1、下列各句中没有语病的一项是( )
A. 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B. 据介绍,这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。
C. 亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D. 中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。
2、选词填空:这些花在二十四小时内( )开放。
A.持续 B.继续 C.连续 D.陆续
3、“我”为什么要变成一棵树?( )
A. “我”想变得更漂亮。
B. “我”不想吃饭,只想玩不被打扰。
C. “我”想让小鸟来住。
4、下列词语搭配有误的一组是( )
A.扇动翅膀 拨动水花 怒视对方 B.摆出架势 清除干净 飞越山巅
C.展示歉意 信守诺言 抖落雨珠 D.戴斗笠 叠花篮 剃头发
5、将下列八字成语补充完整,并将其序号填入合适的句子后的括号内。
A.兵来将挡,________。 B.___________,焉得虎子。
C._______,耳听为虚。 D.近朱者赤,_______。
(1)依我看,这事用不着发愁,“_______”,到时候自有对付的办法。( )
(2)与恶人交终会变恶,“________”。( )
(3)“________”,道听途说靠不住啊!( )
(4)他为了得到敌人的情报,怀着“_______”的决心,独自一人混进了敌人的部队。( )
6、多音字注音组词
藏:________________ ________________
闷:________________ ________________
7、按照课文内容填空。
1. ___________,寸金难买寸光阴。(罗懋登)
2. 爱吃甜的,就撒上_______的______,拌上槐花蜜,可好吃了。
3. ____________, 有雨也不多。 (清 钱泳)
4.为学患无疑,____________。(宋 陆九渊)
8、填一填。
(1)叔叔穿着蓝格子chèn shān yōu xián
地坐在沙发上,xīn shǎng
着他的作品。
(2)níng静的早晨,hú li
爸爸sū xǐng
了,他xùn sù
爬起来,wēi wǔ
地站在洞门口,守护着自己的孩子,què
实是一位fù zé
的好爸爸。
(3)为什么这pǔ tōng的mó xíng
,科学家们觉得不可思议呢?
9、课内阅读
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙□前爪相互抵着□各自回首遥望□还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动□真像活了一样□
【1】在文中“□”里填上合适的标点。
【2】这段话是围绕什么意思写的?
______________________________________
【3】栏板上还可能刻着哪些形态的龙?请发挥想象,写一写。
_____________________________________
【4】像赵州桥这样“不但坚固,而且美观”的古代建筑还有很多,请列举两个。
_______________________________________
10、课外阅读我能行。
一个美丽的故事
一个塌鼻子的小男孩,因为得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。举个例子,别人写作文能写两三百字,他却只能写三五行。
有一次写作文,题目是《愿望》。小男孩认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:
我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
这篇短文深深地打动了他的老师。那位妈妈般的老师不但给了他最高分,而且在班上动情地朗读了这篇作文,并且一笔一画地写下批语:“你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。”
捧着作文本,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看。他是在等待,等待一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早。他把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的小男孩,那男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈一睁开眼睛,他就甜甜地喊了一声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前,说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了( )什么礼物( )
( )我的作文( )说着( )他双手捧着那个大信封递了过去( )
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳。果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会。它朝气蓬勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
【1】照样子,写词语。
笑眯眯 ______ 朝气勃勃 _______
【2】在文中的括号内加上恰当的标点符号。
【3】“一个美好的时刻”指的是( )
A.妈妈的生日。 B.男孩的生日。
【4】概括文章的主要内容。
_____________________________
【5】你认为文中的老师是一个什么样的人?
_____________________________
11、阅读语段,完成练习。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】这段话第一句是全文的________,作用是________。
【2】这段文字描写了哪些不同形态的龙?
________________________
【3】这段话主要写赵州桥_______。
A. 十分坚固 B. 十分美观 C. 不但坚固而且美观
【4】用“有的……有的……还有的…“写一句话。
________________________
12、快乐阅读。
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背(bēi bèi)是灰色的,似(sì shì)乎还有些发(fā fà)蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(kàn kān)上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽( )好看,( )数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
1.请用“ ”画出文中正确的读音。
2.把合适的关联词语填在文章的括号中。
3.在文中找出下列词语的反义词。
非凡( ) 渺小( ) 低沉( )
4.用“——”画出文中写旅行鸽“数量繁多”的句子。
13、课外阅读。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”(有改动)
【1】给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】前两个自然段是围绕“____________________”这句话来写的。
【3】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,在下面画上横线。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是一个比喻句,句中把______________比作____________。
【5】短文中第二自然段着重描写的景物有__________、________、________,突出了草原________的特点。
【6】短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、_______、_______、_________,突出了草原_________的特点。
【7】第三自然段在文中起________________的作用。
【8】短文表达了作者对大草原的________________之情。
14、阅读智慧屋。
荷花(片段)
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】片段中画横线的句子使用了____________的修辞手法,把____________比作____________。请你也用这种修辞手法写一个句子。
____________________________________________________________________________________
【2】照样子,写词语。
挨挨挤挤:____________ ____________
【3】在第二自然段中找出描写荷叶的句子,并在句子下面画上“ ”。其中,写荷叶颜色的词语是____________,写荷叶形态的词语是____________,写荷叶多而密的词语是____________。
15、阅读。
金色花
①假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
②你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里偷笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
③当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷(dǎo)告的小庭院时,你会嗅(xiù)到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
④当你吃过中饭,坐在窗前读书,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我的小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗?
⑤当你黄昏时拿了灯到牛棚(péng)里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。
⑥“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
【1】读读第①自然段,文中“我”为了____________,想要变成__________,长在_________上。
【2】读读第⑥自然段中的对话,文中“我”指的是__________,“你”指的是__________。
“我”不告诉“你”“我”曾变成了金色花,是因为______
A.孩子不想学习,明天还想捉弄妈妈。
B.孩子觉得变成金色花很有趣,还想和妈妈玩这个游戏。
【3】你觉得短文中哪些想象有意思,用“﹏﹏﹏”画出其中一处。
【4】我觉得这样的想象有意思,是因为_____________________。
16、仿照例句,把下列句子补充完整。
例:清晨,刚刚升起的太阳就像一个大火球。
(1)雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像_______映射着我们的脸。
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像________。
(3)_________好像一把把锋利的刀剑。
(4)_________就像一颗颗珍珠。
17、为了更好地了解大熊猫,你打算通过哪些方式搜集资料?请写出几种。
________________________________
18、如果要向大家介绍一种植物,应该写哪些内容?(_____)(填序号)
①植物的名称。 ②植物的样子。
③植物的颜色。 ④植物的气味。
⑤在哪里生长。 ⑥有什么作用。
19、修改下面的病句。
(1)她的普通话说得很好,声音也十分好看。
________
(2)世界上在也没有比他更优秀的医生了。
________
(3)妈妈在超市买了很多食品,有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
________
20、修改下面这段话。
小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条,回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了,小乌龟在鱼缸里直转圈急得,就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景,不由得哈哈大笑起来。
____________________
21、快乐习作。
题目:我学会了
你觉得自己是一个能干的孩子吗?在这一年中,你学会了什么?先将题目补充完整,再写作文。要求书写规范工整,不涂抹,不乱画,不抄袭,讲究格式,字数不少于200字。