四川巴中2025届六年级语文下册三月考试题

1、妈妈亲自封____当临时户主。（ ）

A. 贾梅 B. 贾里 C. 爸爸

2、你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

A.即使……也…… B.虽然……但是……

C.只要……就…… D.因为……所以……

3、“算”字在字典里有四种解释，下列句子中的“算”字的意思是（   ） 

不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！

A．核计，计数。

B．作为，当作。

C．算数，承认。

D．作罢，不再提起。

4、下列括号里的词语与带点词不是近义词的一项是（ ）

A．别剪破耳朵，你得发誓！（发泄）

B．小沙央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。（恳求）

C．二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。（异常）

D．她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。（破碎）

5、根据本单元所学内容填空。

1．我们在生活中可以灵活地运用学过的古诗。例如，看到春天万物复苏的景象，我们可以吟诵本单元所学的杜甫的《绝句》：____________，____________。

____________，____________。再如，夏天和家人一起去山中游玩避暑，返程时看到山路上铺满绿荫，听到黄鹂动听的啼叫，我们可以吟诵“____________，____________。”

2．《燕子》一课用优美生动的语言为我们描绘出四幅画面，依次是燕子__图、春光燕子图、燕子_____图、燕子_____图。

3．《荷花》一课中，作者从____________的、____________的、想到的三方面来描写荷花，把眼前的一池荷花比作_________________________。

6、看拼音，写词语。

jun4 qiào 　xiān yàn 　piāo sàn 　shuō huǎng 　

（ ） （ ）   （ ） （ ）

chàng dǎo 　wā jué 　jià shǐ zhǔ tuō 　

（ ） （ ）   （ ） （ ）

jiā tíng 　bō làng 　xùn sù 　shuǎi diào 　

（ ） （ ）   （ ） （ ）

zūn shǒu 　shuì xǐng

（ ） （ ）

7、我会写出下面词语的反义词。

温暖——（   ）  弱小——（   ）   喧闹 ——（   ）   憎恶——（   ）

洁白——（   ）   遥远——（ ）  深沉——（   ）   继续——（   ）

模糊——（   ）   鲜艳——（ ） 动听——（   ） 镇定——（   ）

喧嚷——（   ） 柔软——（   ） 称赞——（   ） 隐蔽——（   ）  

收拢——（ ） 明亮——（   ） 柔和——（   ）  新鲜——（   ）  

温暖——（ ） 掩盖——（   ） 犹豫——（   ）  艰难——（   ）

 兴奋——（ ） 悲伤——（   ）   弱小——（   ） 肯定——（   ）  

聪明——（ ）   批评——（   ） 糊涂——（   ） 准时——（   ）

 认真——（ ） 经常——（   ）   美丽——（   ） 微弱——（   ）  

欢乐——（ ） 降落——（   ） 诚实——（   ）  连续——（   ）  

轻快——（ ） 骄傲——（   ） 巩固——（   ）  勇敢——（   ）  

香甜——（ ）   愿意——（   ）   仰望——（ ）   嫩绿——（ ）

茂密——（   ） 松软——（   ）  热闹——（   ）   严肃——（ ）

相信——（   ） 熟悉——（ ）  润湿——（   ） 迅速——（   ）

愉快——（   ）   温柔——（   ）   可爱——（   ） 果然——（   ）

讨厌——（   ） 明朗——（   ）   增添——（ ） 开心——（   ）  

舒服——（   ） 落后——（   ）   危险——（ ）   长——（   ）  

 胜——（   ） 强——（   ）  快——（ ） 宁静——（   ）

粗壮——（   ） 特殊——（   ） 调皮——（ ） 高兴——（   ）

坚持——（   ）  打开——（   ）   整齐——（ ） 浪费——（   ）

活泼——（   ） 善良——（   ）   傍晚——（ ） 严肃——（   ）

8、字体与卷面。

我能把字写端正、写美观，做到卷面整洁，展示我的一手好字。

9、阅读理解。

《我变成了一棵树》（节选）

我真（希望 愿望）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，（发明 发现）许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

你猜，我变的树上会长什么？（当然 显然）不是苹果啦，梨也不对—对了，鸟窝！

我变的树上长满了各种形（状 壮）的乌窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】结合上下文从括号里选择正确的字词。（在正确答案下打“√”）

【2】“我”想变成一棵树的原因是（ ）

A．想变得更漂亮

B．不想吃饭，只想玩不被打扰

C．想让小鸟来住

【3】选段先写了“我”变成了___________，接着写树上长满了____________，然后写风一吹，_________。

【4】如果你也会变，你想变成什么？又会发生什么呢？

我变成了____________，_________________________

10、课内文段

火烧云(节选)

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤( dān tóng)的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有口还有些说也说不出来口见也没见过的颜色口 

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模(mó mú)糊了。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，并打“√”。

【2】在文段的“口”中给句子加上合适的标点。

【3】作者用“一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”来描绘火烧云的颜色，是为了说明火烧云 _________的特点。除了文中出现的颜色，天空中还会出现哪些颜色的火烧云？请你仿照 “金灿灿”或“葡萄灰”这样的形式，试着写两个：____________

11、课外阅读

老鼠买鱼

一天，老鼠全部出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事，总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼（   ）在身上，有的（   ）在头上，有的（   ）在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”

老鼠头领说：“笨蛋！咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，露出得意的笑容。

小老鼠仍听不明白。但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。

（   ）老鼠把鱼买完了，（   ）街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，小镇上鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，但是上了老鼠的当。”

【1】选择合适的动词，填写在括号里。

举   抱   扛

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼（_____）在身上，有的（_____）在头上，有的（_____）在手上。

【2】按要求写词语。

近义词：高兴——（_____）   反义词：平安——（______）

【3】在下列括号里填上合适的关联词。

（______）老鼠把鱼买完了，（______）街上没有鱼卖。

【4】小镇上老鼠成灾的原因是什么？

_________________________

【5】这则寓言故事告诉我们（   ）

A.老鼠买鱼送给猫。

B.猫非常懒惰，不捉老鼠。

C.老鼠给猫送鱼达到化敌为友的目的，讽刺了社会上不分敌我的丑陋现象。

12、阅读课内语段，回答问题。

她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

【1】省略号里还藏着哪些内容呢？我觉得可能还有__________这些东西。

【2】妈妈不知道“我”变成了树，“我”的心情是___________________。

【3】妈妈把这些食物分给小动物们吃的时候，会怎么说呢？结合课文内容，发挥想象写一写。

____________________________________

13、仔细阅读《生活垃圾分类图》，完成练习。

生活垃圾分类图

【1】下面的图标应该贴在哪个垃圾桶上？把垃圾桶序号填到括号里。

______ ______ ______ ______

【2】根据分类图，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

a．垃圾分类是环卫部门的工作，小学生不用费心。______

b．过期药品属于有害垃圾，应该投入红色垃圾桶。______

c．不同颜色的垃圾桶放入的垃圾类型不同。______

d．过了保质期的食品，果皮等可以进行填埋处理，用于沼气发电。______

【3】生活垃圾中可回收利用的有报纸、旧书等纸制品，请再写两类可回收利用的垃圾。

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14、阅读检阅台

一生的财富

八岁那年的春节，一个阳光灿烂的日子。

我和我的玩伴们发挥了爆竹的最大功能：我们玩儿“连锁炮”“迫击炮”“炮炸猪鼻”“炮惊母鸡”……

最后，我们想到了“炮人”。

一位六十来岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：“放！”

充满冒险精神的伙伴们将爆竹点燃、抛出。

“啪啪啪！”

“击中了！击中了！”

可胜利的喜悦还没有持续多长时间，就被惶恐替代了。

老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在马路上，整个人被自行车压着。

伙伴们已作鸟兽散了。

我却没有走。至今我也说不清楚为什么当时没有走，也许是惭愧，也许是心底萌生的怜悯。

老人摔倒的姿势使他爬起来很困难。我愣了一会儿，跑过去用尽全身力气将自行车拖开。老人看了我一眼，没有说话，几分钟之后，老人终于站起来了。

我的眼睛盯着地面，等待一顿训斥。而老人拍了拍身上的尘土，慈爱地摸着我的头，说：“孩子，你真懂事。”

老人扶着自行车向前走去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡却令我永远难忘的话：“孩子，关心人，爱护人，帮助人，将是你一生的财富，知道吗？”

我抬起头来看着他，似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我对自己的恶作剧有点后悔。

一个又一个春节过去了，渐渐地我长大了，经历了很多事情，也渐渐领悟到许多人生哲理，便越来越深地理解了老人最后说的那句话的内涵。

以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅可以为自己增添一份无价的财富，更可以为自己的生命增添一份亮丽。

【1】短文第二自然段中的省略号的作用是(　　)

A. 表示话没说完。   B. 表示列举的省略。

【2】老人刚被爆竹击中时，“我们”的心情是________，很快又变成了________。

【3】“一生的财富”指_________________________________。

【4】用“——”画出短文的中心句，并写出你的理解。

_____________________________________

15、课内阅读

燕子（节选）

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草哦，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。

在微风中，在阳光里，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

【1】燕子能为美丽的春光____________________。

【2】从文段中，我们知道了燕子飞行的姿势_______________，通过“掠过”一词体会到燕子_________________。

【3】文段中的“五线谱”指________________，“音符”指_________。这样写体现了作者对春天的赞美和对燕子的喜爱。

16、按要求写句子。

（1）陶罐不再理会铁罐。（扩句）

___________

（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）

___________

（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）

___________

（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）

___________

17、修改病句。

1．在老师的教育下， 他明确了学习态度。

______________________

2．元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。

___________________

3．我的脑海中浮现出两年多前刚刚发生的事情。

______________________

4．河水倒映在云朵里， 显得更白了。

___________________

18、小练笔。

小村庄的人为了眼前不错的生活，几乎砍光了树木，结果毁灭了家园。地球上像这样美丽的村庄还有很多，我想对那儿的人们说……

19、修改病句。

今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。

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20、修改病句。

1．早晨，我锁好大门，走出家门，上学去了。

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2．过年了，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。

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3．两个好差班级，真有明显的区别。

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4．聂将军精心照料两个日本的孤女。

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5．我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

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21、习作与表达

四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。把你的发现写下来，看谁写得最有趣。题目自拟。