1、下列对语法知识的判断有误的一项是( )
A.“非常”“立刻”“马上”“终于”这四个词语都是副词。
B.“按照”“关于”“虽然”“但是”这四个词语都是介词。
C.“大家唱歌”“老师进门”“桃花红”“太阳升”都属于主谓短语。
D.“看电视” “拜访他”“写文章”“热爱祖国”都是动宾短语。
2、下列语句中有语病的一项是( )
A.5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在洛浦公园参加了绿色骑行活动。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止发生意外事故。
C.为了规范义务教育阶段招生行为,洛阳市教育局严禁公办学校招收择校生。
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到了学生和家长的普遍欢迎。
3、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A.矜持(jīn) 孱头(chán) 毋宁(wú) 姗姗来迟(shān)
B.销蚀(shí) 拍摄(shè) 木杮(shì) 千钧重负(jūn)
C.臆断 (yì) 炽(chì)热 概率(lǜ) 忧心忡忡(zhōng)
D.剽悍(piāo) 绽开(zhàn) 服侍(shì) 气冲斗牛(dǒu)
4、下列句子没有语病的一项是( )
A.我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系,才能铲除滋生恐怖主义的土壤。
B.为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免不受俗务的干扰和盛名的拖累。
C.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
D.我国第二艘航母能否早日加入海军编队,取决于科研人员和广大官兵的共同努力。
5、填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)我们夫妇散步,经过一个__________的小胡同。
(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间__________的小屋。
(3)我们从干校回来,载客三轮都__________了。
(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的__________。
A.偏僻 坍塌 取消 惭愧
B.荒僻 塌败 取缔 愧怍
C.荒僻 坍塌 取缔 愧怍
D.偏僻 塌败 取消 惭愧
6、下列选项中读音全部正确的一项是( )
A.绽开 (zhàn) 调羹(gēng) 殷红(yīn) 居心叵测(pǒ)
B.污秽(suì) 憎恶(zēng) 震悚(sǒng) 白雪皑皑(ái)
C.繁琐(suǒ) 选聘(pìn) 烦躁(zào) 济济一堂(jì)
D.驿路(yì) 滞笨(zhì) 迸溅(jiàn) 惊心动魄(pò)
7、下列句子中没有语病的一项是
A.作为一档新兴的电视音乐节目,目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
B.当前青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范性,这应引起教育工作者的高度重视。
C.我国自行设计的北斗导航系统具有覆盖范围广,受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
8、阅读下面文本,完成下列各题。
(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
(乙)傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。为崔道固城局参军,与道固俱降,入为平齐百姓。帝每叹曰:“上马能击贼,下马能做露布,唯德修期耳。”
(节选自《北史·傅永》,有删改)
【1】解释文中加点的词。
①卿言多务,孰若孤
②大兄何见事之晚乎
③寻复南奔
④涉猎经史,兼有才干
【2】翻译句子。
①卿今当涂掌事,不可不学!
②有友人与之书而不能答。
【3】吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
【4】傅永为什么能够“发愤读书”?
【5】吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
9、根据课文默写古诗文。
(1)独坐幽篁里,弹琴复长啸。__________,__________。 (王维《竹里馆》)
(2)__________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
(3)士别三日,__________。(《孙权劝学》)
(4)《木兰诗》中体现木兰战功卓著的两句诗是:__________,__________。
(5)请默写韩愈的《晚春》。
__________,__________。
__________,__________。
10、阅读下面文段,回答问题。
运动改造大脑
材料一
①美国前总统老布什曾是耶鲁大学棒球队的队长,奥巴马曾率领其所在高中的篮球队赢得夏威夷州冠军,普京是俄罗斯圣彼得堡市的柔道冠军,就连现任的美国总统特朗普大学期间也曾担任校橄榄球队的主力……作为接触领袖,这些人拥有睿智的大脑,与此同时,他们也具备强健的体魄。哈佛大学医学院教授约翰·瑞迪历经二十余年,揭开了运动、大脑、心理健康之间的神秘联系,他表示,四肢发达的人,头脑并不简单,因为锻炼身体的同时,也在锻炼大脑,运动可以改造大脑!
②在远古时代,原始人以狩猎和采集为生,为追逐猎物而奔波,每天行走8000至16000米,作为移动的生物,大脑天生就是为运动而设置的。
③人脑由10000亿个神经元组成,神经元之间通过树状分支的“叶片”,即突触的相互接触而建立连接,以传递错综复杂的信息。在解释运动如何改造大脑之前,有必要先了解这两个概念——神经递质和脑源性神经营养因子。神经递质是脑内信息传递的媒介,其中一组对大脑传递信号过程起到调节作用,包括血清素、去甲肾上腺素和多巴胺,尽管产生它们的神经细胞只占到大脑千亿细胞的1%,但这些“调节器”却有着举足轻重的影响力。其中,血清素控制着情绪,就像是“大脑警察”,困扰现代人良久的抑郁症、焦虑症、强迫症等神经症,究其根源,就在于血清素分泌失控;去甲肾上腺素关乎注意力和认知力;多巴胺影响学习能力、满足感和注意力。脑源性神经营养因子被喻为“大脑的优质营养肥料”,可增加突触可塑性,促进神经元细胞再生,进而建立和保养神经细胞回路,也就是大脑自身的基本结构。
④一直以来,大脑被认为是最早发育成熟的硬件,也就是人们常说的“三岁看老”。但随着现代脑科学的蓬勃发展,人们逐渐认识到人脑每时每刻都在经历着重塑。不但连接神经元的突触具有可塑性,可织就更多、更强的神经网络;而且终其一生,海马体区域源源不断地产生新的神经元干细胞,经过发育而形成神经细胞,加入到神经网络中,完成“神经新生”的过程。最终,我们建立的神经网络越发达,储存的记忆和经历越丰富,学习起来也就越容易。在此期间,神经递质和脑源性神经营养因子如同催化剂,全程保驾护航,而运动致力于改善的正是这两类化学物质。
⑤研究表明,运动从三个层面提高学习能力:第一,运动完善思维模式,以提高警觉力、注意力和驱动力。运动能改善情绪,调节和优化大脑功能,秘诀就在于运动提高了神经递质的水平,使大脑中的神经递质和其他化学物质之间达到平衡。第二,运动让神经细胞准备就绪,促使它们相互连接起来,这是连通新信息的细胞基础。运动会使脑源性神经营养因子的水平大幅度提高,这就好比为大脑施肥,吸收养分的脑细胞连接由此变得枝繁叶茂,大脑就是这样“长大”的。第三,运动激发海马体的干细胞分化成新的神经细胞。神经元就像身体其他细胞一样,也会分裂和增殖,其中,成体哺乳动物脑内的海马区域始终拥有神经元干细胞。经过解剖,运动的老鼠海马体中新干细胞的数量是不运动的老鼠的两倍!“神经新生”被认为是脑科学史上最大的发现之一,而运动能诱发“神经新生”,继而为大脑制造出替换零件——新的神经元细胞。
(资料来源:约翰·瑞迪《运动改造大脑·01学习》,浙江人民出版社,有删改)
材料二
在美国伊利诺伊州的内珀维尔203学区,坐落着一所学校——内珀维尔中央高中。这天早晨7点10分,一群高中生经过一番热身,路上学校操场的跑道,这里要进行的是1600米长跑。因为被安排在第一节文化课之前,内珀维尔中央高中的体育课被称为“零点体育课”。当胖妞米歇尔气喘吁吁地迈过终点线时,她得到了一个A,和率先跑完全程的长跑运动员杰克得分一样!原来,所有学生必须佩戴心率表,根据上面显示的数据打分,而不是看谁最先冲到终点。“零点体育课”贯彻了全新的评价理念——尽全力比跑得快更重要!完全颠覆了以往更快、更高、更强的评价标准。与此同时,内珀维尔中央高中的学业水平获得大幅度提升,明显超越其他同类学校。在每四年举办一次的TIMSS测试(由国际教育成就评价协会发起和组织的评测,是国际上衡量学生数学和科学水平的标杆)中,该校学生分别在科学和数学领域取得世界第一和第六的佳绩;相比之下,全美学生的平均成绩在国际上的排名分别为第十八位和第十九位。
(资料来源:约翰·瑞迪《运动改造大脑·引言》,浙江人民出版社)
材料三
《中国儿童青少年身体活动指南》是国内首部儿童青少年身体活动指南,于2018年1月30在上海发布。这份目前国内最为科学权威的指南提出:儿童和青少年每日应进行至少累计60分钟的中高强度身体活动,包括每周至少3填的高强度身体活动和增强肌肉力量、骨骼健康的抗阻活动。综合国际26项研究数据分析显示,增加课内外身体活动,可提高学习成绩,尤其是数学和阅读的技能。
(资料来源:百度百科)
材料四
广州市中小学生体质健康抽测部分数据
年份 | 优秀率 | 不及格率 | 肺活量不及格率 |
2013年 | 3.9% | 15.8% | 14.01% |
2016年 | 2.6% | 16.2% | 20.5% |
【1】下列说法不符合文意的一项是( )
A.哈佛大学教授约翰·瑞迪发现,四肢发达的人,头脑并不简单,因为锻炼身体的时候也是在锻炼大脑。
B.人们常说的“三岁看老”指的就是大脑每时每刻都在经历着重塑,很快就会发展成为发育成熟的硬件。
C.运动对大脑产生影响,正是通过提高神经递质和脑源性神经营养因子这两类化学物质的水平来实现的。
D.2018年发布的《中国儿童青少年身体活动指南》,是目前国内最为科学权威的儿童青少年身体活动指南。
【2】下列材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.列举老布什、奥巴马、普京、特朗普等领袖事迹的例子,目的是要引出约翰·瑞迪教授关于“运动可以改造大脑”的话题。
B.在详细介绍了神经递质和脑源性营养因子两个概念及其作用之后,材料分三个层次分析了运动是如何提高学习能力的。
C.运动能改造大脑,所以每天花在运动上的时间越多,我们的神经网络就越发达,储存的记忆和经历越丰富,学习起来就越容易。
D.从材料四所提高的数据可看出,对比2013年,2016年广州市中小学的体质健康水平总体呈现下降的趋势,情况不容乐观。
【3】根据材料二,内珀维尔中央高中的“零点体育课”有什么特色?请简要概括。
11、阅读下面一篇文章,完成下列小题。
春意俏枝头
史光荣
①该是春的时日了,家里的暖气已经停了,但春寒依旧,冷冽的空气一阵阵袭来,靠墙摆放的几盆花草也牵拉着萎靡不振的叶子,懒庸庸地蜷缩在那里,多么盼望着春的阳光一扫这阴重的雾霾,也把心灯点亮。
②在家里等春、盼春,不如走出去寻春、识春。一旦走出这个钢筋混凝土浇注的城堡,走出这个整整一个冬天大都紧闭着门窗,空气有点窒息的宅院,走进寂寥而又苍茫的原野,天仿佛阔绰了很多,也湛蓝了许多。
③二月春风,悠悠地刮着,虽还有点寒意,但蓝天白云看似悠闲地忽聚忽散,太阳的光线从苍穹的天际直直地照射下来,刺得眼睛生疼,不敢正眼对视,漫射到身上,倒也暖暖的,有了初春的气息。
④瞪着寻春的目光,从坡岭沟壑直抵田间地头,沿着笔直的公路,直到篱笆院落,连脚下的小草也不放过,轻轻地蹲下身子,拔开仍然衰落的枝叶,细细地查看着嫩芽并嗅着报春的草香。
⑤春天来了,来得毫无征兆,来得猝不及防。仿佛就在一夜间,在看不见的不经意间,忽然感到春风扑面,春意盎然,花蕾绽放,春俏枝头。
⑥最先报春的是陈村的梅花。
⑦在南梅北移的园林里,十几亩大的梅园最先点燃春的圣火。(甲)几百株碗口粗的梅树,热情奔放地在一个园里你竟我秀,俏立枝头,不甘落后地绽放、绽放、再绽放,直到花团簇锦,花瓣叠叠重重,看不清梅干的枝桠。采花蕊蜜的蜜蜂,却不管不顾地在花海里飞舞,恣意地践踏着花瓣,汲取着精华,全然不顾踏春赏花人的怜香惜玉。
⑧梅园出来,县乡公路上是绵延几十公里的垂柳。同样是柳,同在一条公路上,但南边古城段的柳丝,因濒临黄河湿地,气温要比北边县城段高上几度。这不,县城边的柳丝还发着灰青,僵硬地挺直着枝条,而古城段的垂柳,却早己舒展地垂下发丝,风情万种,随风摇曳,猛然间,几乎就在一个夜间,齐刷刷地吐出嫩芽,翠中含黄,黄中吐绿,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃,把春的气息俏立在垂柳枝头。
⑨垣曲地处黄河岸畔的中条山南端,崇山峻岭,山势陡峭。经历了一个冬季的风霜严寒,山坡上仍然是残枝败叶,颓废一片。但要细细一看,坡岭上、丘陵间,甚至道路的两旁,一蓬蓬、一丛丛的山桃花,已急不可待地在枯萎的草丛里,在颓败的枝叶间,静静地绽放了,没有声响,没有征兆,甚至没有注意到绽开的花蕾,就热烈地奔放了,或妖娆缤纷,或温柔淡雅,在粗旷的山野间,放下娇柔的身端,独享内心的繁华。
⑩不几天,星星点点的山桃花便引燃了山川,引爆了寂寥的坡岭,上万亩山桃花尽情地绽放,尽情地渲染,从远处仰望,一片连着一片,一山连着一山,纯白如雪,堆积成山,再也看不见山势的废颓,枝桠的乱蓬,从近处细摩,花仍是粉的,蕊仍是黄的,就像一幅幅水墨画,把山川渲染,更像一件件五彩蟒衣,把那茫茫群山细细的打扮梳妆。
⑪间或还有一枝枝金黄金黄的连翘,似花又似叶,绽放得金光灿灿,衬托得山桃花更加娇嫩欲滴,风情万种。
⑫苍山复活了,峻岭变得极具情趣、极具神韵了,赏花的人群像采蜜的蜂群一样,闻香沓至,绕花飞舞,哪里有花香,哪里就是景色,哪里就是景区,一溜溜小车、一队队摩托、一群群人流,把小城的春*舞动了。
⑬花依旧存在着,春依旧交替着。并不是我们对昔日的桃花加倍赏识了,花才在内心的期待中绽放,而是花开花落,依然绽放。在填不饱肚子的年月,山桃花无关风花雪月,无关心情释站,再娇再妍,也都是过眼烟云,我们关注的只是花落结果,毛桃能吃,桃核能榨油炒菜,(乙)但现在山桃己弃,无人问津,只留下一朵朵娇羞娇羞的山桃花,令人牵心挂肚,赏心悦目。
⑭这不,岭回村的山桃野杏花,陈村的梅花,南山北山广表的山桃花,湿地公园边的垂柳,都成了人们赏春的景园,忘返的乐园了。京城人回来了,省城人来了,周边地市的居民也凑着礼拜的假期,争先恐后,络绎不绝,连中央电视台的新闻直播间,也在惊叹中直播,“垣曲上万亩山桃花开,春意俏枝头”。
⑮这就是满山遍野花的盛景,花的魅力,也是初春的节奏。春意浓浓,在枝头绽放。
【1】下列哪一选项的诗句描写内容与文意不符?
A.陌上杨柳春生枝,陌上行人春不归。 B.若待上林花似锦,出门俱是看花人。
C.有桃花红,李花白,菜花黄。 D.荷风送香气,竹露滴清响。
【2】请赏析原文甲处划线的句子。
【3】比较下面的句子与文中乙处划线句子对“春”的理解的不同。
“城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。”(朱自清《春》)
【4】作者看到的关于花的哪些盛景?
【5】谈谈对标题“春意俏枝头”含义的理解。
12、阅读下面材料,按要求作文。
有位作家到一所学校给孩子们上课,播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中,成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲,经过沼泽、树丛,最后奔到一处悬崖,悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖,后面的也跟着全部跳下。
看完片子,作家问孩子们有何启示,孩子们回答说“不要盲从”。
可接下来,作家告诉孩子们,那个片子是假的。
孩子们顿时目瞪口呆……
生活错综复杂,扑朔迷离,总有些现象难辨真伪,总有些事情出乎意料,总有些人难识真面……对此,我们需要有一双慧眼。
请以“借我一双慧眼”为话题,写一篇500字左右的文章。