四川甘孜州2025届初一地理下册一月考试题

一、选择题（共20题，共 100分）

1、关于我国水资源的特征理解不正确的是（）

A.长江水量多 B.塔里木河汛期在夏季

C.东多西少 D.华北平原最少

2、下列地形区中，黄河流经的是（）

A.东北平原 B.长江中下游平原 C.黄土高原 D.云贵高原

3、下列工业部门中，不适宜在香港发展的是（）

A. 电子电器 B. 服装加工 C. 钢铁工业 D. 玩具制造

4、我国山脉纵横交错，构成我国地形骨架的同时也是一些地理界线．下列山脉中，既是地势二三级阶梯分界线，又是季风区与非季风区分界线的是（　　）

A．昆仑山

B．大兴安岭

C．秦岭

D．太行山

5、解决华北平原春早期间用水紧张的合理措施是（）

A．增加地下水的开采量

B．减少农田面积以降低农业用水量

C．利用工业废水和生活污水灌溉农田

D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业

6、我国少数民族主要分布在（）

A.东南、西南、西北 B.东北、东南、西南

C.西南、西北、东北 D.东北、西北、东南

7、下列各组河流均源于青藏高原的是（　　）

A. 塔里木河、额尔齐斯河、珠江 B. 澜沧江、黑龙江、松花江

C. 雅鲁藏布江、长江、黄河 D. 珠江、淮河、辽河

8、人类传统民居深深地打上了环境的烙印。读图，下列对各传统民居环境及成因的描述，不正确的是（）

A．台湾兰屿的地下屋多受台风影响，防风吹

B．云南的吊脚楼气候湿热，多蛇虫

C．陕西的窑洞终年多雨，黄土广布

D．新疆的平顶房降水稀少，无须考虑房屋排水

9、以下选项中全部是自然资源的是（）。

A. 土地、阳光、电灯 B. 水能、钢铁、天然气

C. 阳光、森林、土地 D. 金矿、空气、棉衣

10、我国的东北三省是指

A. 黑龙江省、内蒙古自治区、吉林省

B. 辽宁省、河北省、山东省

C. 黑龙江省、吉林省、辽宁省

D. 吉林省、辽宁省、河北省

11、下列各组中都属于台湾工业城市，且分布在台湾西部的是（）

A. 台北、台中、华莲、基隆 B. 台北、新竹、嘉义、高雄

C. 台东、新竹、嘉义、基隆 D. 台北、台中、台南、台东

12、亚洲常常是“寒暑并存，干湿同在”，气候类型复杂多样。造成这种气候特征的原因有下列中的（）

A．亚洲大部分处在高纬度地区

B．亚洲处在东半球

C．亚洲跨纬度范围广，经度跨度大

D．亚洲四面濒临大洋

13、下列诗词所描写的地区位于南方地区的是（）

A.会当凌绝顶，一览众山小 B.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯

C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.大漠沙如雪，燕山月似钩

14、如图为一条旅游线路，下列描述最能呈现该线路特色词句的是（）

A．黄河源头冰雪天，绵羊慢走在山间

B．重走丝绸古道路，干旱困扰使人愁

C．阴山脚下威风鼓，黄土高原信天游

D．葡萄瓜果齿留香，青藏高原雪飘扬

15、如果想真切体验跳孔雀舞、吃竹筒饭、泼水祈福的快乐，你应该选择的旅游区是（）

A. 云南的西双版纳

B. 台湾日月潭

C. 山东泰山

D. 杭州西湖

16、课本的循环使用，对下列哪种资源有直接的保护作用（）

A．煤炭资源

B．森林资源

C．土地资源

D．石油资源

17、下列我国房屋建筑形式与其所在地区，正确的是（）

A.窑洞——吐鲁番 B.砖墙斜顶房——东南沿海

C.晾房——黄土高原 D.土墙平顶房——准噶尔盆地

18、在我国，以“黑土地”著称的地形区是

A.四川盆地 B.柴达木盆地 C.东北平原 D.内蒙古高原

19、形成北方旱作农业区的主要因素是（）

A.降水偏少 B.平原面积广大

C.土地肥沃 D.耕地集中连片

20、下列关于长江沿江地带辐射作用的叙述，正确的是（）

A. 沿江地带是东部沿海平原粮食、副食品向西部输送的通道

B. 沿江地带的技术、人才等，可借南北向支流和交通干线向南北方传递、转移

C. 沿江地带的煤、石油、天然气可借助南北方向的支流和交通干线向南北输送

D. 西部地区人才、资金可借助沿江地带向东转移、扩张，带动经济发展

二、填空题（共10题，共 50分）

21、华北平原有________、________、________冲击而成，故又称黄淮海平原．

22、台湾经济本来以农业和农产品加工为主，20世纪60年代后，重点发展了出口加工工业，形成了“________﹣________﹣________”型的经济。

23、东北地区位于哪里？位于中国　　部，包括　　　、　　、　　，简称“　　　　”。

24、贵州省最丰富的矿产资源是________。

25、大兴安岭以西的地形区是_________；塔里木盆地和准噶尔盆地分布在_______山脉的两侧。

26、1987年，高原上第一条铁路﹣从________ 到________ 的青藏铁路北段通车．

27、香港地区扩展城市建设用地的两种方式是________、___________

28、我国政府在香港、澳门两个特别行政区实行“__________”政策。

29、世界第三大金融中心城市是______，与它相邻的经济特区是______ 。

30、东北地区气候类型及特点？东北地区属于____气候，特点：夏季____，冬季____。

三、解答题（共5题，共 25分）

31、读下列有关材料，回答问题。

材料一：北京市地图和环渤海地区矿产、交通示意图。

材料二：环渤海经济圈以京、津为中心带动的两侧扇形区域已成为中国乃至全世界城市群、工业群、港口群最为密集的区域之一。

材料三：环渤海地区土地面积、人口、国民生产总值、水资源约占全国比例表。

（1）根据材料一分析，北京是全国最大的____________交通中心。

（2）根据材料一分析，能体现出北京市的地势特征是_____________。判断依据是_____________。

（3）水资源缺乏是限制环渤海地区经济发展的主要因素之一。请结合材料二、三分析本地区水资源缺乏的原因。_________________；______________。

（4）环渤海地区两侧扇形区域是指_________________、___________________。

32、读“我国四大牧区分布图”完成问题

填写表________。

	A	B	C
牧区名称
优良畜种

33、关注热点，读“一带一路“图，回答下列问题。

材料一：“一路一带”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是世界上跨度最长的经济走廊，牵连起亚太、欧洲、非洲等多个经济圈。：

材料二：2014年10月24日，包括中国.印度.新加坡等在内21个首批意向创始成员国的财长和授权代表在北京签约，共同决定成立亚洲基础设施投资银行（简称亚投行）。

2015年5月18日外交部副部长刘振民表示，目前亚投行得到各方积极响应和支持，目前已确定57个成员国，争取今年年中完成谈判，年底前正式成立并投入运营，将有利于通过基础设施项目建设，推动亚洲地区经济增长，促进私营经济发展并改善就业，带动世界经济发展。

（1）海上丝绸之路是海上国际贸易的重要通道，该战略吸引了多国多地区的参与。写出图中字母代表的地理事物。

A （海峡） D （海） C （国家）

（2）图中C国与E国的经济合作往来，被称之为（南北对话╱南南合作）。

（3）习总书记打造丝绸之路经济带的战略构想为乙区域的发展提供了历史新机遇，试分析对乙区域产生的社会经济意义（至少1点）。

读亚投行图，回答以下问题：

（4）关于亚投行叙述正确的是（　　）

A．亚投行是“南南合作”典型代表 B．亚投行是“南北对话”的产物

C．推动了国际贸易的交流与发展 D．成员皆为发展中国家且遍及五大洲

（5）在已经加入亚投行的57个成员国中，加入成员最多的大洲是；除南极洲外，至今还没有国家加入的大洲是。

（6）金砖五国全部加入亚投行，它们一共分布在个大洲。

（7）成立亚投行的意义是

34、比较北方地区和南方地区的自然、人文差异，将各相应的序号分别填入表格中：（填序号，）

A.低于O℃ B.高于O℃

C. 低于800m D. 高于800mm

E. 平原、高原 F. 平原、丘陵、高原、盆地

G. 小 H. 大

I. 旱地 J. 水田

35、实践出真知。阅读图文材料，完成下列问题。

“五一”假期期间，临沂某学校地理兴趣小组到图示区域（如图2）进行实地研学活动。同学们设计了三个研学活动方案：从学校出发，方案1：重走突围路，攀登苏家崮（抗日战斗遗址）。方案2：观赏石门南岭水库，感受人地关系；方案3：游览曾子故里（南武城），学习“宗圣”文化。

（1）读图描述图示区域的地形类型是______。

A.低山丘陵、平原 B.高原、平原 C.盆地、平原 D.山地、丘陵

（2）图1的等高距是_____米。图中最高处的海拔高度在________。

A.曾子山 B.方山 C.苏家崮 D.晒书台

（3）“崮”在山东沂蒙山区随处可见，它们圆形的顶部平展开阔，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到缓，这种像戴着平顶帽子的山，当地人称之为“崮”。关于崮的叙述不正确的是________。

A.易守难攻，在军事上是有利地形 B.是当地旅游开发的重要资源

C.在等高线地形图图中其周围是陡崖 D.有利于种植水稻、小麦等农作物

（4）方案2的同学们主要是沿温凉河行走的，读图3，该河流____季节水位高，流量大。

（5）三条路线中，体力欠佳的同学选择路线____(①/②/③)，原因是____。

（6）结合该地各月多年平均降水量图（图3），谈一谈修建水库让区域发展的好处。

（7）方案3游览曾子故里,这条路线登山过程主要沿______(地形部位)前进。