广西百色2025届六年级语文下册三月考试题

1、下列句子与其它两句不同的是（ ）

A.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？

B.亲爱的姐姐，你根本不会疲劳。

C.亲爱的姐姐，你也会疲劳。

2、小明在预习《恐龙》一课时，对“神秘”这个词不理解，可以先在词典里查到哪个字？（   ）

A. 神 B. 秘

3、下列划线字的读音不正确的一项是（    ）

A. 那位官吏（lì）一下子拽住了马笼（lóng）头。

B. 这家作（zuò）坊生产的“驴（lǘ）打滚”糕点十分美味。

C. 小商贩（fàn）不小心撞上了对面来的一乘（shèng）轿子。

4、我会选择合适的词语填空。

虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……

如果……就…… 即使……也……

1．( )多读多写，写作能力( )能提高。

2．这件衣服( )合体，(  )漂亮。3．(  )明天下雨，我(  )不去游泳。

4．( )你的成绩再好，(  )不能骄傲。5．王老师(  )病了，(  )她仍然坚持来上课。

5、先补充词语，再选择填空。

(   )粼粼   光彩(   )

咯咯(   )   ( )合缝

伶俐(   )   颜色( )

(1)埃及胡夫金字塔的墙壁___________，犹如一整块石头。

(2)站在舞台上的这一刻，她是那么_______________。

6、看拼音，写汉字。

jiā jié     zhì huì     línɡ hún     mù tónɡ

( )     ( )     ( )   ( )

jì lù     bǎo cún     lì shǐ     jié shěnɡ

( )     ( )     ( )   ( )

7、按要求写词语。

AABC式：______ ____________ _______

无×无×式：__________ ___________ __________

8、默写《溪边》

9、课外阅读。

痛苦积聚力量

矫友田

有一个女孩，很小的时候就拥有一个梦想：成为一名出色的滑雪运动员。然而，她不幸患上了骨癌。为了保住性命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌细胞扩散，她又先后失去了乳房和子宫。

一而再，再而三的厄运降临到她的头上，她哭泣过，悲伤过，但却从未放弃过心中的梦想，她一直都在告诫自己：“轻言放弃，就是失败。我要对自己的生命负责。”最后，她不但没有被病魔打倒，相反，她以顽强的斗志和过人的勇气，排除万难，终于创下了多项世界纪录，其中包括获得1988年奧运女子残障滑雪障碍赛的冠军，还在美国历届滑雪锦标赛中共赢取29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。

一个人一旦沉沦于痛苦之中，就永远不会有所作为。只有那些懂得消解痛苦，并在痛苦中不断积聚力量的人，才会使生命变得愈加丰富和充实。有一位诗人说过：“其实，不论在岁月之内还是在岁月之外，痛苦都是比幸福更为博深、更为奧妙、更为耐读的书籍！”这是一句多么耐人寻味的话啊！痛苦并不可怕，在痛苦中积聚的力量，犹如剧烈涌动的火山，一旦喷发，必定带给人们一种灵魂的震颤！

【1】“痛”字按部首查字法应查______部，再查________画，可组词为“______”。

【2】在文章中找出下面词语的近义词或反义词。

近义词：坚强——______ 闻名——______

反义词：成功——______ 坚持——______

【3】读文中画线句子，回答下列问题。

（1）句中体现戴安娜·高登不幸的词语是：____________________。

（2）句中体现她伤心的词语是：_______________________。

【4】文中美国著名滑雪运动员戴安娜·高登给你留下什么印象？

_____________________________________

【5】文章的标题是《痛苦积聚力量》，你认为还有哪些标题适合这篇文章？写出两个。

_____________________________________

10、课内阅读。

A．小燕子带了它的 尾巴，   ，斜飞于旷亮无比的天空，   ，已由这里的稻田上，飞到那边的______________。

B．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片   。有的   ，露出嫩黄色的__________。……

【1】根据课文内容，把上面两个片段补充完整。

【2】片段A写了_______________________，片段B写荷花______________， 一动一静，都是写姿态。

【3】你最喜欢的动物是什么？请用一小段话写一写它活动时的姿态。

_____________________________________

11、阅读短文，回答问题。

小鱼和燕子的对话

一天，小燕子在河边遇到了小鱼，叹了口气说：“唉，人们如果还要继续破坏

大自然的话，那我们可就完了！”

“是啊，真是害人害己！”小鱼没精打采地说道。

“那可爱的蓝天也不见了！就像一张黑色的被子盖在了地上！”小燕子生气地说。

“我们一定得想一个办法阻止人们再破坏大自然！”小鱼气愤地说。

“原来清澈的湖水，海水也变黑了！人们总说要保护大自然，可就是动嘴不动手！”小燕子火了。

“唉，看来我们过几天也快绝种了！”小鱼伤心地说。

“对，人们只想如何利用我们，哪有想过怎么保护我们！”小燕子大声说道。

可是很不幸，它们的交谈把猎人引来了，一枪打落飞在天空的小燕子，一把网起水中的小鱼，拿到市场上去卖了……

人类呀，醒悟吧！大自然同样是植物，动物的家园，我们没有权利破坏它！用我们的实际行动来保护我们的共同家园——地球。

【1】解释词语。

没精打采：_____________________

害人害己：_____________________

【2】小燕子和小鱼的在说一件什么事情？结果它们怎么样了？

____________________________

【3】你想对破坏大自然的人们说些什么？

________________________

12、阅读理解题。

“太好啦！大好啦！”听妈妈说，我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起来。

电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。

网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。

妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。

妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说：“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！”妈妈说：“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！”

我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”我听了更加喜欢这个新朋友了。

1. 将成语补充完整。

情不自(   ) 迫不(   )待

目不转(   ) (   )(   )不舍

2. 我会给多音字组词

便：pián（   ）   鲜：xiān（   ）   更：gēng（ ）

biàn（   ）   xiǎn（   ）   gèng（   ）

3．“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么？

___________________________________________

4．“我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了？

___________________________________________

13、阅读理解。

春（节选）

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）

A．来得及

B．争先恐后地开花

C．追赶

【2】第四自然段描绘了一幅（ ）图。

A．百鸟鸣春

B．野外春游

C．百花迎春

【3】读第三自然段，想象一下，大家在草地上是怎样活动的？结合画“ ”的句子写一写。

_________________________________

【4】选文表达了作者对春天的________________之情。

14、非连续性文本阅读。

材料一

材料二

【1】这本书的书名是《_____________》，由_____________出版社出版。

【2】下面是几位同学针对这本书的推荐语你认为恰当的有（ ）

A.这本书有视频动漫，能满足你的视听享受让你读出感情，背得轻松。

B.这本书中足够大的字号能帮助治疗近视。

C.图文结合，能帮助大家更好地了解故事，理解文字，学习经典。

D.文字配有注音，让低学龄的孩子也能全文无障碍阅读。

【3】读材料一封面中的图片，回答问题。

（1）王凡想看图片所示的故事，根据材料二的目录，我建议他在第_______页找。

（2）我能复述一下这个故事的主要内容：______________________________________。

15、课外阅读

安徒生的理想

小时候的安徒生并没有想当作家，他一心想当演员。

一天，安徒生只身一人来到哥本哈根，闯到皇家剧院经理家里，告诉经理他要当一名演员。经理打量了一下安徒生，说：“你太瘦了，不适合演戏。”“这个好办。”安徒生愣头愣脑地回答说，“只要您能给我一百块钱薪金，我马上就能吃得胖起来。”

经理大为恼火，当场拒绝了安徒生。

后来安徒生又不顾一切地闯入了意大利歌唱家西博尼教授的家里，当场唱了一首咏叹调。西博尼教授立即拍板，收安徒生为学生。可是后来西博尼教授发现安徒生的嗓音变坏了，他不愿意再收留这个在声乐上没有前途的少年了。

离开西博尼后，安徒生又设法进了一所舞蹈学校。可是舞蹈老师又嫌他腿脚不灵便，不是学舞蹈的料。安徒生只得含泪离开了舞蹈学校。

再后来，一位经验丰富的演员了解并分析了安徒生的情况，他诚恳地对安徒生说：“你不适合当演员。”

安徒生的演员梦彻底破灭了。但是，安徒生又产生了另一个念头：我一定要在文学创作上有所成就！经过坚持不懈的努力，他终于成功了，成为闻名世界的童话大师。

【1】结合上下文解释词语。

(1)打量：_____________________________________________

(2)坚持不懈：_________________________________________

【2】安徒生为了当演员，去了哥本哈根_______________________、意大利__________________、一所____________，结果____________。

【3】当安徒生的演员梦破灭后，他又产生了另一个念头：______________________！经过坚持不懈的努力，他终于__________________________________。

【4】我从安徒生身上学到了：________________________________________________。

16、口语交际。

在电影院看电影时，你发现好朋友小方正和其他同伴大声交谈，遇到这种情况，你会怎样劝告他？（不少于20个字）

我会这样说：_______________________________

17、口语交际。 

有趣的故事，大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！先自己试着讲讲，想想可以怎么讲得更吸引人，再讲给大家听。请把你讲的故事写一写。

______________________

18、按要求写句子

（1）照样子，用自己的话转述别人的话。

例：庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”

庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。

枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”

______________________

（2）照样子，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“请你不要打扰我了！”哥哥__________________

19、修改下列病句。

1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。

__________________________

2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。

________________________

3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。

__________________________

20、修改病句。

1．一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。

_____________________________________________________________

2．暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。

_____________________________________________________________

3．我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。

_____________________________________________________________

4．汽球慢慢地向上飞去。

_____________________________________________________________

5．人与人因该互相尊重，互相帮助。

_____________________________________________________________

21、轻松习作。

“跟屁虫、购物狂、小书迷、新华字典、游戏王子……”看到这些词语你想到了谁？为什么会想到他？请用上积累的词语，使习作内容生动具体，语言通顺流畅。再给这篇习作取一个有趣的题目，字数在300字左右，快快动笔哟！