浙江湖州2025届初一生物下册一月考试题

1、现代类人猿和人类的共同祖先是（       ）

A．大猩猩

B．森林古猿

C．猕猴

D．黑猩猩

2、调查校园的植物种类时，做法错误的是（       ）

A．需要明确调查目的和调查对象

B．需要制定合理的调查方案

C．调查过程只记录自己喜欢的生物

D．要对调查结果进行整理和分析

3、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ）

A．肺位于胸腔，左、右各一个，与气管相通

B．肺泡总面积约有100平方米

C．肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管

D．肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成

4、下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是（ ）

A．淀粉

B．蛋白质

C．脂肪

D．维生素

5、我们对待艾滋病病人的态度应该是

A．要与他们亲密接触，共同生活

B．他们得的是传染病，应该让他们与世隔离

C．不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们

D．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助

6、从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（　　）

A．痰中有黏液

B．痰中有尘土

C．这种行为不文明

D．痰中往往有病原微生物

7、关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（　　）

A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制

B．如图表示动物细胞的分裂过程

C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁

D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同

8、手指被扎，痛觉形成的部位是：

A．指尖

B．效应器

C．感受器

D．大脑皮层

9、向日葵的花盘随着太阳转动，一滴汤水会招来许多的蚂蚁，这些现象说明生物具有哪一特征（　　）

A．生长

B．应激性

C．反射性

D．新陈代谢

10、如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（       ）

A．甲的胚包括①②③④⑤

B．乙表示单子叶植物的种子

C．豆浆的营养主要来自⑨

D．②和⑦将发育为茎和叶

11、在人体的血液循环系统中，不存在瓣膜结构的是（　　）

A．心室和心房间

B．心室和动脉间

C．动脉内

D．静脉内

12、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是（　　）

A．卵巢、阴道、子宫

B．卵巢、子宫、阴道

C．卵巢、输卵管、子宫

D．卵巢、子宫、输卵管

13、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是

A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为

C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境

14、有关植物生殖发育的叙述错误的是（     ）

A．被子植物的生殖要经过开花、传粉、受精才能结出果实

B．绿色开花植物的受精场所是在花柱内

C．花最重要的结构是花蕊

D．受精后,受精卵发育成种子中的胚

15、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（        ）

A．米勒的实验为该推测提供了证据

B．原始地球条件下不可能形成有机物

C．陨石和星际空间发现了有机物

D．在其它星球上已经发现了原始生命

16、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（　　）

A．种子感染了病毒，失去了萌发能力

B．萌发时外界条件不适宜

C．种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力

D．种皮被破坏，失去了保护作用

17、小滨用如图所示的显微镜观察人的口腔上皮细胞,观察到的物像放大倍数是(　　)

A．10倍

B．40倍

C．50倍

D．400倍

18、下列有关人体构成正确的是（       ）

A．组织→器官→系统→人体

B．细胞→器官→组织→人体

C．细胞→组织→系统→人体

D．细胞→组织→器官→系统→人体

19、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（ ）

A．蕨类植物依靠孢子繁殖

B．根茎叶中都有输导组织

C．大多生活在潮湿环境中

D．对有害气体反应不敏感

20、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（   ）

A．植物根部的吸收作用

B．细菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用

D．细菌、真菌的合成作用

21、体循环途径：_______→主动脉→_______动脉→毛细血管网→各级________→上、下腔静脉→______。

22、人体内废物排出的方式有_______和_______。

23、近视通常是由于眼球的_________的凸度过大或眼球的前后径过长，导致所形成的物像落在视网膜的前方，需要配戴_________镜矫正。

24、呼吸道不仅保证气体_______进出肺，还能对吸入气体进行______、_______和________作用。

25、实验探究：将三支试管A.B.C.各装入2毫升淀粉糊，再将三支试管分别加入2毫升胃液、2毫升唾液、2毫升清水，搅拌后使其反应充分，据此回答。

（1）鉴定淀粉所特用的试剂是___________。

（2）淀粉糊不变蓝的是________试管。

（3）A试管的变色情况是_________，这是因为___________________________ 。

（4）C试管的作用是______________________。

26、我们通常说的血压指的是_____________。

27、如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。

(1)图中的B模拟的是人体的_________________。

(2)用手向下拉D，C内的容积会扩大，B就会变_________________（填“大”或“小”），这个过程模拟的是_________________（填写“吸”或“呼”）气过程。

(3)在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构D会_________________（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径扩大，使得胸腔容积变大，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被_________________（填“吸入”或“排出”）。

(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与_________________的气体交换。

28、向澄清的石灰水中吹气，石灰水变________，可以证明_________．

29、血液不仅具有运输作用，而且还具有_________和________作用

30、某实验小组为了探究不同食物含有不同的能量,他们准备了花生仁和核桃仁。实验装置如下图所示,请根据实验回答问题。（注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4．187 J的能量）

（1）A装置中的花生仁为2克,燃烧前,锥形瓶中的水温为10℃,燃烧后,锥形瓶中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值）,则锥形瓶中的水共吸收了热量________J。

（2）B装置中的核桃仁为2克,燃烧前,锥形瓶中的水温为10℃,燃烧后,锥形瓶中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值）,则锥形瓶中的水共吸收了热量________J。

（3）如果A、B操作过程科学规范,依据（1）和（2）得出的结论是______________。

（4）此实验常假设上述热量为食物所含能量,实际上食物全部燃烧产生的能量比上述热量________。

31、请将下列病症或现象与其原因联系起来：

32、节食保持苗条是青春期的健康生活习惯。（_____）

33、传染病是人类健康的天敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争。请根据你所学知识回答。

（1）19世纪，巴斯德、科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为_______，新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的_______。

（2）艾滋病传播途径复杂，而日常生活和工作中与艾滋病患者接触，如握手、拥抱、以及共用学习用具、餐具等是_______（填“会”或“不会”）被传染的。

（3）引起新型冠状病毒肺炎的病原体是_______。从免疫的角度看，注射的新冠病毒疫苗属于_______，注射后身体内会产生针对新冠病毒的_______，这种免疫类型属于_____。

34、下图是缩手反射的模式图，请据图分析回答：

（1）神经调节的基本方式是_________，其结构基础是______。

（2）写出图中数字所标示的结构名称：①________；②________。

（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导路径是________（用图中的数字表示）。从反射的类型看，缩手反射属于_________反射。

（4）当手受到针的刺激后，会感到疼痛，痛感形成于___，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于________反射。