广东中山2025届初二化学上册二月考试题

1、用如图所示的简易净水器处理河水。下列分析正确的是

A．能杀菌消毒

B．能把硬水变为软水

C．能得到纯净水

D．能除去泥沙和某些有色物质等

2、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是

A．守恒观：2g镁和10g氧气反应，一定生成12g氧化镁

B．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

D．能量观：氧化钙固体溶于水吸收热量，使溶液温度降低

3、下列除杂方法（括号内为含有的少量杂质）不正确的是

A．CO（CO2）——通过澄清石灰水

B．N2（O2）——通过灼热的铜网

C．CO2（CO）——通过灼热的氧化铜

D．CaCO3（CaO）——高温煅烧

4、艾草是中医中常见的一种药材，其所含的黄酮素（化学式为）可以改善血液循环，降低血液中的胆固醇，降低心脑血管疾病的发生。下列有关黄酮素说法正确的是

A．黄酮素由碳、氢、氧3个元素组成

B．黄酮素中氧元素的质量分数最小

C．黄酮素中碳、氢元素质量比为3：2

D．一个黄酮素分子由27个原子构成

5、下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是

A．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化

B．分类观：根据元素组成的不同，可将纯净物分为单质和化合物

C．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

D．辩证观：任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面，氧气也不例外

6、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、近来，呼吸道疾病“支原体肺炎”流行，门诊常将阿奇霉素（）作为首选抗菌药物。下列有关阿奇霉素的说法不正确的是

A．阿奇霉素由四种元素组成

B．阿奇霉素中氢元素的质量分数最低

C．1个阿奇霉素分子中含有2个氮原子

D．阿奇霉素分子中碳、氧两种原子的个数比为

8、在水的净化过程中，通入氯气的作用是

A．去除难溶性杂质

B．去除可溶性杂质

C．去除微小悬浮物

D．杀灭细菌

9、如图所示实验不能得出相应结论的是

A．甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低

B．乙：A烧杯内溶液变红，说明分子在不断的运动

C．丙：澄清石灰水变浑浊，带火星小木条复燃，说明气体中含有二氧化碳和氧气

D．丁：天平不平衡，说明此反应不遵循质量守恒定律

10、下列实验现象描述正确的是

A．氢氧化钠固体放入水中：固体逐渐溶解；吸收热量

B．硫酸铁溶液和硝酸钡溶液反应：溶液中产生黄色沉淀

C．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

D．打开浓硫酸瓶塞：瓶口产生大量白雾

11、《本草纲目》记线，穿心莲有清热解毒、凉血、消肿、燥湿的功效。穿心莲内酯（化学式是C20H30O5）是一种天然抗生素。下列关于穿心莲内酯的说法中正确的是

A．穿心莲内酯是一种氧化物

B．穿心莲内酯由碳、氢、氧三种元素组成

C．穿心莲内酯由55个原子构成

D．穿心莲内酯中碳元素与氧元素的质量比为4：1

12、溶液与生活息息相关。下列关于溶液的描述中，不正确的是

A．均一、稳定的液体不一定是溶液

B．物质在水中溶解的过程常伴随能量变化

C．溶液加水稀释前后溶质的质量不变

D．某温度下的饱和溶液不能再溶解任何物质

13、提高学科核心素养，学会用化学思维去认识和理解世界。下列对生活中的问题解释合理的是

A．大雪纷飞——分子在不断运动

B．真金不怕火炼——黄金的熔点非常高

C．铁块难以压缩——铁原子间没有间隔

D．洗涤剂除油污——洗涤剂有乳化功能

14、下列属于置换反应的是

A．3Fe+2O2Fe3O4

B．2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

C．3Fe+4H2O Fe3O4+4H2

D．Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O

15、物质的用途主要由性质决定，下列对应关系正确的是

A．金刚石硬度大——作装饰品

B．铜具有导热性——作铜火锅

C．氧气有助燃性——作燃料

D．CO2参与光合作用——用于人工降雨

16、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法不正确的是

A．反应后a的质量为3.84g

B．该反应属于分解反应

C．a和b是反应物，d可能是催化剂

D．c中元素种类一定等于a、b两种物质中元素的种类之和

17、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是

A．田七氨酸中含氮气

B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5

C．田七氨酸中碳元素的质量分数最大

D．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成

18、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法正确的是

A．守恒观：12g碳和18g氧气反应，一定生成30g二氧化碳

B．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的就是二氧化碳

C．科学探究与实践：同时加热锡、铅和焊锡，验证纯金属的熔点比其合金熔点高

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

19、生活中充满变化，下列变化属于化学变化的是

A．蜡烛融化

B．酒精挥发

C．葡萄酿酒

D．冰雪消融

20、2023年世界环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法与该主题不相符的是

A．生活污水集中处理和排放

B．农业上合理使用化肥农药

C．过春节大量燃放烟花爆竹

D．利用新能源代替化石燃料

21、镓是制造半导体的重要原料。镓元素在元素周期表中的信息如图。下列说法中错误的是

A．原子序数是31

B．相对原子质量为69.72g

C．镓元素在元素周期表中位于第四周期

D．镓元素的化学性质与铝元素相似

22、下列有关原子的说法正确的是

A．原子能构成分子，但不能直接构成物质

B．碳原子和碳原子的中子数相同

C．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合

D．原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

23、下列物质的用途中，主要利用化学性质的是

A．用酒精作实验室燃料

B．用液氮作医疗冷冻剂

C．用干冰制造舞台云雾

D．用武德合金作保险丝

24、如图，国家一级文物“东汉击鼓说唱陶俑”憨态可掬，形象生动，现藏于中国国家博物馆。从物质变化角度分析，下列选项中所发生的变化与其他三项不同的是

A．夯土和泥

B．捏塑成形

C．烧造为俑

D．出土清洗

25、在“宏观——微观”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图为二氧化碳用于生产甲醇（CH3OH）的微观示意图，有关说法正确的是

A．该反应中，四种物质均为化合物

B．反应前后氢元素的化合价不变

C．该反应为基本反应类型化合反应

D．反应前后元素种类不变

26、下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是

A．铁丝

B．氢气

C．蜡烛

D．红磷

27、在一节化学课上，老师为大家演示了如图所示的趣味实验——“魔棒生烟”，用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下，然后将这两根玻璃棒靠近（不要接触，如图），可观察到产生大量白烟。为了揭秘魔术，化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现：

（查询资料）①浓盐酸会挥发氯化氢（HC1）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）

②气体的相对分子质量越小,分子运动速率快。

然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图2所示的实验试回答以下问题：

（1）图1中“魔棒生烟”魔术中，两根玻璃棒无需接触，就可看见白烟产生，说明分子具有的性质是_____。

（2）“魔棒生烟”涉及的反应化学方程式为：_____。关于该反应中各元素的化合价说法正确的是_____（填字母）。

A 所有元素的化合价都不变

B 有一种元素的化合价改变

C 有两种元素的化合价改变

D 所有元素化合价都发生了改变

（3）图2同时打开开关a,b彼璃管c中出现白烟，白烟最浓的地方是_____（选填“e”、“f”或“g”），理由是：_____。

（4）图2相比图1实验的优点是_____。

28、用化学符号或化学式填空。

（1）2个氮原子____________ ；

（2）3个五氧化二磷分子 ___________ ；

（3）地壳中含量最多的金属元素组成的氧化物_____________ 。

29、年初春，全国各地煤气中毒事件频繁发生。为保证广大群众生命安全，北京市开展了预防煤气中毒的集中宣传检查行动。请回答问题：

（1）煤气的主要成分是________。

（2）煤气中毒的原理是________。

（3）据民警调查，居民发生煤气中毒多数是由于使用了“土暖气”（即在室内用煤炉取暖）。在使用煤炉取暖时，为避免煤气中毒，请你提出一条合理建议：________。

30、（1）地壳中含量最多的元素_____。

（2）两个镁离子_____。

31、郴州大部分地区禁止燃放烟花爆竹，有利于文明城市环保。

(1)“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志是_______。

(2)爆竹中常含有硫、硝酸钾(KNO3)和木炭的混合粉末，点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为_______，含硫燃料燃烧产生的气体还会污染空气形成_______。

(3)空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致温室效应，使全球气候变暖。为降低二氧化碳的排放量，提倡低碳生活，在生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，下列做法符合低碳生活理念的是_______。(填字母序号)

A 少用一次性的木筷          B 用完电器后拔掉插头

C 大力发展火力发电          D 优化建筑设计，研制新型保温材料

32、请回答下列问题。

(1)请用化学用语填空：

①2个铜原子：____________；

②2个过氧化氢分子：____________；

③铵根离子：____________；

④标出氧化铁中铁元素的化合价：____________；

⑤若用“”表示一个氢原子，则“”表示的微粒是____________。

(2)写出符号“”中数字的含义：

①“3”表示____________；

②“2-”表示____________。

(3)请将下列物质的字母序号填在相应的空格内。

A.氧气 B.氮气 C.明矾 D.氖气

①焊接金属常用的保护气是____________；

②净水时可用作絮凝剂的是____________。

③能供给人体呼吸的是____________；

④能用来制作霓虹灯的是____________。

33、现有以下物质： ①氢气；②牛奶；③澄清的石灰水；④水；⑤四氧化三铁；⑥白磷；⑦高锰酸钾；⑧二氧化硫；⑨氯化钠；⑩过氧化氢。

(1)属于混合物的有(选填序号，下同)________；

(2)属于化合物的有_______________，它们的共同特点是______________________；属于单质的是_____________，它们的共同特点是 _______________________；

(3)属于氧化物的是_______________，它们在组成上的共同特点是___________________。

34、观察下列图表，分析并回答：

(1)图1中元素属于______元素（金属、非金属）；m= ____，n=______。

(2)图2中若C代表阴离子，则该离子符号是_____。

(3)图2中A元素和C元素形成化合物的化学式_____。

(4)试写出图3中反应的化学方程式________。

35、依据所学知识回答问题

(1)用化学用语填空：

①两个氮原子_____；

②某气体在空气中占21%(体积分数)，表示出它的2个分子________；

③地壳中含量最多的金属元素________；

④氧化镁中镁元素显+2价________；

⑤3个氢氧根离子________。

(2)现有氮气、氧气、氖气、二氧化碳四种气体，请按下列要求将其化学式填入空格内：

①能供给呼吸的气体是________；

②可导致温室效应的气体是______；

③可制多种电光源的气体是________；

④可作食品包装的气体是_____。

36、下表是甲和乙在不同温度时水中的溶解度，根据此表回答：

(1)从表中数据可以看出，两种物质的溶解度受温度影响变化较大的是_________。

(2)甲、乙物质都属于________物质（难溶、微溶、可溶或易溶）。

(3)要将乙的饱和溶液变为不饱和，可以采用___________方法（任写一种即可）。

(4)下列说法正确的是 （填序号）

A．甲的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓

B．乙的饱和溶液不一定比甲的不饱和溶液浓

C．40℃时，甲的溶解度大于20℃时乙的溶解度

D．将50℃时的甲、乙饱和溶液降温至20℃，析出固体的质量以一定大于甲

(5)由表中的数据分析可知，甲和乙在某一温度时具有相同的溶解度xg。则x取值范围是________。

(6)某同学取甲、乙中的一种物质，按如图所示进行实验，下列有关说法不正确的是_______（填序号）。

①烧杯中加入的是乙

②w取值为50

③40℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量乙＞甲

④将等质量的甲、乙分别加入等质量的水中，所得溶液的溶质质量分数甲=乙

37、如下图所示：

(1)用___________可检验出②净化后的水是硬水还是软水。要降低水的硬度，在家庭里通常采用___________的方法

(2)装置③中通电一段时间后，发生反应的方程式为___________试管a产生气体为___________。

(3)实验①和实验③的微观本质区别是___________。

(4)如图④右侧管内乙是滴有酚酞试液的滤纸条，甲中装有浓氨水，向小试管中滴加浓氨水，可观察到滤纸条的颜色变化是___________，请用微粒的观点解释___________。

38、下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：

（1）仪器F的名称是_____。

（2）甲乙丙三位同学分别选择不同的装置进行实验，并验证氧气的性质。甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是_____（填字母）；可以用E装置收集氧气的原因_____，其化学方程式为_____。铁丝在氧气中燃烧，在集气瓶里加水或细沙的作用为_____，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____。

（3）乙同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_____（填写装置的字母代号，下同），可以用D装置收集氧气的原因是_____。其中二氧化锰起_____作用。

（4）丙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_____。木炭在氧气中燃烧的化学方程式为_____。

（5）收集纯净氧气的方法_____（填序号）收集干燥氧气的方法_____（填序号），用D装置时，验满O2的方法_____。

39、某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，20℃时，称取该产品样品26．5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如下图所示。

求：（1）计算碳酸钠中各元素的质量比：Na:C:O= 。

（2）碳酸钠的相对分子质量为： 。

（3）生成CO2的质量。

（4）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。

40、原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下，请认真分析并回答下列问题。

（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第______周期。

（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_________（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_________。

（3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_________相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。