1、将一组数,
,3,
,
,…,
,按下面的方法进行排列:
,
, 3,
,
;
,
,
,
,
;
… …
若的位置记为(1,4),
的位置记为(2,2),则这组数中最大的有理数的位置记为( )
A.(5,2) B.(5,3) C.(6,2) D.(6,5)
2、如图所示,下列条件中:①∠A+∠ACD=180º;②;③
;④∠A=∠DCE;能判断AB∥CD的条件个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3、实数的平方根为
和
,则
的值是( )
A. B.
C.
D.
4、下列计算正确的是( )
A.a3﹣a2=a
B.a6÷a2=a3
C.(﹣a2)3=a6
D.(﹣ab)3=﹣a3b3
5、下列数中,无理数是( )
A. B.
C.
D.
6、已知与
是同类项,则
等于( )
A.3 B.1 C.2 D.
7、一个有序数对( )
A. 可以确定一个点的位置 B. 可以确定两个点的位置
C. 可以确定一个或两个点的位置 D. 不能确定点的位置
8、将一把直角三角尺和一把直尺按如图所示的方式放置,若,则
的度数为( )
A. B.
C.
D.
9、若方程组,的解满足x-y=-2,则a的值为( )
A.-1
B.1
C.-2
D.不能确定
10、如图, 且
, 则
的度数是( )
A. B.
C.
D.
11、在平面直角坐标系中,若点在第二象限,且
为负整数,则点
坐标为( )
A.
B.
C.
D.
12、一个不等式组中的两个不等式的解集如图所示,则这个不等式组的解集为( )
A. B.
C.
D.
13、若点M(a+3,a-2)在y轴上,则a的值是___________.
14、全等图形的 和 完全相同.
15、若是方程2x-ay=−2的一个解,则a的值是________.
16、五边形的外角和为__________.
17、当x________时,代数式的值不小于零.
18、若,
,则
_______.
19、在某个频数分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个长方形的高等于其它10个小长方形高之和的,且样本容量是60,则中间一组的频数是 .
20、如图,,垂足为
,过
作
,若
,则
_________.
21、先化简,再求值:
(1)
(2),其中
,
.
(3)已知,
,求
的值.
(4)如果关于x、y的方程组的解与
的解相同,求a、b的值
22、己知;D是△ABC中BC边的中点,
(1)图①中面积相等的三角形是_________.
(2)图②中,若MN//AB,则图②中面积相等的三角形是__________________.
(3)画图:图③中过A点画一条直线把四边形ABCD的面积平分,并说明原因.
23、八年级A班同学50人,为参加学校举办的迎国庆文艺活动,做一批道具,每人每天平均做花18朵,面具16个,如果一个面具配两朵花,应分配多少学生做面具,多少学生做花,才能使面具和花刚好配套
24、如图,直线m//n,若,
,求
的度数?
25、某中学为了落实新冠肺炎防疫知识宣传教育,在全校开展了相关知识测试,现随机抽查部分学生的测试成绩进行分析(成绩分为A,B,C,D,E五个组,x表示测试成绩).得到如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题:
调查测试成绩分组表
A组:90≤x≤100 |
B组:80≤x<90 |
C组:70≤x<80 |
D组:60≤x<70 |
E组:x<60 |
(1)抽查的学生有多少人?
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若测试成绩在80分以上(含80分)为优秀,该中学共有学生1600人,请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的人数.
26、已知Rt△OAB和Rt△OCD的直角顶点O重合,∠AOB=∠COD=90°,且OA=OB,OC=OD.
(1)如图1,当C、D分别在OA、OB上时,AC与BD的数量关系是AC BD(填“>”,“<”或“=”)AC与BD的位置关系是AC BD(填“∥”或“⊥”);
(2)将Rt△OCD绕点O顺时针旋转,使点D在OA上,如图2,连接AC,BD,求证:AC=BD;
(3)现将Rt△OCD绕点O顺时针继续旋转,如图3,连接AC,BD,猜想AC与BD的数量关系和位置关系,并给出证明.