河南开封2025届初二化学上册一月考试题

1、实验室用KClO3与MnO2加热、用排水法收集氧气，操作的先后顺序错误的是

A．先检验装置气密性，后装药品

B．先加热一会，后将导管伸入集气瓶

C．先将导管移出水面，后停止加热

D．先将集气瓶移出水槽，后盖玻璃片

2、下列反应表达式中既属于化合反应又属于氧化反应的是

A．

B．

C．

D．

3、科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法不正确的是

A．DFPA不属于氧化物

B．DFPA的相对分子质量是191

C．DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

D．DFPA是由12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成的

4、将一定质量的R和氧气（O2）置于密闭容器中点燃，一段时间后反应停止，冷却、测得反应前后各物质的质量，相关数据如表所示、下列说法不符合事实的是

A．X=3.2

B．R中一定含有氧元素

C．R中碳、氢元素的质量比为11:9

D．H2O和CO2的分子个数之比为2:1

5、用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）

A．清除可燃物

B．降低酒精的着火点

C．隔绝空气

D．降低温度至酒精的着火点以下

6、城市因水而灵动，广州因珠江而秀美。下列关于水的说法错误的是

A．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度

B．水中有异味时可加入活性炭除味

C．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去

D．自来水通过蒸馏可以变成纯净水

7、2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是

A．用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量

B．将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭

C．题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数

D．若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸

8、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是

A．丙不一定是催化剂

B．丁可能是单质

C．x=12

D．反应中的甲、丁发生改变的质量比是14：17

9、下列过程中发生了化学变化的是

A．冰糖熔化

B．蜡烛燃烧

C．切割玻璃

D．晾晒衣服

10、下列变化中，属于化学变化的是

A．干冰升华

B．木炭燃烧

C．玻璃破碎

D．衣服晾干

11、下列叙述不正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

C．电线由于老化短路而起火可用水灭火

D．实验过程中洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖

12、下列化学方程式中书写完全正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：

B．铁钉和硫酸铜反应：

C．甲烷的燃烧：

D．硫在氧气中燃烧：

13、稀土在航空、航天和尖端武器制造等方面有着广泛的应用。钇是第一个被发现的稀土元素，分析如图，下列说法中正确的是

A．钇原子的中子数为39

B．钇属于非金属元素

C．钇的相对原子质量为88.91g

D．钇的原子序数为39

14、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．检查气密性

D．过滤

15、一定条件下，在密闭容器中发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量数据如下表：

下列选项不正确的是

A．a=4

B．丁可能是催化剂

C．丙一定是化合物

D．反应中参加反应的甲与乙的质量比为10：16

16、綦江东溪豆腐乳已成为非物质文化遗产而声名远播。下列制作过程涉及化学变化的是

A．浸泡黄豆

B．研磨成糊

C．滤除豆渣

D．豆腐发酵

17、2023年3月27日是“全国中小学生安全教育日”。下列说法正确的是

A．室内放盆水防止一氧化碳中毒

B．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

C．高楼火灾时，人应乘电梯逃生

D．发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机换气

18、下列生活中的物质，属于纯净物的是

A．矿泉水

B．食醋

C．干冰

D．加碘食盐

19、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

A．O

B．Zn

C．N2

D．CO

20、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如图。下列有关上述反应的说法不正确的是

A．反应中消耗的甲和生成的丙的质量比为1:1

B．反应前后各类原子的数目不变

C．反应有利于“低碳”目标的落实

D．参加反应的反应物的分子数目比为1:3

21、下列属于化学变化的是

A．水的沸腾

B．冰雪融化

C．空气液化

D．蜡烛燃烧

22、下列化学方程式书写正确的是

A．碳和水蒸气在高温下反应：C+H2OH2↑+CO↑

B．镁条在空气中燃烧：Mg+O2MgO2

C．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2 = CaCO3↓+H2O

D．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应：CuSO4+NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

23、如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是

A．在空气中点燃红磷后，应迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧胶塞

B．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一

C．该实验同时证明氮气不易溶于水

D．可用木炭代替红磷进行实验

24、通常情况下硅化学性质较为稳定，是制作芯片的优良材料。下列含硅的物质中，其中硅元素的化合价最低的是

A．Si

B．SiO2

C．Na2SiO3

D．SiCl4

25、燃烧是人类最早利用的化学反应之一、下列说法正确的是

A．温度达到可燃物的着火点即可燃烧

B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应

C．将煤球做成蜂窝状，其目的是增大煤与空气的接触面积，使煤充分燃烧

D．在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧

26、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．过滤混合物

C．检查气密性

D．滴加溶液

27、能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

（1）三大化石燃料包括煤、石油、_____，他们属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是_____。

28、规范的实捡操作是实验成功的前提，月月老师要求某小组同学配制一定浓度的蔗糖溶液，老师给出简单的实验步骤：（1）计算（2）称量（3）量取（4）溶解。

（1）计算：丫ㄚ经过计算得知需称量5.5g蔗糖，44mL水。

（2）称量：斐斐调平托盘天平后开始称量蔗糖称量过程中，她发现天平指针偏左，此时她正确的操作应该是________直至天平平衡，称量完毕后，她发现自己将砝码和蔗糖放反了，则实际量的蔗糖的质量为_______g（注：1g以下用游码）

（3）量取：妞儿应该选择________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒，她在读数时俯视读数。导致实际量取水的体积________（填“大于”“小于”或“等于）44mL。此时，珊珊告诉她读数时视线应该与量筒内液体凹液面________，并重新量取了44mL水。

（4）溶解，将蔗糖和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，得到了所需浓度的蔗糖溶液。

29、化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的语言，请用化学符号填空：

(1)①2个镁离子_______。

②2个二氧化硫分子_______。

③氯离子的结构示意图_______。

(2)在H、O、Na、S、C、Fe六种元素中，选择适当的元素组成符合要求化学用语。

①属于金属元素的是_______。

②相对分子质量最小的氧化物_______。

③导致酸雨的主要物质_______。

④俗称为酒精的化学式_______。

30、用适当的化学符号和数字填空

(1)标出碳酸钠中碳元素的化合价___________；

(2)亚铁离子___________。

31、苏州是一座拥有两千多年历史的文化旅游名城。

①《天工开物》中介绍了烧制青砖的方法，其中载有“灌水其上”“水火既济”。相关反应为水蒸气与灼热的碳生成CO和一种气体单质，其化学方程式为_______。

②古代建筑工匠常用糯米灰浆粘合墙砖，糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和砂土等混合制成。其中熟石灰的化学式为_______，在空气中熟石灰最终转化为_______(填化学式)。

③“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿。”铜绿是铜发生一系列复杂反应的产物，空气中参与该反应过程的物质有_______(填化学式)。

32、化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。

(1)某学校食堂为学生早餐定做的食谱：馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，你建议食谱中补充 （填字母序号）。

A．水煮豆腐

B．红烧牛肉

C．清炒白菜

D．煎鸡蛋

(2)加了洗涤剂的水能洗去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的__________作用；炒菜时油锅着火，常用的灭火方法是________；铝合金型材具有质量轻、耐腐蚀、可回收利用等特点，铝合金的强度和硬度比纯铝的________（填“高”或“低”）。

(3)化学肥料是植物成长发育所必需的营养元素，硫酸钾属于________（填“氮肥”“钾肥”或“磷肥”）。

(4)保护环境刻不容缓，目前未计入空气污染指数监测项目的有 （填字母序号）。

A．一氧化碳

B．二氧化氮

C．可吸入颗粒物

D．稀有气体

33、我们的生活离不开化学。根据信息要求选择适当物质的编号填入下列表格的相应空格里。

34、（5分）食醋中含有醋酸（CH3COOH）。它由   几种元素组成，每个分子共含有   个原子，其相对分子质量是 ，碳元素的质量分数是   ，60g醋酸中含碳元素的质量是   g。

35、物质的分类有利于我们找到规律，把握物质的本质属性和内在联系，现有以下物质：

①空气、②过氧化氢溶液、③液氧、④二氧化碳、⑤铁、⑥水、⑦高锰酸钾、⑨氧化镁，用序号回答下列问题。

(1)属于混合物的有__________________；

(2)属于氧化物的有__________________；

(3)含有水分子的有__________________。

36、（1）在面对席卷全球的新冠肺炎疫情时，我们要学会运用化学知识来提升自己的应急能力。学校教室每天都用“84”消毒液消毒，其主要起消毒作用的物质是次氯酸钠（NaClO），该物质中氯元素的化合价为______；向其水溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，说明其水溶液呈______（填“酸性”或“碱性”）。

（2）近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成，食用方法如图所示。

请回答：

①焙烧硅藻土、活性炭的结构都疏松多孔，能起到______作用。

②“自热火锅”的发热包加水后发生多个______反应（填“吸热”或“放热”）。写出氢氧化钙与碳酸钠在溶液中反应的化学方程式______。

37、实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_____，②_____。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰制氧气，应选择的发生装置是_____（填字母），反应的方程式（文字或化学式）_____。

（3）若要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择_____装置（填字母）。

（4）验证该气体是氧气的方法是：_____。

（5）若用过氧化氢制氧气，应选择_____（填字母）装置，反应的方程式（文字或化学式）_____。

（6）若用C装置收集氧气，如何证明氧气已集满瓶？_____。

（7）加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰，那么二氧化锰起_____作用，它在反应中作_____。

（8）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答实验室制取氨气，可选用的发生装置是_____，收集装置可以是_____（填序号）。

38、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝分别在在氧气中燃烧的实验装置。则回答：

(1)观察、比较和归纳是学习化学的重要方法。通过观察比较，可归纳发现它们有许多共同点：在反应条件上，三个实验都要_______。在能量变化上，三个实验都是_______(填“吸热”或“放热”)现象。在反应基本类型上，三个反应都是_______反应。

(2)同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中丙中观察的实验现象为_______。

(3)还可从中发现总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_______。

(4)分别写出甲、丙装置中的化学表达式(或文字表达式)：①甲：_______；②丙：_______

39、某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题。

【发现问题 1】点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致呢？

【猜想与假设1】猜想①：蜡烛中可燃物成分不一样；

猜想②：________________________________。

【发现问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛熄灭后，回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的 1/5。是什么原因所致呢？

【猜想与假设 2】猜想①：蜡烛燃烧产生二氧化碳(CO2)气体；

猜想②：___________________________；

猜想③：___________________________________。

【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量。数据如图1。

【深入探究】蜡烛燃烧产生的 CO2 可能是影响蜡烛熄灭的主要原因。

【拓展探究】某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化，如右图2，在110秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降，最终维持在 8.85%左右。请你试着解释图象变化的可能原因是：

① ____________________________ ；

②________________________________。

你对氧气含量最终维持在 8.85%左右是怎么理解的？______________________

40、在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。观察下列原子结构示意图和元素周期表（部分），回答有关问题。

（1）图 1 中，具有相对稳定结构的原子是___（填元素符号）。

（2）图 1 中，属于金属元素的是___（填元素名称）。

（3）含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序数是___，相对原子质量 为___。

（4）硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在该氧化物中，硅元素的化合价为+4 价，则其化学式为___。

（5）在某金属单质与硫单质反应过程中，硫原子得到 2 个电子形成硫离子。下列说法正确的是___（填字母序号）。

A．硫离子属于阴离子

B．硫离子可表示为 S2+

C．“S”既可以表示硫原子，也可以表示硫元素

D．硫离子的核外电子数与质子数相等

（6）我国是燃煤大国，烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。

①烟道气体脱硫中的“硫”指的是___（填字母序号）。

A．单质  B．元素  C．分子  D．离子

②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应，生成硫酸钙(CaSO4)。在将 SO2 转化为 CaSO4 的过程中，硫元素的化合价____填“升高”、 “降低”或“不变”）。