1、已知样本数据2,4,3,6,5,下列说法正确的是( )
A.中位数是3
B.平均数是3
C.极差是3
D.方差是2
2、不等式8-2x>0的解集在数轴上表示正确的是( ).
A.
B.
C.
D.
3、下面由8个完全相同的小正方体组成的几何体的主视图是( )
A.
B.
C.
D.
4、三角形在正方形网格纸中的位置如图所示.则的值是( )
A.
B.
C.
D.
5、下列计算正确的是( )
A.2a+5a=7a
B.2x﹣x=1
C.3+a=3a
D.x2•x3=x6
6、如图,在正方形ABCD中,AB=2,E是AB的中点,动点P从点B开始,沿着边BC,CD匀速运动到D,设点P运动的时间为x,EP=y,那么能表示y与x函数关系的图象大致是( )
A. B.
C.
D.
7、下图是一个几何体的三视图,则这个几何体的名称是( )
A.圆锥 B.圆柱 C.三棱锥 D.三棱柱
8、九年级一班数学老师对全班学生在模拟考试中A卷成绩进行统计后,制成如下的统计表:
成绩(分) | 80 | 82 | 84 | 86 | 87 | 90 |
人数 | 8 | 12 | 9 | 3 | 5 | 8 |
则该班学生A卷成绩的众数和中位数分别是( )
A. 82分,82分 B. 82分,83分 C. 80分,82分 D. 82分,84分
9、下列把2034000记成科学记数法正确的是( )
A.2.034×106
B.20.34×105
C.0.2034×106
D.2.034×103
10、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图所示,顶点坐标为(﹣2,﹣9a),下列结论:①abc>0;②4a+2b+c>0;③5a﹣b+c=0;④若方程a(x+5)(x﹣1)=﹣1有两个根x1和x2,且x1<x2,则﹣5<x1<x2<1;⑤若方程|ax2+bx+c|=2有四个根,则这四个根的和为﹣4.其中正确的结论有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
11、在一个不透明的袋中装有除颜色不同外其余都相同的红球8个,白球若干个,从袋中随机摸出一球,摸到白球的概率为,则袋中白球个数为__________.
12、如图,做边长为l的正方形ABCD,再以正方形ABCD的边AB为对角线做第2个正方形AEBO1,再以边BE为对角线做第3个正方形EFBO2…如此做下去,则所做的第2019个正方形的面积为______.
13、分解因式: =_______________.
14、如图,在等腰直角△ABC中,AB=4,点D是边AC上一点,且AD=1,点E是AB边上一点,连接DE,以线段DE为直角边作等腰直角△DEF(D、E、F三点依次呈逆时针方向),当点F恰好落在BC边上时,则AE的长是_____.
15、一个袋中装有个红球,
个白球和
个黄球,每个球除颜色外都相同,从中任摸出一个球,摸到红球的概率是______________________.
16、在函数中,自变量
的取值范围是__________.
17、(1)解方程:x2﹣5x﹣6=0
(2) 解不等式组.
18、(教材呈现)下图是华师版八年级下册数学教材第112页的部分内容.
例2如图,已知菱形的边长为
,
,对角线
、
相交于点
.试求这个菱形的两条对角线
与
的长.(结果保留根号)
结合图①,写出求解过程.
(应用)
(1)如图②,过图①中的点分别作
,
,连结
、
,则四边形
的面积为_________.
(2)如图③,在菱形中,
,对角线
、
相交于点
.将其绕着点
顺时针旋转90°得到菱形
.若
,则旋转前后两个菱形重叠部分图形的周长为_________.
19、如图,是
的角平分线
(1)用直尺和圆规过点D作,垂足为F(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若,求
的长.
20、将一副直角三角板如图①摆放,能够发现等腰直角三角板ABC的斜边与含30°角的直角三角板DEF的长直角边DE重合,DF=8.
(1)若P是BC上的一个动点,当PA=DF时,求此时∠PAB的度数;
(2)将图①中的等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转30°,点C落在BF上,AC与BD交于点O,连接CD,如图②.
①探求△CDO的形状,并说明理由;
②在图①中,若P是BC的中点,连接FP,将等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转,当旋转角α= 时,FP长度最大,最大值为 (直接写出答案即可).
21、如图,已知CE是的直径,点B在
上由点E顺时针向点C运动(点B在直径CE上方且不与点E、C两点重合),弦BD交CE于点F,且
,过点B作弦CD的平行线与CE的延长线交于点A.
(1)求证:BA为的切线;
(2)当点B运动到使得时,求
的大小;
(3)若,且
,求AB.
22、如图,矩形中,
,
,将矩形
绕点
顺时针旋转
,点
分别落在点
,
,
处.
(1)直接填空:当时,点
所经过的路径的长为___________;
(2)若点,
,
在同一直线上,求
的值.
23、如图,已知:点不在同一条直线,
.
(1)求证:.
(2)如图②,分别为
的平分线所在直线,试探究
与
的数量关系;
(3)如图③,在(2)的前提下,且有,直线
交于点
,
,请直接写出
______________.
24、先化简,再求值:,其中a=3.