贵州遵义2025届初二化学上册二月考试题

1、如图所示，下列图像的对应关系正确的是

A．      质量相同的粉末状和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应

B．分别向等质量锌和铁中，逐渐加入组成相同的稀硫酸至过量

C．给水通电一段时间

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

2、化学为我们创造了丰富多彩的物质世界，下列物质属于溶液的是

A．无色的生理盐水

B．土黄色的泥浆

C．暗紫色的高锰酸钾固体

D．淡蓝色的液氧

3、2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．推广使用新能源

B．大力提倡使用一次性餐具

C．生活垃圾分类投放

D．人走灯灭、节能减排

4、下列化学方程式的书写和基本反应类型的判断均正确的是

A．分解反应

B．化合反应

C．置换反应

D．化合反应

5、乡村振兴战略规划中提出加强农村人居环境综合治理，落实节约优先、保护优先，加大农村污染治理和生态修复。以下做法符合乡村振兴战略规划思想的有

①农业灌溉要节约用水，改大水漫派为滴灌、喷灌；

②回收利用废弃的农用塑料薄膜，减少“白色污染”；

③大量使用农药、化肥，减少农作物病虫害，提高农作物产量；

④大力发展太阳能、风能等绿色能源；

⑤增高炼铁厂的烟囱，增加经济收入；

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

6、化学反应前后一定发生改变的是

A．分子种类

B．元素种类

C．原子数目

D．物质质量之和

7、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．清洁能源：风能、潮汐能

B．空气污染物：二氧化碳、二氧化硫

C．金属材料：生铁、氧化铁

D．氧化物：五氧化二磷、高锰酸钾

8、铁元素有多种化合价。将 14.4gFeC2O4在空气中加热分解，得到一氧化碳、二氧化碳以及 7.2g 氧化物 X。则 X 的化学式为

A．FeO2

B．FeO

C．Fe2O3

D．Fe3O4

9、学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课：“太空教师”往蓝色水球里塞入半片泡腾片，做成蓝色太空欢乐球。水球中产生的大量小气泡并没有离开水球，而是一直附着在泡腾片放入蓝色水球做成的太空欢乐球容器内部。已知泡腾片中含有碳酸钠，则与分别属于

A．盐与氧化物

B．单质与化合物

C．盐与酸

D．碱与氧化物

11、分类是一种重要的学习方法。下列物质分类正确的是

A．纯净物：纯净的空气

B．混合物：冰水混合物

C．单质：液态氧

D．氧化物：高锰酸钾

12、C和CO分别与CuO反应的实验装置如图所示，下列说法正确的是

A．两个反应都必须达到高温条件才能进行

B．实验可证明木炭和一氧化碳都具有还原性

C．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变

D．两个实验中都可观察到红色固体变黑，澄清石灰水变浑浊

13、下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是

A．可燃性气体与其他气体混合遇明火就会发生爆炸

B．档案失火，可以用水基型灭火器灭火

C．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气

D．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下

14、日本排放核污染水引发全球关注。核污染水中含多种放射性元素，其中有一种相对原子质量为131的碘危害较大，已知碘的原子序数为53，则该种碘原子的核外电子数为

A．184

B．131

C．78

D．53

15、下列说法中正确的是

A．糖类物质都有甜味

B．含有碳元素的化合物都是有机物

C．人们从食物中摄入蛋白质，在体内先要转化成各种氨基酸才能被吸收

D．工业酒精中含有甲醇，可以用于勾兑饮用酒

16、《神农本草经》中记载麻黄能“止咳逆上气”，它的有效成分是麻黄碱(化学式为C10H15NO)。下列说法正确的是

A．麻黄碱的相对分子质量为165g

B．麻黄碱中氢元素的质量分数最大

C．麻黄碱由C、H、N、O四种元素组成

D．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成

17、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．水和过氧化氢的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

B．离子是一种带电的粒子，所以凡是带电的粒子都是离子

C．元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以凡是具有相同质子数的原子均属于同一种元素

D．单质是由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质

18、下列相关事实用微观粒子知识解释，错误的是

A．花香四溢——分子在不断运动

B．水银温度计测体温——分子体积随温度的变化而改变

C．电解水得到氢气和氧气——在化学反应中分子可以再分

D．稀盐酸和稀硫酸有很多共同的化学性质——溶液中都有H+

19、如图为NaCl和Na2CO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．T2℃时，将30g Na2CO3固体加到50g水中，所得溶液的质量为80g

B．T1℃时Na2CO3饱和溶液升温至T2℃，溶质质量分数变大

C．两物质的饱和溶液从T2℃降温至T1℃，析出晶体的质量：Na2CO3一定大于NaCl

D．若NaCl溶液中含有少量Na2CO3，可采取蒸发结晶、过滤等操作提纯

20、某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得各物质的质量随时间的变化关系如图所示。则下列说法中错误的是

A．该反应为化合反应

B．丁可能是该反应的催化剂

C．丙可能是单质，也可能是化合物

D．该化学反应中甲、乙变化的质量之比为定值

21、下列物质中，不属于空气污染物的是

A．PM10

B．二氧化硫

C．一氧化碳

D．氮气

22、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是

A．金刚石、石墨的物理性质差异较大—碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高—可燃物越多，着火点会变得越低，越易燃烧

C．用明矾净水—明矾可用来软化水

D．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀—温度升高，分子体积变大

23、除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、中国科学家屠呦呦因成功提取青蒿素挽救了数百万人的生命而获得诺贝尔奖，青蒿素的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是

A．青蒿素属于氧化物

B．青蒿素中含有O5分子

C．青蒿素分子由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．青蒿素中碳元素与氢元素的质量比为15:22

25、某同学对所学部分知识进行归纳总结如下，其中完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、在给定条件下，下列选项中所示的物质间转化（部分产物已省略）不能一步实现的是

A．

B．

C．

D．

27、写出下列物质的化学式或化学符号表示的意义：

(1)氧化铁________；

(2)液氧____________；

(3)2N表示____________；

(4)Fe2+符号中“2”的意义____________；

28、化学知识在生活中有广泛的应用

（1）生活中用洗涤剂洗碗是利用______原理（填“溶解”或“乳化”）。

（2）将KNO3饱和溶液变成不饱和溶液可采取的措施有______。（填一种方法即可）

（3）超市中经常可以看见加碘食盐，这里的“碘”是指______（填“原子”，“分子”或“元素”）。

29、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合该图回答问题：

（1）______℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。

（2）溶解度随温度升高而降低的物质是______（填“甲”或“乙”）。

（3）t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液的溶质质量分数_______（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。

（4）小明同学用甲物质进行以下实验：

①实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是___________。

②B中溶液的溶质质量分数是_________________。

30、下列变化属于化学变化的是______；属于物理变化的是______。（填序号）

①粉笔写字       ②粉碎废纸       ③纸张燃烧       ④灯泡发光       ⑤菜刀生锈       ⑥石蜡熔化

31、化学用语是学好化学的重要工具，请用化学用语填空：

（1）两个碳酸根离子__________

（2）用在电工的测电笔中氖气的化学式________

（3）保持水的化学性质的最小微粒_____

32、（10分）如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是  

（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（任意答一点）：

（3）实验C：玻璃棒的作用是  

（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是   ，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成   ，放出大量的热。

33、拉瓦锡用如图所示的装置研究了空气的成分。他把适量的汞放在密闭容器里连续加热12天，发现有红色粉末生成，同时容器里空气的体积减少1/5。请问

（1）曲颈甑里所用汞的量应足量，其目的是_______。

（2）实验过程中加热汞的化学方程式为_________。

34、认识氧原子、氧气构成

（1）从氧原子结构示意图甲中获得的信息，正确的是_____（填标号）。

A 表示原子核，带8个单位正电荷

B 氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动

C 氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O2- ）

（2）构成氧气的微粒是._____（ 填名称），氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释:_____。

（3）硒（Se）是一种多功能生命营养素，其原子结构示意图乙所示。图乙中x=_____.硒元素与氧元素化学性质相似的原因是_____。

（4）某密闭容器中，某物质变化过程的微观示意图如图6,图示中 “●”代表碳原子，“”代表氧原子，下列说法不正确的是_____（填标号）。

A过程I反应类型是化合反应

B过程Ⅱ发生了化学变化

C示意图中所有物质均为氧化物

D参加反应的CO与O2分子个数比为2: 1

35、现有四种物质：干冰、氖气、碳酸钙、氢氧化钙，请根据下列要求用化学式填空：

(1)石灰水中的溶质是_____；

(2)大理石的主要成分是______；

(3)常用于人工降雨的是______；

(4)能用作霓虹灯电光源的是______。

36、下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：

A B   C   D E

（1）装置C由导管、   和   （填仪器的名称）组成。装置A中试管口应放一团棉花,其作用是________________________。

（2）用加热KMnO4的方法制取氧气，选用的发生和收集装置是   （填装置序号，下同）；装入药品前，必须进行的第一步操作是__________________。其反应的化学方程式是   ，该反应类型是 反应。

（3）如果用分解H2O2来制取氧气，选用发生装置是 ，锥形瓶中应放的物质是 ，若选用C装置收集O2 ，这是利用了O2_______________的性质。检验氧气的方法是     。

37、请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器名称：a______。

(2)若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先______，反应的化学方程式是______。

(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入______。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放______（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从______端进入（填“b”或“c”）。

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是______。

38、为了验证“酸的化学性质”，化学小组同学在实验室进行如图所示实验，请分析后回答相关问题。

（1）图1中，1孔的现象是______，4孔的现象是______。

（2）写出图2中发生中和反应的化学方程式______。

（3）写出C试管中的现象______。

（4）要全面验证酸的化学性质，D试管中能与酸反应的固体单质是______（写1种即可）。

（5）实验完成后，将A、B、C、D四支试管中的废液倒入废液缸内，测得pH=2，写出废液中所含全部溶质的化学式______（溶质不计指示剂与气体）。

39、如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数．请根据图回答下列问题：

地壳中含量最多的非金属元素是________；

图中表示出的金属元素共有________种；

地壳中元素的含量为________；

地壳中含量最多的非金属元素与含量占第二位的金属元素之间，形成化合物的化学式可以是________．

40、下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中 和分别表示氧原子和氢原子，仔细观察如图，回答下列问题：

（1）A物质属于_______________（填“混合物”、“单质”、“化合物” ）

（2）该反应的反应类型为 _________________填“化合”、“分解”）反应

（3）写出该反应的化学方程式_____________________。

（4）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）________________________。