河北承德2025届五年级语文下册一月考试题

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.徜徉（chǎng） 绮丽（qǐ） 脸颊（xiá）   彬彬有礼（bīn）

B.病灶（zào）   晌午（xiǎng） 砌墙（qī）   姗姗来迟（shān）

C.侍候（shì ）   脚趾（zhǐ）   可恶（wù） 一声不哼（hēng））

D.晕倒（yūn ）   倔强（jiàng）   应和（hé） 枝折花落（zhé）

2、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（ ）

A.这首诗的作者是唐代诗人王冕。

B.这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。

C.这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。

D.这首诗是七言律诗。

3、下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（   ）

A．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B．这场风雨来势猛烈，要做好防洪准备。

C．这些古代石刻由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。

D．天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

4、下列加点字的读音有误的一项是(　　)。

A.剥皮(bāo)　　 剥夺(bō)

B.率领(suài) 效率(lǜ)

C.挣扎(zhá) 扎针(zhā)

D.屏息(bǐng) 屏风(píng)

5、《卜算子·咏梅》中最能体现梅花坚强不屈的品质的句子是（ ）

A.风雨送春归，飞雪迎春到。

B.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

C.俏也不争春，只把春来报。

D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。

6、下列句子中，用感叹的语气读出的是（  ）

A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会天一夜不回家呢？

B.我紧张得心都要蹦出来了。

C.你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

D.为什么不说呢？你说吧。

7、下列词语没有错别字的一项是（ ）

A．生气勃勃 从容不破 临危不惧 屏息疑视

B．悬梁刺股 凿壁偷光 无忧无虑 五彩班斓

C．焦躁不安 成千上万 惊恐万状 势不可挡

D．如怒如诉 心急如焚 一丝不拘 程门立雪

8、写字表写汉字。

lún     fù     pōu     kū     lóng

( )( )( )( )( )

hùn     sī     wéi     zhì     bēi

( )( )( )( )( )

gǎng     zǎi     cuò     qiǎn     jiàn

( )( )( )( )( )

9、阅读古诗，按要求答题。

芙蓉楼送辛渐

【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

， 。

【1】先把诗句补充完整。

【2】写出下面词语的意思。

平明：_________________ 冰心：_________________

【3】说说后两行诗句的意思。

_________________________________

10、延伸阅读。

有趣的恐龙

在亿万年以前，地球上生活着一种爬行类动物，那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。恐龙有的很大，比十几头大象加在一起还要大：有的却很小，和一只鸡差不多大。有的恐龙就像牛呀，马呀一样，只吃树叶和草类，那是食草类恐龙；有的恐龙就像老虎、狮子一样，专门捕食别的动物，我们称为食肉类恐龙。恐龙的种类有成百上千种，样子千奇百怪。

【1】照样子，写词语。

成百上千（含数字）

______________   ______________

【2】画“____”的句子运用了______________的说明方法，这样写有什么作用？

【3】找出文章的中心句，并写在横线上。

__________________________________

【4】文章介绍了恐龙两个方面的知识，分别是：

（1）_______________________________________

（2）_______________________________________

【5】读句子，回答问题。

人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物，其实这是错的。

为什么说人们的认识是错的？

____________________________________

【6】针对文章内容，你还可以提出什么问题？

__________________________________

11、课外阅读。

李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！

忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。

雨过天睛，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

【1】根据文章内容，给短文加个恰当的标题。_________________

【2】根据词意，从文中找出对应的词语。

（1）心情愉快，精神舒畅。 ___________

（2）形容纷乱扰攘、热闹欢腾的情景。 ___________

【3】庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为________

A．有许多文人墨客青睐它。

B．雨过天晴，庐山瀑布那儿经常会出现彩虹。

C．它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。

D．雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。

【4】根据文章内容填空。

作者游庐山瀑布时，先写它的声音________，再写它的_____像白绸带，接着写雨中的瀑布像_____________________，最后写雨过天晴，________给庐山瀑布增添了无穷的魅力。

12、阅读短文，完成练习。

董遇读书有三余

董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

【1】解释下面的词语

倘若：_____________

一字一板：____________

【2】把下面的反问句改成陈述句。

你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

__________________

【3】组词。

漆______ 倘______ 遍_____

膝______ 淌______ 骗_____

【4】董遇所指的‘三余’各是什么时间？

______________________

【5】从这则故事中，你悟出了什么道理？

_______________________

13、阅读理解。

让阳光拐个弯

病房里的那个姑娘生命垂危，护士长说，治不好了。住同一个病房的小男孩也被医生诊断为活不过这个冬天。

一天，小男孩好奇地问：“姐姐，你的脸为什么那么苍白？”姑娘说：“因为没有阳光。”小男孩拍拍脑袋认真地说：“有了！我让阳光拐个弯吧!这样你就有阳光了！”

于是，小男孩找来两面镜子，经过反复调整，阳光在那个午后终于照在姑娘的脸上，那一刻姑娘的脸庞如花般美丽。整整一个下午，姑娘静静地享受那缕阳光，虽然还是闭着眼睛，却不断有泪水从眼角淌出，她试图擦去，却总也擦不干。

从那以后，小男孩起床后做的第一件事，就是仔细地擦拭两面镜子，然后调整角度，将清晨的第一缕阳光洒在姑娘的病床上，而此时，姑娘早就在等待阳光了，她浅笑着，将阳光捧在手上，把阳光涂在额头。有时小男孩会跟姑娘调皮，故意把阳光反射在墙上，照在姑娘抓不到的高度。姑娘会撑起身体，努力把手向上伸，靠近那缕阳光。小男孩总是在姑娘想放弃的时候把阳光移下来，移到她的手上或身上，那段时间，病房里总响起他们的笑声。

奇迹发生了，小男孩与姑娘的身体都在康复……

后来那个姑娘说，是小男孩和那缕阳光救活了她，她说她喜欢那缕阳光，她不想让天真、善良的小男孩在某一天突然见不到她。小男孩说，那段日子，每天睡觉前，他都要想：明天一定早早起床，让清晨的阳光拐个弯，照在姐姐的脸上。

【1】这篇短文主要讲了（　　）之间的故事。

A.姑娘和护士长 B.姑娘和小男孩 C.护士长、姑娘和小男孩

【2】小男孩起床后做的第一件事是（　　）。

A.擦拭那两面镜子 B.给姐姐照镜子 C.和家人去公园玩

【3】下面对短文内容理解正确的一项是（　　）。

A.小男孩只用一面镜子，就让阳光拐了个弯，照到了姑娘的脸上。

B.小男孩有时把阳光反射在墙上，是因为他生气了，不希望姑娘抓到阳

光。

C.“她浅笑着，将阳光捧在手上，把阳光涂在额头。”这句话中的“捧”“涂”写出了姑娘的高兴，可以看出她在主动追求阳光。

【4】为什么小男孩和姑娘的身体都奇迹般康复了？用“　　”画出来。

【5】看到小男孩努力地将阳光洒在病床上时，姑娘可能会想些什么呢？

_______________________________________________

【6】题目“让阳光拐个弯”中，你是如何理解“阳光”一词的？请结合生活实际，谈谈你对题目的理解。

______________________________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊！夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声“哗哗”响。

三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着岩壁，有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插着簪（zān）子，身上拖着绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中。一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜地盼着他回家。一天天过去了，渔民始终没有回来，姑娘最后化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

【1】“山巅”的“巅”是______结构，用部首查字法应查_____部，除部首外还有____画。）

【2】照样子，写词语。

例：七弯八拐（带有数字）　___________　　___________

【3】用“ ”画出文中的过渡句，它在文中所起的作用是 。

【4】这篇文章第2—4自然段的结构相同，都采用___的结构方式，写出了三峡的三个特点：___、_____、_____。

15、按要求改写句子。

1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）

___________________________________________

2、钱塘江口的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江口地形特殊。（用关联词语合并一句话）

___________________________________________

3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）

_______________________________________________

16、修改病句。

1．春天的北京是一年中最美丽的季节。

_______________________________________________________

2．足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

_______________________________________________________

3．我国有世界上所没有的万里长城。

_______________________________________________________

4．下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。

_______________________________________________________

5．在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

_______________________________________________________

17、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。

1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )

3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

18、修改病句。

1．他的意见基本是完全正确的。

_____________________________________________

2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

__________________________________

19、照样子写句子。(8分)

⑴例：小白菊开花了。

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

①写句：竹笋从土里长出来了。

②写句：太阳在天空中。

⑵例：他很急。

他急得一时说不出话来。

③写句：风很大。

④教室里很干净。