:
(1)AC分别是 、 。(填化学式)
(2)B和D反应的化学方程式 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。
(3)写出物质B的一种用途 。
(4)若F为黑色固体,写出F转化为E的化学方程式 。
29、如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)根据曲线判断,该反应是将 (选填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)滴入另一种溶液中,理由是 ;
(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中溶质的化学式为 ;
(4)欲中和20g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需溶质质量分数为x18.25%的稀盐酸 g。
30、分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小,不同类物质间存在有一定的关系。
(1)根据所学知识分别判断,上面两图圆圈的A代表_____,B代表_____,使其符合相应关系。
(2)有以下物质:①洁净的空气,②水银,③高锰酸钾,④液氧,⑤二氧化碳.请用序号填空:属于混合物的有是_____,属于单质的是_____,
31、如图是同学们在探究氧气性质实验中的实验装置图,你认为甲装置中水的作用是_____,乙装置中液体的作用是_____。
32、请回答下列问题:
(1)下列微粒带正电荷的是_________(填选项字母)。
A分子 B质子 C原子 D原子核 E中子 F电子 G阳离子
(2)硫在氧气中燃烧能产生____色火焰,生成的二氧化硫是空气污染物。在计入空气质量评价监测的项目中,除二氧化硫、二氧化氮以外,还必须监测的一种气体是______。
(3)①在化合物中,正负化合价的代数和为零。所以说,单质的化合价为零②同种元素在同一化合物中可能显不同的化合价。上述两种说法,①______(填“正确”或“不正确”,下同),②_____。
33、2019年是“国际化学元素周期表年”,元素周期表迎来了它150周岁的生日。
(1)人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分-----------“ 元素” 组成的。
①古人曾认为水是组成物质的元素之一,在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是___________。
②图1是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素?你的观点及依据是_______。
(2)1869年,俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表,为预测新元素的结构和性质提供了线索,图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图,据图回答下列问题:
①下列说法正确的有_______。
A表中元素都是金属元素
B铝的相对原子质量是26.98g
C铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+
D锗原子中质子数等于中子数
E铝原子最外层3个电子能量最高
②图中空白处元素原子的质子数为__________。小明根据元素周期表预测该元素组成的单质(用R表示)与铝有相似的化学性质,他的依据应是________。 R在空气中被氧化的化学方程式是__________。若要比较R与A1的活动性强弱,实验方案为________。(可选试剂有金属R、Al、稀盐酸、稀硫酸、Al (NO3)3溶液、R (NO3) 3溶液)
34、(5分)酸雨给人类生活和社会带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的原因之一,为减少有害气体的排放,人们在汽车尾气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2。回答下列问题:
(1)写出转化的化学方程式 ;
(2)反应中,失氧的物质是 ,该物质具有 性。(填“还原”或“氧化”)
(3)上述反应产生的二氧化碳大量排放会导致 ,低碳环保刻不容缓。
(4)实验室中若要检验二氧化碳,化学方程式为 。
35、用微粒的观点解释。
(1)把糖放在水中,糖溶解了,而水却有了甜味______________。
(2)空气是一种混合物,而氧气是纯净物______________________ 。
(3)水通电可以生成氢气和氧气,为什么水不具有氢气和氧气的性质 ___________________。
(4)水银温度计测量体温时汞柱上升的原因是________________________。
36、请用下列物质的代号填空
A、石油 B、干冰 C、熟石灰 D、金刚石 E、氧气
(1)能用于切割玻璃的是______;
(2)供动植物呼吸的气体是______;
(3)属于化石燃料的是______;
(4)可用于人工降雨的是______;
(5)用于改良酸性土壤的是______。
37、某课外活动小组的同学设计实验探究二氧化锰是氯酸钾受热分解制取氧气的催化剂。
资料:氯酸钾和氯化钾固体都易溶于水,二氧化锰难溶于水。
实验步骤如下:
第一步:实验前称取一定质量的二氧化锰M克;
第二步:将适量的氯酸钾裝入试管,进行加热,再伸入带火星木条,没有复燃,继续加热较长时间后,氯酸钾熔化沸腾,把带火星木条伸入试管,有复燃现象。
第三步:将M克二氧化锰与等量的氯酸钾混合均匀装入试管,进行加热,再伸入带火星木条,立即复燃。
第四步:将(3)反应后的固体放入烧杯中,并加入足量的水使之充分溶解然后过滤洗涤…..
第五步:将该黑色固体再与等量的氯酸钾混合均匀装入试管,进行加热,再伸入带火星木条,立即复燃
请回答下列问题:
(1)第三步和第五步中都将固体与等量的氯酸钾混合均匀。请问“混合均匀”的目的是什么_______?
(2)请将第四步的操作补充完整_______。
(3)上述实验能否说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,说明理由_______。
38、下图是实验室的常用装置,据图回答问题
(1)仪器m的名称是_____。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是_____(填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是_____;写出该反应的化学方程式_____。
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式_____;若用G 装置干燥二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
39、2017年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸共奋斗”。
(1)下列不属于空气污染物的是_____________。
A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.氮气
(2)二氧化碳是一种温室气体,某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证,当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中 _____(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是________,具有的化学性质是_____________ 。
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_________(填化学式);
(3)写出A处和C处变化的符号表达式:A处________,C处_____________。
40、日常生活、工农业生产和实验研究都离不开水。
(1)“绿水青山就是金山银山”,请写出日常生活中爱护水资源的一种措施______。
(2)纸箱着火时,可用水浇灭,分析其灭火的原因______。
(3)如图是硫燃烧的实验,实验中水的作用是______;实验时能闻到刺激性气味,从分子的角度分析,原因是______,该反应的生成物中硫元素的化合价为______。
(4)如图是电解水的实验示意图,试管______(填“a”或“b”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺,电解水的化学方程式为______。