河南新乡2025届初二化学上册一月考试题

1、“促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是

A．植树造林,美化环境

B．生活污水随意排放

C．严禁向江河里倾倒垃圾

D．工业废水处理达标后再排放

2、雷电交加的天空发生的一个化学反应，其微观过程可用如图所示模型图表示。下列说法正确的是

A．丙是一种氧化物

B．参加反应的甲与乙分子个数比为3：1

C．丁的化学式为CO2

D．反应前后氢元素的化合价没有发生改变

3、下列做法符合食品安全要求的是

A．为了改善食品的口感，可以适量加入食品添加剂

B．用甲醛来浸泡海产品

C．为了节约粮食，霉变大米经过淘洗后可以食用

D．用亚硝酸钠代替食盐来做调味品

4、下列物质的俗名正确的是

A．——菱铁矿

B．——水银

C．——酒精

D．——生铁

5、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列做法符合该主题的是

A．固体垃圾直接倒入江河

B．大量开采地下水

C．工业废水经处理达标后排放

D．农业上大量使用化肥和农药

6、下列说法中错误的是

A．石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同

B．生铁和钢中含碳元素的质量分数不同

C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同

D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同

7、下列实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．反应前后原子种类和数目都不变

C．丙物质常温下为气体

D．反应中甲和乙的分子个数比为1∶3

9、下列描述与化学符号表示一致的是

A．3O——3个氧元素

B．氯酸钾中氯元素的化合价——

C．氧化铁——FeO

D．钠原子的结构示意图——

10、物质的签别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．该反应中物质均由分子构成

B．该反应涉及两种氧化物

C．参加反应的与个数比为1:1

D．该反应前后元素种类不变

12、下列仪器不能加热的是

A．烧杯

B．试管

C．量筒

D．燃烧匙

13、下列关于催化剂的说法中，正确的是

A．使用催化剂可以增加生成物的产量

B．硫酸铜溶液对过氧化氢分解具有催化作用

C．不使用催化剂就不能发生化学反应

D．加入催化剂后反应速率一定加快

14、工业上用NO生产过程中的物质转化关系如图所示。下列叙述正确的是

A．反应①中，参加反应的NO与的分子数之比为1：2

B．反应②的化学方程式为

C．转化过程中，只有氮元素的化合价发生变化

D．理论上，、足量可以将NO、全部转化为

15、我国对相对原子质量测定做出了杰出贡献的科学家是

A．张青莲

B．屠呦呦

C．杨振宁

D．钱学森

16、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列金属的物理性质属于金属共性的是

A．硬度很大

B．是银白色的固体

C．有良好的导电性、导热性

D．熔点很高

17、宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．气体容易被压缩一一气体分子间隔较大

B．热胀冷缩一一分子大小随温度变化改变

C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧一一不同种分子的性质不同

D．红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧一一单位体积内氧分子的数目不同

18、用分子的观点解释下列现象，错误的是

A．氧气加压后变为淡蓝色的固态——分子种类改变

B．遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断运动

C．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子间隔改变了

D．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

19、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、一氧化碳有毒是因为它

A．能与血液里的氧气结合生成二氧化碳

B．具有可燃性

C．易与血液里的血红蛋白结合使人体缺氧

D．具有还原性

21、在pH=7的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是

A．Mg2+、K+、OH-、

B．Na+、Ba2+、、

C．Na+、H+、Cl-、

D．Na+、K+、、Cl-

22、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语解释正确的是

A．2O：2个氧元素

B．FeCl2：氯化铁

C．3N2：3个氮分子

D．C60：60个碳原子

23、下列说法正确的是

A．水的电解是物理变化

B．H2具有助燃性

C．水是由氢元素和氧元素组成的

D．a和b中气体质量比为2:1

24、化学是一门以实验为基础的自然学科，下列实验操作中，正确的是

A．稀释浓硫酸

B．测定溶液的pH

C．配制溶液

D．加热液体

25、物质的分离、检验、鉴别和除杂是基本的实验技能，下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、鉴别下列各组物质，所用试剂或方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应选择装置A和 （填字母），A装置中缺少   ，缺少该物品导致的后果是   。

（2）用过氧化氢溶液来制取氧气时，若用向上排空气法收集氧气，

检验氧气已收集满的方法和现象是   。

28、如图所示：

（1）进行的是 操作。其中玻璃棒的作用是   。

（2）该操作用于水的净化，可除去   杂质，如果仍然浑浊可能的原因是 如要除去异味进一步使水净化，则可进行 操作。

29、氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。

（1）图1是氟元素在元素周期表中的相关信息，则氟元素的相对原子质量是_______，图2是钠原子结构示意图，x=______，钠原子在化学反应中容易_____电子（填“得到”或“失去”）。

（2）图3所示原子结构示意图中，元素化学性质同钠元素相似的是_____（填字母序号）。

（3）氟气（F2）的相对分子质量为_____，钠（Na）与氟气（F2）化合可以制得氟化钠（NaF），该反应的文字或符号表达式为________。

30、如图是某化学反应的微观模拟图，请根据如图冋答问题：

（1）该反应进程中的最小粒子是_______和_______，反应前后原子的种类_____（填“改变”或“不改变”）

（2）该反应的文字表达式为________________．

31、请用化学用语填空。

(1)氖气________。

(2)两个氢离子________。

(3)保持碳酸钠化学性质的最小微粒________。

(4)构成氯酸钾的阴离子________。

(5)标出氢氧化铝中铝元素的化合价________。

(6)人体中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素组成的氧化物________。

32、填表。

33、测定空气中氧气的含量实验，燃烧时的现象是___________，该物质燃烧的符号表达式为___________________。待燃烧匙中的物质熄灭并冷却后打开弹簧夹，又可观察到的现象_______________。此实验除了可以得出氧气约占空气总体积的五分之一结论外：还可以得出剩余氮气的化学性质是________________。（填一条即可）讨论：进入集气瓶中的水少于1/5的原因为________________。（填一条即可）

34、在①聚乙烯、 ②氯化钠、 ③苛性钠、 ④二氧化碳、 ⑤锰钢、⑥熟石灰中选用适当的物质填空(填序号)：

(1)可用来农业选种的是________；(2)可用来做气体肥料的是________；(3)可用来制造铁轨的是________；(4)可用作食品包装袋的是________；(5)可用来制厨房清洁剂的是______；(6)可用于改良酸性土壤的是_______。

35、（7分）以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除f需要计算精盐的产率（得到的精盐质量÷粗盐样品质量×100%）]实验活动中的部分操作。

（1）仪器a的名称是   。

（2）A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠   。D操作中，当观察到蒸发皿中出现   时，停止加热。

（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，当加入一定量的氯化钠时，观察到天平的指针偏向右盘，应   。

A．增加适量氯化钠固体     B．减少适量氯化钠固体

C．调节游码     D．添加砝码

（4）要完成题给的粗盐提纯的实验，上图中正确的操作顺序为   （填字母序号）。

（5）配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是   （填字母序号）。

（6）用提纯得到的精盐配制了50g 6%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能是   （填序号）。

①氯化钠固体仍然不纯：②量取水时，仰视读数；③装瓶时，有少量溶液洒出。

36、从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。

A 金刚石     B 蛋白质      C 干冰      D 熟石灰

（1）可用于裁切玻璃的是_______。

（2）可用于人工降雨的是_______。

（3）可用于改良酸性土壤的是_______。

（4）可用于修补人体受损组织的是_______。

37、某同学配制50g6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

(1)配置溶液正确操作顺序为___________（填序号，下同），其中操作错误的是___________。

(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是__________，需称取氯化钠__________g，在称量的过程中发现托盘的指针向左偏转，若要使指针居中，此时应该____________。

A.增加氯化钠       B.减少氯化钠       C.增加砝码       D.调节天平平衡螺母

(3)量取水时选用的量筒的量程最合适的是_________（填字母）。

A．10mL

B．25mL

C．50mL

D．100mL

(4)④中玻璃棒的作用是___________。

(5)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_________（填字母）。

A．氯化钠固体不纯

B．用生锈砝码称量

C．装瓶时有少量溶液洒出

D．溶解时烧杯内壁有水珠

(6)溶液配制后要装瓶贴标签，在标签上写出你认为适合的内容__________。

38、以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。

（1）拉瓦锡用装置A（填写字母）定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验（铜和氧气反应生成固态物质氧化铜），其原理都是采用_________（填“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。

（2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是BD，利用此装置进行实验，可能造成的实验误差的因素是______________（答一条合理即可）。

（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的化学方程式__________；反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置D中（试管容积为40mL），注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_________刻度处停止（误差忽略不计）。

39、（4分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：

（1）葡萄糖酸锌中锌的质量分数为________  ____(计算结果精确到0.1%)

（2）若儿童1kg体重每日需要0.5mg的锌，每天从食物中只能摄入所需锌  的一半。体重为20kg的儿童每天还需服该口服液多少支才能满足身体需要。

40、如何检验生成的气体是CO2？