新疆哈密2025届六年级语文下册三月考试题

1、《鹿角和鹿腿》一文告诉我们的道理是（   ）

A.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。

B.鹿角只能带来灾难,鹿腿可以逃脱灾难。

C.鹿角是多余的，鹿腿才是最重要的。

D.鹿角能让小鹿变美，比鹿腿更重要。

2、选出缩句正确的一项，填字母。

【1】伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。（　　）

A.小燕子在湖面上飞行。 B.小燕子飞行。

C.在湖面上飞行。

【2】尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。（　　）

A.尾巴不高兴。 B.跳蚤不高兴。

C.话不高兴。

3、我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（      ）一样，没什么见识。

A. 守株待兔 B. 井底之蛙

4、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗描写的昆虫是（   ）

A.蝴蝶 B.蚂蚁 C.瓢虫 D.蜜蜂

5、结合语境写字词。

1．春风fú（______）面，燕子在水面上lüè（______）过，翼尖或剪尾ǒu ěr（_______）沾了一下水面，水面上便xíng（______）成了美丽的小圆晕，看上去真美！

2．那一朵荷花饱zhàng（______）得几乎要破liè（______）似的。一阵风吹来，荷花suí（______）着风儿尽情地舞dǎo（______），那zī shì（_______）真是太美了！

3．小xī（______）中间有一对yuān yāng（_______）在嬉戏，岸边生长着duǎn duǎn（_______）的lú yá（_______）。

6、填写诗句

《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，表达了诗人远离家乡、思念亲人的诗句是：“____________，_____________。”

7、根据语境看拼音写词语。

1．雨后的松林美得就像一幅shuǐ mò huà（______）。空气格外qīng shuǎng（_____），树上的松针绿得像rǎn（_____）过一样，树下的mó gu（_____）像一朵朵开放的山花，仿佛在huān yíng（_____）远道而来的客人。

2．dǎn xiǎo（____）的我，yǎng wàng（____）着tòu míng（____）的féi zào pào（_____）fēi yuè（____）山巅，心里充满了xī wàng（____）。

8、看拼音写词语，并填空。(10分)

这些音节中，整体认读音节是（ ）

这些音节中，翘舌音节是（ ）

9、我是阅读小能手。

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

【1】从文中找出下列词语的反义词。

讨厌( )麻烦( )

【2】文章的第二段是围绕着哪句话写的？请把它抄在横线上。

_______

【3】请在文中找出“老马识途”的意思，并抄写在横线上：_______。

【4】文中最后画“﹏﹏”的句子运用了( )修辞方法，请把它变成陈述句。

_________

10、 阅读短文，回答问题。

童年白求恩

  白求恩小时候生活在一个自由而快乐的家庭。祖父是一个医术高明的外科医生。白求恩在七八岁时，迷上了外科解剖术。他常常从厨房里弄来一些鸡、牛、羊的骨头做骨骼标本。

  一天下午，母亲闻到屋里充满了一股难闻的气味，四处寻找后，在阁楼上发现了小白求恩。原来，他正在专心致志地煮一条牛腿。由于锅里的水放得太少，牛腿被煮糊了，发出刺鼻的气味。这一切，小白求恩都视而不见，他正一手把着牛腿，一手拿着刀，企图把骨头取出来。可能是有了新的发现，他认真地观察着那条牛腿，连母亲上楼的声音都没听到。

  母亲吃惊地问白求恩：“你在做什么?这不是我刚刚买回来的那条牛腿吗?”白求恩答道：“是的，我正在把牛腿煮烂，然后把肉切下来，取出骨头。这样，您可以把肉拿去做菜，我就能得到一根好的骨骼标本了。祖父就是这样做的。”母亲听了，又好气，又好笑，但没有责怪他，而是帮他一起取骨头。

  不久，白求恩的房间里堆满了各式各样的动物标本。一天，他把祖父过去开诊所时留下的一块木牌挂在自己房间的门口，并向全家宣布：“以后，谁也不许再叫我的小名亨利，请称呼我诺尔曼·白求恩医生!”

  (1)本文主要写了白求恩小时候的两件事。一件事是：白求恩在阁楼上专心致志地( )；另一件事是：白求恩宣布不许(   )，而是要称呼(   )。

  (2)从文中选择词语填在下面的括号里，这些词语可以看出白求恩对于医学研究有着怎样的兴趣?

  ①一心一意，集中精神。( )

  ②尽管睁着眼睛，却什么也没看见。(   )

  ③式样和数量都很多。(   )

  (3)你从什么地方可以看出白求恩煮牛腿时专心致志的?

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11、课外阅读。

睡姿百态

动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。

江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动还是静止的时候,总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似(shì　sì)的。其实,因为鱼大多数没有眼睑(jiǎn　lián),所以他们没法闭上眼睛睡觉。

蛇的眼睛只有一层透明的薄膜,没有眼睑,是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,就进入了梦乡。

蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒(dào　dǎo)挂,头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好,一旦遇到敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。

猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂,靠近膝盖。狒狒喜欢把树木当成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜,一有声响立即(jí　jì)醒来。

动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。

【1】给短文中加点的字选择正确的读音,用“?”画出。

【2】文中写了__________、_________、_________、蝙蝠、_________、_________、_________几种动物的睡姿。

【3】睡眠对动物有什么作用?

______________________________________________

【4】本文在结构的安排上采用了(　　)方式。

A．总—分—总

B．总—分

C．分—总

【5】本文的中心句是____________________________________。

12、长颈鹿

①长颈鹿有一双锐利的眼睛，当它们发现远处有敌兽时，最初不动声色，等敌兽逼近，才腾起四蹄，飞奔而去。如果遭受偷袭，长颈鹿也可以用它那铁棍似的长腿，坚决反击。长颈鹿的脑袋也是很好的自卫武器，它的前额有一块突出的坚硬骨瘤，晃动起来犹如一个大铁锤，足以砸死大羚羊。

②你们知道吗？小长颈鹿来到世上需要经历一个非常艰难的过程。长颈鹿妈妈需要怀胎 14～15 个月后才产小鹿，每隔两年才生一只。长颈鹿胎儿从妈妈的子宫里掉下来，落到大约 3 米以下的地面上，通常是后背着地。刚刚生下来的小鹿身高约 1.8 米，出生后 20 分钟就能站立，几天后便能奔驰如飞。

③小鹿为什么会这么快就适应环境呢？加里·里士满在他的著作《动物园观察》中就有详细描绘。

④长颈鹿妈妈生下小鹿后，总是先低下头，看清小鹿的位置，确定自己是站在小鹿的正上方。它会等待大约一分钟，然后做出最不合常理的事——抬起长长的腿，踢向它的孩子，让孩子翻了一个跟头，四肢朝天倒在地上。如果小鹿不能站起来，这个粗暴的动作就会被妈妈不停地重复。躺倒在地的小鹿为了能站起来，拼命挣扎。有时候因为疲倦，小鹿会暂时停止努力，妈妈一看到就会再次踢它，迫使它继续努力。最后，小鹿终于第一次用它还在颤动着的双腿站起身来。

⑤可是，更令人吃惊的是，长颈鹿妈妈又一次把小鹿踢倒。为什么呢？它想让孩子记住自己是怎么站起来的。在荒野中，小鹿必须能够以最快的速度站起来，以便跟上鹿群，因为只有在鹿群里它才是安全的。荒野中的狮子、土狼等野兽都喜欢攻击小长颈鹿，如果长颈鹿妈妈不教会自己的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么小鹿就会成为这些野兽的猎物。

⑥就这样，小长颈鹿一岁半以后就可以离开母亲独立活动了。

【1】下面是同学们对第①自然段主要内容的概括，你认为最合适的一项是（ ）。

A. 长颈鹿能够利用自身身体特点，很好地保护自己。

B. 长颈鹿有锐利的眼睛、有力的长腿和坚硬的脑袋。

C. 长颈鹿遭受偷袭时，晃动“大铁锤”砸死大羚羊。

D. 长颈鹿遭受偷袭时，能用铁棍似的长腿坚决反击。

【2】文中“最不合常理的事”是指长颈鹿妈妈（ ）。

A. 生小鹿的时候，直接让它摔到 3 米以下的地面上，后背着地。

B. 生下小鹿后，总是先低下头，确保自己在小长颈鹿的正上方。

C. 抬起长长的腿，把孩子踢得翻一个跟头，四肢朝天倒在地上。

D. 把刚出生的小长颈鹿踢翻，如果小鹿没站起来就会重复踢它。

【3】长颈鹿妈妈想让孩子记住自己是怎么站起来的，这是因为（ ）。

A. 只有站起来，才能打败荒野中的土狼和狮子等野兽。

B. 只有尽快站起来，才能跟上鹿群，保证自己的安全。

C. 在别人把它打倒之后，能够自己重新站起来，再去和敌人战斗。

D. 怕它第一次站起来以后会骄傲，以后就不知道怎么站起来了。

【4】从文中看，下面不符合文章内容的一项是（ ）。

A. 长颈鹿生小鹿时很艰难。 B. 小长颈鹿喜欢独自生活。

C. 长颈鹿出生后 20 分钟能够站立。 D. 小长颈鹿一岁半以后就能独立活动。

13、课文阅读，完成后面的问题。（8分）

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

 (1)用“      ”画出比喻句。作者分别把槐花比作          和         ，写出了槐花           的特点。（3分） 

 (2)照样子写2 个词语：（2分） 

白生生：                             

嗡嗡嗡：                          

 (3)写槐花饭香的词语有：——  、——、——。（1分） 

 (4)用“有……有……有……”写个句子： （2分） 

14、课外阅读理解

小可的愿望

①三（2）班有个出了名的“小胖子”—小可。他总是挺着个大肚子。别看他体育成绩不理想，但在他心中却有一个愿望：在学校运动会中为班级争光！

②开学半个学期了，学校要举行运动会。这天，小可“噔（dēnɡ）噔噔”地跑进班主任王老师的办公室。王老师……我……我要参加跑步比赛！”可王老师却犯了难，这次运动会，学校限定每班只有6个名额（é），而班里比小可跑得快的人多的是。“小可，你为什么想参加跑步比赛呢？”“因为我想为班级争光！”他的语气十分坚定。“小可，你的勇气和热情值得表扬，可是为了公平起见，要在班里举行预赛，最后看成绩再决定人选……我就参加预赛！”

③在接下来的一个星期里，小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。他迈着企（qǐ）鹤般笨拙的步子，在风中一甩一甩地挥动着双臂，背影就像电影《功夫熊猫》里那只憨（hān）态可掬（jū）的熊猫。看到这一切的王老师真希望奇迹出现。

④预选赛当天，奇迹真的出现了。小可跑了第6名，他高兴极了，终于有机会为班级争光了。他暗下决心，要更加努力练习，跑出更好的成绩。

⑤比赛当天，发令枪响，小可在跑道上奋力奔跑。眼看其他选手们一个个超过自己，他咬牙坚持着。这时赛场上爆发出震天响的助威声：“小可—加油—你是最棒的！”那是王老师和全班同学从心底发出的呼声。此时，小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。

【1】文中小可心中的愿望是____

【2】“学校要举行运动会，小可去班主任王老师那里报名，并决定参加班级 预赛。”写这个内容的是：

A．第①自然段

B．第②自然段

C．第③自然段

D．第④自然段

【3】在第③自然段中用“——” 画出小可练习跑步时样子的句子。

【4】对第⑤自然段中“小可的愿望实现了，而这愿望与输赢没关系。”这句话的意思理解最准确的一项是：（ ）

A．小可刻苦练习给班级争了光，输赢已经不重要了。

B．小可刻苦练习、奋力拼搏给班级争了光，输赢已经不重要了

C．小可在比赛场上奋力拼搏给班级争了光，输赢已经不重要了。

D．小可在学校跑步比赛中得了第一名，为班级争了光。

【5】小明想借助下面的表格复述故事，请你帮他把小可的表现填在相应的空格里。（填序号）

①小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。

②小可跑进王老师的办公室，说想参加比赛，为班级争光。之后他决定参加预赛。

③小可在跑道上奋力奔跑，咬牙坚持。

④小可进入决赛，高兴极了，下决心努力练习。

15、课外阅读。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

家人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马钤薯的嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯的嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

【1】北京人把瓢虫叫作_________。

【2】有的瓢虫吃蚜虫，是______；有的瓢虫吃马铃薯的嫩叶，是______。

【3】片段中画线的句子，表达了作者怎样的愿望？

______________________

【4】你还知道哪些益虫？

______________________

16、请你仔细观察图片上菊花的不同姿态，并展开丰富的想象，把下面的语段补充完整。

公园里的菊花千姿百态，有的_______，有的________，有的_______。

17、要求写句子。

1．我把一些做了白色记号的蜜蜂放飞了。（改为“被”字句）

___________________

2．就这么几本书，还用得着我帮你拿吗？（换个说法，意思不变）

____________________

3．读例句，用相同的方法写一写其他花开放的样子。

例：昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

（1）白玉兰_____________

（2）____________________

18、综合实践。

在公共场所,经常会看到一些公益用语。在厕所,“来也匆匆,去也冲冲”一定会让你耳目一新吧!公益用语不仅语句简短,而且意思明确,可谓言简意赅!你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗?

阅览室:_______________________________________________________

车站入口处:_______________________________________________________

19、修改病句。

1．我们在教室里紧急地劳动。

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2．约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。

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3．张老师经常鼓舞我要好好学习。

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4．听到这个不幸的消息，我们的心情十分繁重。

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5．妈妈鼓动我克服困难，好好学习。

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20、修改病句。

1．果树上结满了许许多多又红又大的果子，许多同学们都想吃。

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2．去梅花山游玩的人很多，真是人山人海，黑压压一片。

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3．我把作文中不正确的错别字改正了。

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4．马上就要下大雨了，大家连忙把晒在外头的衣服收进来。

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5．妈妈在风雪交加，寒风刺骨的情况下赶回来了。

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21、妙笔生花。

题目：我喜欢  

要求：1．把题目补充完整。

2．内容可以任意选择，动物、植物或者是人物、活动等都可以。

3．要写出喜欢的原因。