内蒙古兴安盟2025届六年级语文下册三月考试题

1、填入下列句子中的关联词语恰当的一项是（    ）

①他们知道________欺骗我说外祖母睡着了，还________对我说实话。

②________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳了。

③奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。

A．与其……不如……   因为……所以……      不但……而且……

B．如果……就……     虽然……但是……      不是……而是……

C．与其……不如……   虽然……但是……      不但……而且……

D．既然……就……     尽管……却……        不是……而是……

2、下列加点字读音不正确的一组是（     ）。

A．惠崇（cónɡ）   掠过（luè）   吹拂（fú）   闲散（sǎn）

B．纤细（xiān）   木杆（ɡǎn）   挨着（āi）   投掷（zhì）

C．饱胀（zhànɡ） 伶俐（línɡ） 沾水（zhān）圆圈（quān）

3、选择正确的读音，在拼音下面画“√”。

附（fǔ fù）  急促（cù chù）  赛（sài shài）跑  几（jī jǐ）乎

4、下列与“守株待兔”不是同一类的成语是（   ）

A．自相矛盾

B．邯郸学步

C．开天辟地

D．滥竽充数

5、我能从文中给下面的词语找出反义词。

干燥——（______）  混浊——（______）  坚硬——（______）

谦虚——（______）  失望——（______）

6、读句子，看拼音写汉字

sòng gēng zhū

1.（______）人有（______）者。田中有（______）。

chù   jǐng

2.兔走（______）株,折（______）而死。

shì   qí

3.因 （______）（______）耒而守株。

7、按要求填空。

（1）“闻”的部首是_________，它的第二笔是________。

（2）我会写“通”的笔顺_____________________________________________

8、默写《溪边》

9、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】本段中画线的句子是_______句，起到了___________________的作用。

【2】“这种设计”是指：__________________________________________________。

【3】这种设计的优点是：

___________________________________________________________。

10、课内阅读

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多的生趣。

【1】这段话出自课文《_________________》。

【2】画线句子写的具体事物 、 、 、 、 ，读了这句话，我想到了一幅 的画。

【3】“赶集”原意是指______________；本文中指__________________

【4】请抄写一个比喻句和拟人句。

比喻句：______________________________________________________。

拟人句：______________________________________________________。

11、课外阅读。

夹竹桃（节选）

在我故乡的那个城市里，几乎家家户户都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下。我们家的大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪中有火。我觉得十分有趣。

夹竹桃的妙处还不止如此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊，但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多想象。我想象它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影晃动，这一幅画变成活画了。

【1】夹竹桃红色的花朵让“我”想到______，白色的花朵让“我”想到______。两盆花开在一起，宛如__________，或__________，十分有趣。

【2】“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”，对“袭”字的理解不正确的是（　　　　）

A．体现了香气的浓烈。

B．表现出花香扑鼻而来的感觉。

C．生动地表现出浓烈的花香让人吓了一跳。

【3】第______自然段写了夹竹桃的影子引起“我”许多奇妙的想象。

【4】读画“__”的句子，联系上文，说一说为什么“这一幅画变成活画了”。（ ）

A．因为夹竹桃是活的，所以叶影形成的画也是活的。

B．因为风吹动夹竹桃，叶影晃动，形成的画面动了起来，就像一幅活的画。

C．因为风吹得叶影晃动，让“我”看花了眼，感觉画好像活了一样。

12、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散(sàn　sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】前两个自然段是围绕“_________________________________”这句话来写的。

【3】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。

【4】文中画“　　”的句子是一个比喻句，句中把_____________比作________。

【5】短文中第二自然段着重描写的景物有________、________、________，突出了草原________的特点。

【6】短文中第四自然段着重描写的景物有_______、________、_______、_______、_______，突出了草原__________的特点。

【7】第三自然段在文中起________________的作用。

【8】短文表达了作者对大草原的____________之情。

13、说明类文章阅读。

动物的语言

动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。

在某一个海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着一同回到大海。

有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。

蜜蜂的________可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动作向自己的伙伴报告食物（蜜源）的方向和距离。蜜源的距离不同，在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人在此提出了一个诱人的设想：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜，还可以帮助植物传粉，真是一举两得。

【1】填入文中横线上的词语最恰当的一项是（　　）

A.超声语言 B.色彩语言

C.动作语言 D.气味语言

【2】人类的语言以声音作为信号，人类能用变化无穷的语音表达变化无穷的意义，而这些动物的语言的特点是：__________________________。

【3】这篇短文使用的主要说明方法是什么？

__________________________

【4】对文中画线部分理解准确的一项是（　　）

A.具体说明蜜蜂的语言可算是登峰造极的了。

B.说明了蜜蜂的语言的特点和应用价值。

C.说明了蜜蜂的语言特点及其造福人类的美好前景。

D.描绘了利用蜜蜂的语言，造福人类的美好前景。

【5】“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中，“有些”一词是否可以去掉？为什么？

_______________________________

14、课外阅读。

布娜、云娜和其其格（提   拿）着小篮子，拿着小刀去村南挖野菜。这里的野菜又大又新鲜，大人们可爱吃了。

呀！好大的一片野菜。孩子们一会儿就挖了好多野菜。布娜挖着，挖着，刀尖突然（遇   碰）到了一个硬东西。她用刀一（挑   挖），从松软的土中跳出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。“哎，这是什么呀？”布娜叫起来。“这是不是金子？”云娜把小圆片掂了掂说:“我看肯定是金子！”

孩子们的眼睛都（瞪   睁）得大大的，心突突地跳着，她们觉得这件事是可以震动全村老少。于是，她们急忙向村里跑去。

孩子们飞快地进了村，把捡到的东西交给了正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着微笑看了看孩子们，又笑着把圆片（交   递）给了身边的干部看。干部们谁也不说话，只是笑着。孩子们（惊呆   愣住）了，为什么干部们只是傻笑？

这时，一位干部拿起那块小圆片，（琢磨   端详）了一下，笑着说：“这难道是金子吗？这是黄铜呀，是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们后悔极了，个个难为情得低下了头，像一棵棵霜打过的小草。老村长弯下腰，抚摸着孩子们的头，意味深长地说：“你们虽然没有捡到金子，可是你们却拥有更珍贵的，闪闪发亮的金子啊！”

【1】细读句子，划去括号里不恰当的词语。

【2】请写出下列词语的反义词或反义词

近义词：装饰—( )　　　震动－( )

反义词：松软—( )　　　飞快—( )

【3】把文中画有“____”的句子改成陈述句。

______________________________________

【4】填空

布娜、云娜和其其格到村南去________________，她们发现了一块东西，以为是_________________，她们把东西交给了______________。那东西事实上是__________________________

【5】本文这篇短文赞扬的是（　　）

A．本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人勤劳、善良的美好品格。

B．本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人诚实、拾金不昧的美好品格。

C．本文赞扬了布娜、云娜和其其格三人热爱集体、关心他人的美好品格。

15、阅读理解。

家乡人有句口诀,叫“紧走搭石慢过桥”。因为搭石一到汛期就被冲走了,所以人们不愿付出太大的代价:水深点儿的地方的搭石也不过是两三个人抬得动的石块,水浅的地方搭石一般只有脸盆那样大;而且,用的是天然的石块,没经加工,很难都那么平,有的踩上去就难免活动。如果走得快点儿,身体保持平衡,即使搭石活动也无妨碍。如果走得慢,石头一活动,身体失去平衡,反倒容易掉进水里。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

平稳—(　　　)　　阻碍—(　　　)  简单—(　　　)

【2】用“　　”画出水深和水浅处的搭石。

【3】为什么要紧走搭石呢?下列说法正确的一项是(　　)

A. 因为搭石之间连接很紧密,必须要紧走。

B. 因为走得快点儿,身体保持平衡,即使搭石活动也无妨碍。

C. 因为搭石走在上面很危险,越快越好,千万不能慢。

16、按要求写句子。

(1)在洋面上　我　风暴　遇到了　翻了船(连字词成句)

________________________________________________

(2)我克服了很大的困难。(改为反问句)

________________________________________________

(3)现在我房里已经有点顺序了。(修改病句)

________________________________________________

(4)地面上比前两天凉爽。(改为感叹句)

____________________________________________

17、根据要求完成练习。

1．您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。　人家会笑话您的。

用关联词语合并成一句话：__________________

2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，把句子补充完整）

爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。

3．将下列句子改成转述句。

（1）顾客说；“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

________________________________

（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”

_________________________________

18、照样子，写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

_______________________________

（2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

_______________________________

（3）凡事有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

凡是_________，都_________________。

19、修改病句。

1．小男孩长着一头茂密的头发。

______________

2．我们要做到讲卫生的习惯。

______________

3．他热烈地和我握手。

______________

4．老师和同学之间建立了深刻的友谊。

______________

5．老师应该严肃地要求学生。

______________

20、修改病句。

我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。

________________________________

21、习作。

题目：一次   的小实验

要求：1．把题目补充完整。

2．按先后顺序把实验经过写清楚。