江西新余2025届初二数学下册二月考试题

1、下列图形中，是轴对称图形的有（ ）

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

2、下列运算中，不正确的是（   ）

A.m3+m3＝m6 B.m4•m＝m5 C.m6÷m2＝m4 D.（m5）2＝m10

3、下列计算正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

4、实数 、、、中，无理数有（        ）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

5、下列各数，，，，，，，中无理数有(  )个

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

6、计算－a3·(－a)4的结果是(   )

A. a7 B. －a12 C. －a7 D. a12

7、请你计算:

(1-x)(1+x),(1-x)(1+x+x2),…,

猜想(1-x)(1+x+x2+…+xn)的结果是(　　)

A. 1-xn+1   B. 1+xn+1   C. 1-xn   D. 1+xn

8、如图所示，要在一条公路的两侧铺设平行管道，现在要将两侧的管道对接，如果一侧铺设的角度1200，那么另一侧铺设的角度大小应为（ ）

A.1200 B.1000 C.800 D.60

9、下列四个式子中，是一元一次方程的是（   ）

A.3+2＝5 B.x  1 C.2 x  3  0 D.a22abb2

10、在一次抽奖中，若抽中的概率是0.34，则抽不中的概率是（  ）

A. 0.34   B. 0.17   C. 0.66   D. 0.76

11、为了了解2016年扬州市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确的是（　　）

A. 2016年扬州市九年级学生是总体   B. 每一名九年级学生是个体

C. 1000名九年级学生是总体的一个样本   D. 样本容量是1000

12、已知一个正数的两个平方根分别为和,则这个正数的立方根是(       )

A．4

B．3

C．2

D．1

13、如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为48，我们发现第1次输出的结果为24，第2次输出的结果为12，．．．第2019次输出的结果为_______．

14、在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系有_____.

15、已知变量y与x的部分对应值如表格所示，则y与x的关系式是________.

16、如果，则的值为______________．

17、一个多边形的内角和为1800°，则这个多边形的边数是_________．

18、把一张对边互相平行的纸条折成如图那样，EF是折痕，若∠EFB=35°，则∠EGB的度数是____.

19、已知a、b、c、d为有理数，现规定一种新运算，如，那么当时，则x的值为_____.

20、某班班长对本班40名学生一周课外阅读时间（单位：小时）进行了统计，绘制了如图所示的条形统计图，则该班这些学生一周课外阅读时间的众数是________小时．

21、（1）解方程组

（2）解不等式组

22、阅读下面的文字，解答问题

大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，但是由于，所以的整数部分为1，将减去其整数部分1，所得的差就是其小数部分，根据以上的内容，解答下面的问题：

的整数部分是______，小数部分是______；

的整数部分是______，小数部分是______；

整数部分是______，小数部分是______；

若设整数部分是x，小数部分是y，求的值．

23、观察下列各式：

(x－1)(x+1)=x2－1

(x－1)(x2+x+1)=x3－1

(x－1)(x3+x2+x+1)=x4－1

……

（1）根据以上规律，则(x－1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=__________________．

（2）你能否由此归纳出一般性规律(x－1)(xn+xn－1+xn－2+…+x+1)=____________．

（3）根据以上规律求1+3+32+…+349+350的结果．

24、七年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项：评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：

（1）在这次评价中，一共抽查了________名学生；

（2）在扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为________度；

（3）请将频数分布直方图补充完整；

（4）如果全市有8600名七年级学生，那么在试卷评讲课中，“独立思考”的七年级学生约有多少人？

25、

26、如图，点在的一边上，按要求画图并填空：

（1）过点画直线，与的另一边相交于点；

（2）过点画的垂线，垂足为点；

（3）过点画直线，交直线于点；

（4）直接写出_____；

（5）如果，，，那么点到直线的距离为_______．