辽宁葫芦岛2025届初二生物下册一月考试题

一、选择题(共20题,共 100分)

1、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是(  

A.图中①是神经元的细胞体

B.图中②③④是突起,他们共同组成神经纤维

C.图中④结构若是传出神经的部分,则可感受外界刺激

D.该神经元接受刺激后只能产生兴奋

2、小王同学长时间不吃蔬菜和水果,得了坏血病,则他身体内缺乏的维生素是(  )

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

3、肾脏形成的尿液排到体外的正确途径是(       

A.输尿管→尿道→膀胱→体外

B.尿道→膀胱→输尿管→体外

C.输尿管→膀胱→尿道→体外

D.膀胱→输尿管→尿道→体外

4、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是( )

A.蕨类植物依靠孢子繁殖

B.根茎叶中都有输导组织

C.大多生活在潮湿环境中

D.对有害气体反应不敏感

5、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述,正确的是

A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变

B.学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备学习行为

C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少

D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历,不受遗传因素的影响,有利于动物适应复杂多变的环境

6、鼻腔不具有的功能是(       

A.清洁进入鼻腔的空气

B.气体交换的场所

C.温暖,湿润进入鼻腔的空气

D.气体进出的通道

7、下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是

A.动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

B.植物导管、人的血液都属于组织

C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官

D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的

8、关于如图细胞分裂过程的叙述中,不正确的是(  )

A.图甲中,②内的染色体在分裂前进行了复制

B.如图表示动物细胞的分裂过程

C.新细胞与母细胞一样都有细胞壁

D.图丙中,③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同

9、人们常用“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是(   

A.珠被、受精卵、受精极核

B.子房壁、珠被、受精卵

C.子房壁、受精卵、受精极核

D.珠被、受精极核、受精卵

10、下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是(       

A.母体→脐带→胎盘→胎儿

B.脐带→母体→胎盘→胎儿

C.胎盘→母体→脐带→胎儿

D.母体→胎盘→脐带→胎儿

11、下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述正确的是(  )

A.所有的细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用

B.光合作用的实质是制造有机物,释放能量

C.呼吸作用的实质是分解有机物,储存能量

D.有光时能进行光合作用,有光无光时都能进行呼吸作用

12、安全输血,应以输入同型血为原则,在没有同型血可输而且情况紧急时,任何血型的人都可以输入少量的(       

A.A型血

B.B型血

C.AB型血

D.O型血

13、有关植物生殖发育的叙述错误的是(     

A.被子植物的生殖要经过开花、传粉、受精才能结出果实

B.绿色开花植物的受精场所是在花柱内

C.花最重要的结构是花蕊

D.受精后,受精卵发育成种子中的胚

14、小美同学用显微镜观察临时装片,图 中在调节细准焦螺旋的过程中,可能出现的视野变化是( )

A.a→c

B.b→d

C.c→d

D.b→a

15、“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是(   

A.植物根部的吸收作用

B.细菌、真菌的分解作用

C.花瓣本身的呼吸作用

D.细菌、真菌的合成作用

16、在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是

A.学生打扫卫生

B.医务人员喷洒消毒液

C.给人接种疫苗

D.杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗

17、植物任何部位的活细胞都能进行(       

A.吸收作用

B.光合作用

C.呼吸作用

D.蒸腾作用

18、下列有关人体构成正确的是(       

A.组织→器官→系统→人体

B.细胞→器官→组织→人体

C.细胞→组织→系统→人体

D.细胞→组织→器官→系统→人体

19、用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于

A.保护组织

B.分生组织

C.输导组织

D.营养组织

20、如图所示,护士在帮小李抽血前,先用橡皮软带绑住他的手臂上端,此时,橡皮软带与手掌之间的部分静脉会因此浮现而利于抽血,使得血液回心脏的(  )而受阻

A.左心房

B.左心室

C.右心室

D.右心房

二、填空题(共10题,共 50分)

21、神经系统是通过每一个具体的________来实现其调节功能的。

22、蛋白质与双缩脲试剂反应,呈现______色,加碘的淀粉溶液与维生素C反应,呈现______色反应。

23、下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题

1A表示   状态,此时膈肌 ,肺容积变小,肺内压增大。B表示 状态,此时膈肌 ,肺容积变大,肺内压减小。

2)呼吸系统的主要器官是   ,它能与血液之间进行 ,因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

 

24、血浆的功能:运载 ,运输

 

25、尿液的形成包括三个过程:_________________和分泌作用。

26、关于人类的起源地,科学界一直争辩不己,但多数学者认为人类的起源地是_____________

27、消化系统是由     组成,消化道:包括 口、       、肛门

 

28、呼吸道黏膜中有丰富的___,黏膜能分泌____,它们的作用是_____

29、人体内最大的消化腺是______,最大的消化道器官是_____

30、血液是由____________________组成的,前者是由____________________和血小板组成的。

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将以下功能的序号填在读音的血液成分的横线上.

A血浆________①携带氧

B红细胞________②运输养料和废物

C白细胞________③促进止血,加速血液凝固

D血小板________④吞噬病菌

四、判断题(共1题,共 5分)

32、馒头在口腔中被消化成葡萄糖。_____(判断对错)

五、综合题(共2题,共 10分)

33、据图回答

1)①表示的物种名称是__________

2)依据已有证据,古人类学家推测,在②之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是_______________

3)从①到②,表示人类开始向着___________的方向发展。从②到③表示人类开始_________________________________

4)从③到⑦,一个显著的变化是产生了_________,由此推测人体内部结构的变化是大脑越来越发达

34、下图为人体对营养物质的摄入吸收,氧气的吸收以及代谢终产物的排出途径图解。请根据该图回答下列问题:

(1)图中①表示的生理过程是___________,完成该过程的主要器官是_________

(2)完成⑤和⑥过程所遵循的原理是__________。⑦表示的生理过程是_______,通过_____实现的。

(3)从上面分析看出代谢的基本单位是_________,尿素等代谢废物排出体外的主要通过③④所在的系统完成。

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