广东佛山2025届初二化学上册三月考试题

1、下列实验操作正确的是

A．       过滤

B．     点燃酒精灯

C．     检查装置的气密性

D．   往试管中倾倒溶液

2、下列物质的用途由其化学性质决定的是

A．生铁用于铸造铁锅

B．干冰用于人工降雨

C．煤用作燃料

D．铜用于制导线

3、2022年11月12日，云海三号卫星进入预定轨道，并顺利展开镍钛形状记忆合金制成的天线。如图为钛在元素周期表的相关信息，其中错误的是

A．钛属于金属元素

B．钛元素符号为Ti

C．钛的原子序数为22

D．钛的相对原子质量是47.87g

4、下列变化过程、一定发生化学变化的是

A．冰雪融化

B．海水晒盐

C．钢铁锈蚀

D．汽油挥发

5、从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是

A．石油气压入钢瓶液化——分子的体积变小

B．走进公园，花香扑鼻——分子在不断运动

C．氢气和液氢都能燃烧——同种分子，化学性质相同

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

6、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上直接加热的仪器：试管、烧杯、量筒

C．空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、

D．化合物：高锰酸钾、二氧化锰、氧气

7、将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色的变化为

A．红色-紫色-红色

B．红色-紫色-无色

C．紫色-红色-无色

D．紫色-红色-紫色

8、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B．活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于水的净化

C．固体CO2可用于人工降雨，CO可作燃料

D．C60是由碳原子直接构成的

9、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列物质中含有氧气分子的是

A．KMnO4

B．H2O2

C．CO2

D．液态空气

11、N2是重要的资源，其生产与性质如下图所示。下列说法不正确的是

A．图中产生N2是物理变化

B．反应①的化学方程式为

C．反应②中涉及化学反应基本类型是化合反应

D．反应③说明燃烧不一定需要O2，N2有时也能支持燃烧

12、2023年11月，全国各地迎来流感感染高峰，磷酸奥司他韦颗粒能有效治疗甲型、乙型流感。磷酸奥司他韦的化学式为，下列有关说法正确的是

A．磷酸奥司他韦分子中各元素质量比为

B．氢元素的质量分数是最小的

C．磷酸奥司他韦的相对分子质量为

D．磷酸奥司他韦是由五种元素组成的

13、化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是

A．油锅着火时，立即加水

B．用嘴吹灭蜡烛，是利用降低可燃物的着火点

C．新鲜牛奶变质，发生了缓慢氧化

D．发现煤气泄漏，立即打开排风扇

14、酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变

B．蒸发过程中，分子的体积发生了改变

C．燃烧过程中，分子的种类发生了改变

D．整个过程既发生了物理变化，又发生了化学变化

15、钛镍形状记忆合金属于一种新型的功能材料，已经成为当前功能材料领域的研究重点。如图是元素周期表中元素钛、镍的相关信息。下列有关说法正确的是

A．钛和镍均属于非金属元素

B．钛的相对原子质量为47.87g

C．等质量的钛和镍，所含原子数较少的是镍

D．镍原子核内的中子数为28，核外电子数为31

16、如图是生成“水煤气”的反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列有关说法正确的是

A．此反应为置换反应，“水煤气”是纯净物

B．反应前后，所有元素的化合价均不发生改变

C．反应前的氧化物与单质的相对分子质量比为3:2

D．化学变化中，分子和原子都不可分，该反应遵循质量守恒定律

17、环境监测部门常采用五氧化二碘（I2O5）来测定空气中一氧化碳的含量，五氧化二碘中碘元素的化合价为

A．﹣5

B．+2

C．+3

D．+5

18、下列化学家中，通过实验得出空气主要由氮气和氧气组成的科学是

A．道尔顿

B．拉瓦锡

C．阿伏加德罗

D．门捷列夫

19、甲、乙、丙、丁四种物质的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．甲、丙、丁均为氧化物

B．丙的化学式为CH3OH

C．乙分子在参加化学反应时不可分

D．液态丁变为气态时，丁分子发生改变

20、下列行为不符合“低碳生活”理念的是

A．坚持绿色出行

B．使用节能电器

C．商品过度包装

D．垃圾分类回收

21、中国的碳达峰、碳中和承诺是中国最大的决心和智慧，我们每个人都应在生活中时刻践行“低碳生活”。下列行为不符合“低碳生活”理念的是

A．夏天尽可能将空调温度调到24℃以下

B．出行时少开私家车，多用自行车或公共交通

C．在购买手机等电子产品时尽量选择以旧换新

D．加大清洁能源的使用，用非化石能源代替化石能源

22、中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出抗疟特效药青蒿素（C15H22O5）。青蒿素的分子中含有与H2O2类似的结构，下列关于青蒿素的说法正确的是

A．提取青蒿素过程中应尽量避免高温

B．相对分子质量为282g

C．由42个原子构成

D．属于氧化物

23、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是

A．碘酒是混合物——由不同种分子构成

B．花棚里香气扑鼻——分子不断运动

C．水受热变成水蒸气——水分子间隔变大

D．空气受压体积变小——分子自身体积变小

24、将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

下列说法正确的是

A．乙与丙变化的质量之比为17：8

B．该反应是化合反应

C．反应后甲的质量为8g

D．甲可能是该反应的催化剂

25、为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是

A．煤

B．石油

C．太阳能

D．天然气

26、氮化镓是制造芯片的材料之一，图1是镓元素（元素符号为：Ga）的原子结构示意图，图2是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是

            图1                                             图2

A．图1中，m=3

B．图2中，Z为Ga

C．锗原子中有5个电子层

D．Ga与Al的最外层电子数相同

27、右图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。大烧杯中盛有水和金鱼藻，用漏斗罩住金鱼藻，将盛满水的试管倒置于漏斗上，再通入一定量气体A。将装置在阳光下放置一段时间，试管内有气泡上升，管内液面下降。试回答下列问题。

（1）实验室制取气体A的化学方程式为：      。

（2）通入气体A的作用是：     。

（3）试管中气体可以用     检验。

28、根据下列现象说明空气中存在某种气体物质，请将物质的名称写在题后的空格内

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有 。

（2）盛有澄清石灰水的试剂瓶长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中有含有   。

（3）酥脆的饼干打开后放在空气中变软了，说明空气中含有   。

29、在宏观,微观和符号之间建立联系是化学学科的特点

(1)下列物质中,由原子直接构成的是____________；(填字母)

A 甲烷B 氮气C 硫酸铜 D 金刚石

(2)下图分别是物质发生变化的微观示意图,请回答：

①图1表示的变化,从微观角度看改变的是____________；

②图2表示的变化,化学方程式是____________。相同条件下,甲气体的密度比空气密度____________(选“大”或“小”)

30、溶液在我们生活中有广泛的用途。

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

①点P的含义是______。

②要将C的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采取的措施是______（写一种）。

③t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。

(2)60℃时进行如下操作，并回答相关问题。

①B烧杯中的溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

②60℃时KNO3的溶解度为______g。

31、构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法不正确的是

(1)A点对应的物质是最简单的有机物，其化学式为_______。

(2)B点对应物质可以用于冶炼金属，是利用了碳单质的_______性。

(3)同等质量的碳单质在氧气中燃烧，可能会生成C或D点对应的物质，决于参加反应的___。

32、阅读下面科普短文（原文作者：许谦，有删改）

酸奶口感酸甜，营养丰富，是深受人们喜爱的一种乳制品。与普通牛奶比较，酸奶中的蛋白质和钙更易被人体消化吸收，是乳糖不耐症患者的良好食品。

通常的酸奶是将牛奶发酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白质、乳糖和脂肪。在发酵过程中，乳酸菌把乳糖（C12H22O11）转化成乳酸（C3H6O3），使得牛奶的酸度升高。随着酸度增加，蛋白质分子互相连接，形成了一个巨大的“网络”，这个“蛋白质网络”把乳糖、水、脂肪颗粒都“网”在其中。所以，奶变“粘”、变“酸”了。

酸奶中含有大量活力较强的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐败菌和病原菌的繁殖，从而维持人体内，尤其是肠道内正常的微生态平衡，促进食物的消化吸收。酸奶在储藏和配送过程中，乳酸茵的数量会因乳酸的过量积聚而明显减少，而酸奶的乳酸积聚又会影响到酸奶的酸度。有研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验，数据如下表所示。

表  某品牌酸奶酸度的变化

1999年颁布的国标GB2746-1999中，对成品酸奶的酸度规定为“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度，酸奶酸度不能超过100°T。

依据文章内容回答下列问题。

（1）乳酸是由乳糖转化生成的，请比较二者的化学式，它们的相同点是________。（答一点即可）

（2）实验中所用酸奶，若在37℃条件下储存，________天后，酸度一定会超出一般人的接受程度。（填字母序号，下同）

A. 2   B. 4   C. 5   D. 8

（3）由表中实验数据可知，影响酸奶酸度的因素有________。

（4）下列关于酸奶的说法正确的是________。

A. 酸奶适用于乳糖不耐症患者食用

B. 酸奶放置时间越长，乳酸菌含量越高

C. 酸奶中的乳酸菌对人类身体有害无益

D. 酸奶变“粘”与蛋白质分子相互连接形成巨大“网络”有关

33、化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。

(1)煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气_____。

(2)上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。世博园内使用电动车，有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会引起温室效应的是__；造成酸雨的是____。

(3)二氧化钛(TiO2)可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价为_____。

(4)汽车是重要的交通工具。

①汽车使用天然气作燃料，排放污染较低。天然气的主要成分为____。

②完成车用铅酸电池充电的反应：2PbSO42H2O Pb2H2SO4+（_____）。

34、日常生活中，化学无处不在。从二氧化硫、烧碱、生石灰、碳酸钙、熟石灰五种物质中，选择与下列叙述相应的物质，用化学式填空：

(1)石灰石的主要成份是___________；

(2)形成酸雨的主要气体是___________；

(3)在空气中因吸水而潮解的是___________；

(4)可用作食物干燥剂的是___________。

35、关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论。(用空气的某一成分填空)

（1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______；

（2）夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠，说明空气中含有_________。

36、规范的操作是实验成功的基本保证。下面是一些同学的实验操作，回答问题。

(1)图A操作存在的错误是_____________。

(2)图B中向试管中加入粉末状固体时，用长柄药匙或纸槽送至试管底部，原因是_____________。

(3)图C可用来过滤河水：

①图中还缺少的一种仪器是_____________（填仪器名称）。

②某同学补全仪器之后过滤河水，发现过滤速率比较慢，原因可能是_____________。

37、为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

（1）红磷在瓶内燃烧的文字表达式为 。

（2）该实验的实验原理是

（3）①甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的     ，此实验还可推知反应后剩余气体具有的一条物理性质性质是：   ，一条化学性质性质是：  

②乙同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，实验结果，发现进入集气瓶内的水很少，没有达到目的，可能原因是：   、   ；（写出三条）

（4）能否用木炭来代替红磷做实验？     原因是  

38、化学实验兴趣小组的同学们在做有关配制溶液的实验。

(1)第一组的同学们在配！制50g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，实验操作如下图所示∶

①计算∶需蔗糖_______g，水_______ml(室温时，水的密度约为1.0g/ml)。实验室有以下四种规格的量简，该小组的同学们应选择_______的量筒(填写序号)。

A.10ml B.20ml C.100ml D.50ml

②称量∶调节天平平衡后称量所需的蔗糖时，发现托盘天平的指针偏左，此时应_______(填写序号)。

A.调节天平平衡螺母 B.增加适量蔗糖 C.减少适量蔗糖

③M制溶液∶用量筒量取所需的水，倒入盛有蔗糖的烧杯中，用玻璃棒搅拌。搅拌的目的是_______

(2)第二组的同学们在室温下向100g水中加入了36g氯化钠，老师说此时的溶液是室温下氯化钠的饱和溶液，同学们又向该溶液中加入了10g氯化钠。

①所得溶液中溶剂的质量为_______g。

②求所得溶液溶质的质量分数_____(写出计算过程，保留到0.1%)。

39、观察以下图片，回答问题：

(1)通过图一实验中的现象得到的结论是什么？（写一点）

(2)图二实验中加入红墨水的作用是什么？

(3)溶液与人们的生活息息相关，溶液具有什么用途？（答一条）

40、小兰同学用如图所示的装置进行验证空气中氧气的体积分数.红磷与氧气反应生成溶于水的固体五氧化二磷。步骤为:连接仪器，检查气装置的气密性；点燃红磷，迅速伸入集气瓶瓶中，塞紧瓶塞；待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹，观察现象。

（1）已知空气中氧气的体积分数约为_____填百分数）,实验后发现测得的氧气体积分数小于理论值，请你帮她分析造成这种结果的可能原因:_______

 (2)若不改变实验装置和药品，能否用木炭代替红磷做实验,____（填“能”或“不能”）若用上述装置，改用木炭作实验也要得到正确的现象和结论，其方法是________(  提示：二氧化碳能与石灰水或氢氧化钠溶液反应)。