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1、根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．考古学家发现，西汉时代前的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。
B．考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
C．考古学家发现，西汉时代后的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。
2、下列句子中，与其他三项修辞不同的是（ ）
A．地上的水洼就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B．群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
C．冬天，房檐上垂下的冰柱，像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
D．海底的动物常常在窃窃私语。
3、鲁艳青为贾里的生日点播的金曲是____。（ ）
A．《好想你》
B．《祝你生日快乐》
C．《今天，是你的生日》
4、给下划线字选择正确的解释。
【1】足跌没水中。（ ）
A．没有
B．埋没
C．淹没
【2】光持石击瓮破之。（ ）
A．代词，指群儿
B．代词，指瓮
C．代词，指石头
【3】众皆弃去。（ ）
A．离开
B．距离
C．除掉
5、理解带点字的字义，填空。
(1)旭日：“旭”指初出的（____）。
(2)岛屿：“屿”指较（____）的岛。
(3)瞭望：“瞭”指（____）望。
(4)巡航：“巡”指往来（____）。
(5)缆绳：“缆”指（____）用的粗绳。
(6)铁锚：“锚”指船（____）时所用的器具。
6、我会形近字组词。
坑 杭 盆 盒 朽 巧 劝 对
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
痕 很 探 深 盯 钉 毫 豪
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
刚 岗 村 材 粉 份 仍 扔
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
支 枝 哥 歌 华 哗 之 芝
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
史 驶 般 搬 军 挥 少 炒
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
7、根据课文内容填空。
1．江南好，___________。
2．独在异乡为异客，_______________。
3．迟日江山丽，春风花草香。____________，____________。
4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。
5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者________、严谨的科学态度和______的科学作风。
8、拼拼写写，我能行。
pǔ tōnɡ xiū jiàn jì xù pū tenɡ
nuò ruò xùn sù mó xínɡ wēi wǔ
9、阅读课文片段，完成练习。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐__________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐__________地回答。
“我就知道你不敢懦弱的东西！”铁罐说，带着更加__________的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐__________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】选择正确的词语填在文中横线上。（只填序号）
A．谦虚 B．恼怒 C．傲慢 D．轻蔑
【2】“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ）
A.相处平安，不吵架 B.把陶罐和铁罐放在一起比较
【3】铁罐认为自己__________，陶罐一碰就会__________，所以觉得陶罐不能和自已“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是__________的，并不是来__________的，所以不想与铁罐争吵。
【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢？
_____________________________
10、阅读课文片段，回答问题。
有一天，鹿口____（渴 喝）了，找到一个池塘，痛痛快快地____（渴 喝）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的____（到 倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意____（到倒）自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么____（均匀 匀称），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽角？”
【1】用“＼”划去括号内不合适的字、词。
【2】在括号里填上适当的量词。
一__镜子 一__清风 四__腿 两___角
【3】用横线画出一个比喻句，用波浪线画出一个反问句。
【4】比较鹿角和鹿腿，选择填空。
A．鹿角 B．鹿腿
①相比较而言，____更美观，更漂亮。
②相比较而言，_____更有实用性。
【5】根据课文内容判断正误。
①所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。_____
②所有像鹿腿这样有用的东西，都会是很看的。_____
③鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿腿虽然难看，却有很大的用途。___
④鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。____
11、课外阅读我能行。
好朋友
犀（xī）牛性情暴躁，发起脾气来，连大象也要怕它几分。
可是它却能容忍一种非常弱小的鸟——犀牛鸟，在它的背上跳来跳去，任意玩耍。它们是形影不离的好朋友。
这是为什么呢？
原来，犀牛的皮肤虽然大部分硬如铁甲，但皮肤皱褶（zhě）处非常嫩薄，常常被虫子叮咬。犀牛鸟栖（qī）息在犀牛背上，把藏在犀牛皮肤皱褶里的虫子当作美食。天长日久，犀牛和犀牛鸟之间建立了深厚的友情。犀牛视力差，常遭一些动物暗算，犀牛鸟的视觉却非常敏锐。每当敌人偷袭犀牛时，犀牛鸟就飞上飞下，发出尖锐的叫声，向朋友报警。
【1】根据意思写词语。
（1）遇事急躁，容易发怒。（____）
（2）像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。（____）
【2】犀牛和犀牛鸟为什么会成为好朋友？
________________________________
【3】这篇文章是按什么顺序写的？（ ）
A.先说原因，后说结果。
B.先说结果，后说原因。
C.时间顺序。
【4】你还知道哪些像犀牛和犀牛鸟这样的好朋友？简单说一说它们的故事吧。
______________________________
12、课内阅读。
外面，（ ）溜溜的，天仍然很冷。几棵老（ ）佝偻着腰，站在（ ）外，铁锈色的枝杈向四面支着，又干又硬。几片菜园都整好了地，因为不到三月三，还没点下瓜豆，怕霜（ ）。几只麻雀从柴草垛里钻出来，叽叽喳喳叫一阵，又钻回柴草垛。那条小河，在村头绕了五道弯儿，水面结着冰，像玻璃镜，耀人眼。河当中的冰裂了缝，向外冒着气泡儿，或许是鱼儿在水下憋急了，便不住地吐泡泡儿吧。几只鸭子在冰上走，不时滑倒，走到冰缝宽的地方，想往下拱，拱不进去，拍拍翅膀，嘎嘎叫起来。河岸的柳林，近看呈灰色，远看呈黄色，细瞅瞅，枝条上已经长出小米粒儿大的疙瘩……
【1】按原文填空。
【2】根据短文意思填上合适的词语。
（1）脊背向前弯曲，形容驼背的词语。（_______）
（2）存放草类的露天的长剁或长堆，并经常覆以茅草顶用以防潮。（______）
【3】这段话主要描写了哪些景象？
________________________________________________________________
13、快乐阅读。
看完电视后，老王一夜没睡好。第二天一大早就往武汉打电话：“儿子，昨晚的天气预报你看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……”
“知道了，知道了。”可能是老王的絮(xù)絮叨叨让儿子不耐烦了，没说几句话就撂(liào)下了电话。
他准备再拨过去，电话铃响了，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”
他正要回答，一股凉风从窗缝里乘虚而入，使他打了个大喷嚏(tì)。
老母亲急了：“已经感冒了是不是？怎么这么不听话呢？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣(liè)迹”一直讲起……老王赶紧截住她的话头：“妈，您那边天气怎么样？”
“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。
【1】短文叙述事情的时间是_______，地点是____，主要人物是____和_____。
【2】文中共写了两次通话：第一次是_____________。第二次是______________。
【3】联系上下文解释下列词语的意思。
不由自主:____________________________
【4】老王不由自主地愣住了是因为( )
A.老母亲怎么连自己小时候的事情都记得那么清楚。
B.天气太冷，老王被冻僵了。
C.自己只顾担心儿子，却忽视了关心年返的母亲。
【5】有句话说，“子女对父母的爱，水远比父母对我们的爱少”，读了这篇文章你有什么打算？
____________
14、阅读下文，回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰 清楚）。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快 轻松）的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。
哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。
突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣 陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。
不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。
【1】选择短文中括号里恰当的词语。
搞不________（清晰 清楚） （轻快 轻松）________的口哨
（伴侣 陪伴）________老爷爷
【2】读短文中画线的句子，完成下面各题。
这句话运用了________的修辞手法，请另外再续写一句：也许是________。
【3】不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（ ）
A. 老奶奶喜欢听它们的歌 B. 老奶奶懂得欣赏它们 C. 它们能给老奶奶带来安慰和快乐
【4】读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？
_________________________
15、阅读下面的文字，完成下列各题。
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
【1】这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色（ ）
A．春、夏、秋；夏
B．春、夏、秋；春
C．春、夏、秋；秋
【2】秋天的山有______、______、______等颜色。（ ）
A．金黄、杏黄、火红色
B．金黄、土黄、火红色
C．粉色、杏黄、大红
【3】第四自然段中的比喻句是_______，把_______比作_______。（ ）
A．“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；跳跃的火苗、火红色的树木
B．“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。”；紫红的树林、紫红幕布
C．“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；火红色的树林、跳跃的火苗
【4】第三自然段划线的句子运用_______的修辞手法，写出了秋天的树林的不同的_______。（ ）
A．排比；色彩美
B．排比；样子美
C．列举；样子美
16、按要求写句子。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（写一个比喻句）
______________________
2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（写一个拟人句）
___________________
3．借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。（改为“被” 字句）
________________________
4．最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用“耿耿于怀”造句）
____________________________
17、按要求写句子。
1．牡丹花开了。（用拟人的手法写花开放）
_________________________
2．用“有的……有的……还有的……”写一句话。
_______________________
3．我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。（用关联词合并成一句话）
__________________________
4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）
_____________________________
18、口语交际。
你的好朋友明明经常违反交通规则，过马路时不看红绿灯，横冲直撞，你会怎么劝说他？
_______________________________________________________
19、修改下面的病句。
（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。
________
（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。
________
（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
________
20、修改病句。
1.奶奶常常回忆过去的往事。
__________________________________
2.是法国昆虫学家。
___________________________________
3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
_________________________________
4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。
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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。
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21、作文。
我们都在故事里长大。你最喜欢什么故事？请你把这个故事讲给大家听吧，可以是童话故事，也可以是神话故事等。
要求：故事情节完整，内容丰富，语句通顺；题目自拟，不少于300字。
