1、对于代数式:1,r,,
,
,
,属于整式的有( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
2、按下图程序,若开始输入的值为x=3,则最后输出( )
A.6 B.21 C.42 D.231
3、下列说法中,正确的有( )
①0是最小的整数;
②若,则
;
③互为相反数的两数之和为零;
④数轴上表示两个有理数的点,较大的数表示的点离原点较远.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4、下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的图形是( )
A. B.
C.
D.
5、下列四个等式中,一元一次方程是( )
A.x2-1=0
B.x+y=1
C.12-7=5
D.x=0
6、下列方程的变形正确的是( )
A.由得
B.由
得
C.由得
D.由
,得
7、在数轴上表示-3和2019的点之间的距离是( )
A.2019 B.2020 C.2021 D.2022
8、下列说法正确的是( )
A.正整数和负整数统称为整数
B.若,则
一定互为相反数
C.不相等的两个数的绝对值一定不相等
D.数轴上表示数a的点与表示数的点到原点的距离相等
9、一件工作,由甲、乙台作12小时可完成,若甲单独做20小时可完成,现由甲、乙合作4小时后,甲被调走,剩下的部分由乙继续完成,那么乙还需的时间为( )小时.
A.12
B.15
C.20
D.30
10、若a,b是有理数,且,
,则( )
A.可以是无理数 B.
一定是负数
C.一定是有理数 D.
一定是无理数
11、“鸡兔同笼”是我国古代著名的数学趣题之一.大约在1500年前成书的《孙子算经》中,就有关于“鸡兔同笼”的记载:“今有雏兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔关在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94条腿,问笼中各有鸡和兔( )只
A.笼中各有12只鸡,23只兔
B.笼中各有23只鸡,12只兔
C.笼中各有13只鸡,22只兔
D.3笼中各有22只鸡,13只兔
12、下列运用等式的性质对等式进行的变形中,正确的是( )
A.若a=b,则a+c=b﹣c
B.若a=b,则ac=bc
C.若a=b,则2a=3b
D.若a=b,则
13、一个计算程序是对输入的x,先平方,然后乘2,再减去3,最后输出y.若输入x的值为-2,则输出的y值是__________;
14、甲数比乙数的一半少10,如果乙数为a,那么用含a的代数式表示甲数为________.
15、从方程组 中得到x与y的关系式为______.
16、单项式abc4的系数是_____,次数是_____.
17、我们规定:相等的实数看作同一个实数.有下列六种说法:
①数轴上有无数多个表示无理数的点;
②带根号的数不一定是无理数;
③每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示;
④数轴上每一个点都表示唯一一个实数;
⑤没有最大的负实数,但有最小的正实数;
⑥没有最大的正整数,但有最小的正整数.
其中说法错误的有_____(注:填写出所有错误说法的编号)
18、某商场举办有奖销售活动,每张奖券被抽中的可能性相同.若以每1000张奖券为一个开奖单位,设5个一等奖,15个二等奖,30个三等奖,再不设其他奖项,则只抽1张奖券恰好中奖的概率是_________.
19、若,则
__________.
20、九个连续整数,中间的一个数为,这九个整数的和为________.
21、(1)计算:
(2)计算:
(3)计算:
(4)计算:
22、(1)﹣52+(﹣36)×
(2)﹣14+16÷(﹣2)3×|﹣3﹣1|
(3)(﹣6)2×||﹣(﹣3)
(4)10÷.
23、某校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计(A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级60分以下),并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:
(1)请把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中D级所在的扇形的圆心角度数是多少?
(3)若该校九年级有600名学生,请用样本估计体育测试中A级学生人数约为多少人?
24、商场打折前,买1件A商品和1件B商品用了20元,买30件A商品和40件B商品用了680元.打折后,买100件A商品100件B商品用了1800元.请根据上述信息解决下列问题:
(1)打折前A、B两种商品的单价分别是多少?
(2)请在(1)的基础上提出一个能使题目剩余条件解决的问题,并加以解决.
25、补全推导过程,如图,已知,
平分
,
平分
,求
的度数.
解:∵,
∴__________°,
∵平分
,
∴________
________°,
∵平分
,
∴________
________°,
∴________
________
________°.
26、定义一种新运算:观察下列式子:
(1)请你想一想: ;
(2)若,那么
(填入 “=”或 “≠ ”);
(3)若,请求出
的值.