1、写出下列词语的反义词。
卖——(___)
舒服——(___)
2、给下列字加上偏旁,组成新字,再组词。
冬——(____)(______) 亭——(____)(______)
到——(____)(______) 只——(____)(______)
3、补充句子。
(1)予人玫瑰,________。
(2)________,急时有人帮。
(3)与其锦上添花,________炭。
4、下面字的偏旁是由哪个字变化而来的?写一写。
铲(_____) 梅(_____) 涨(_____) 灿(_____) 垮(_____)
5、我国的传统节日里藏着许多好听的故事。每读一个传统节日故事都是一次与历史的相遇。把你知道的传统节日故事写几个与大家一同分享吧。(至少写3个)
____________________________________________________
6、回忆所学课文填一填。
(1)吹着春风,我想到了诗句:“不知叶谁裁出,二月春风似
。”
(2)《神谣》赞美祖国山川壮美,人民团结一心:各
,情
浓,齐
,共繁荣。
(3)传统节日欢乐多:春节到,窗花;端午节,粽香
香满堂飘;重阳节,要
老。
(4)我的色铅笔是大森林的
。
(5)制作美食的方法有很多:比如炖、、
、
、炸……
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____
【3】姐姐今年10岁属兔,弟弟今年9岁属龙。____
【4】沟渠里的积雪南面化得快,北面化得慢。____
8、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。(______)
2.《小山羊和小灰兔》中,小灰兔总是失信。(________)
3.写请假条的时候,要写上请假人的名字和请假的时间。(________)
9、我能判断。
(1)一年有二十个节气。 (_________)
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。 (_________)
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 (_________)
(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 (________)
(5) 羿为了展示自己的箭术高超,一口气射下了九个太阳。 (________)
(6)经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。 (________)
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
11、阅读课文片段,完成练习。
小草从地下探出头来,那是春天的________吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的________吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的________吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的________吧?
【1】仿照画波浪线部分补写词语。
(______)(______)鲜花(______)(______)树叶
【2】把下面的词语填到文段中相应的横线上。(填序号)
①音符 ②眼睛 ③琴声 ④眉毛
【3】我们应该用______语气读这些句子。( )
A.感叹 B.疑问 C.陈述
【4】春天还可能藏在哪里?仿照文段的句式写一写吧。
_________,那是春天的_____________吧?
12、完成下面的练习。
月亮船在云海里飘哇飘,蒲公英看见了世界上最大的海洋,仙女告诉她,那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山,仙女告诉她,那叫喜马拉雅山。突然,地面上出现了一片亮光,仙女告诉她,这就是世界上最大的广场——天安门广场,那儿的灯发出红的、绿的、蓝的、黄的光芒。月亮船来到了万里长城上空,蒲公英看到了激动的喊了起来:“停一停,停一停,这就是我的家,我就住在大墙下的一棵小草旁”
(1)用“ ”画出文中表示颜色的词
(2)按课文内容填空。
世界上最大的海洋是( );
世界上最高的山是( );
世界上最大的广场是( );
世界上最长的城墙是( )。
13、阅读下面的文段,完成练习。
从前,有个叫马良的穷孩子,他天生聪敏,从小喜欢画画。可是由于家里穷,他没钱买画笔。他到山上打柴时,就折(zhé)一根树枝在山坡上画;到河边割(ɡē)草时,就用草根蘸(zhàn)着河水在河边画;回到家里,就拿一块木炭(tàn)在院子里画。
马良坚持不懈(xiè)地画画,一天都没有间断。他常常想,如果自己能有一支画笔该多好呀!一个晚上,马良恍(huǎnɡ)惚(hū)中感到窑(yáo)洞里亮起了一阵五彩的光芒,光亮中出现了一个白胡子老人,老人送给他一支金光灿灿的神笔。马良高兴地惊醒过来,原来是个梦!他看看自己的手,真是不可思议,自己手里有了一支笔。他马上用笔画了一只鸟,鸟竟(jìnɡ)活了起来,展开翅膀飞了。他又画了一条鱼,鱼也活了,游了起来。马良有了这支神笔,天天替村子里穷苦善良的人家画画,谁家缺什么,马良就给他们画什么。
【1】这两段话是出自《______》的故事。选段后面的故事接着写了马良被邻村的大财主抓去,逼他为自己画金银财宝,马良就_______。后来马良又被皇帝抓去,皇帝要他画摇钱树,他______。
【2】猜猜文段中带点词“坚持不懈”可能是什么意思。
①一直都这样②天天坚持练习,没有放松③坚持不下来
你选_____,理由是_________________。
【3】马良有了神笔后,天天替穷苦善良的人家画画。想象一下他会为谁画些什么?怎样画的?画完后又会有什么神奇的事发生?仿照文段中画线的句子写一写。
________________________________________。
14、阅读课文《玩具柜台前的孩子》选段,完成练习。
过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!”阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!”“不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了叹气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买......”
听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车送给他,送给他做节日礼物。”“不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。
回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个小男孩。
售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给他。
【1】男孩为什么不让妈妈买小汽车?
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【2】你觉得售货员阿姨和她的女儿是什么样的人?
_______________________________________________________________
【3】假如售货员阿姨再见到那个小男孩把小汽车送给他,他会怎样?
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15、阅读天地。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
【1】用“___”画出青蛙说的话;用波浪线画出青蛙想的内容。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
叫卖______ 尽兴______
【3】青蛙为什么不再卖泥塘了呢?写一写原因。
________________________________________________
【4】仿写文中句子。
【例】他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
【仿】________想:________,________,________?
16、按要求完成练习
1.顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡起秋千。(用加下划线的词语造句)
____________
2.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。(用加下划线的词语造句)
____________
3.照样子,发挥想象,把下面的句子改写得充满趣味。
例:小溪流得很急。
小溪脚步匆匆,去赶赴河水的约会。
太阳落山了,月亮升上天空。
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17、看图,完成练习。
(1)给划线字注音。
咨询处( ) 宝塔( ) 餐厅( ) 湖心亭( )
(2)如果你站在大门口,要去餐厅,应该怎么走?在图上画出路线。
18、按要求写句子。
1.门前开着一片五颜六色的鲜花。 (用加点词语写一句话)
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2.山坡上_______________________。 (把句子写完整)
3.妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体)
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4.春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)
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19、读一读,看谁都会读。
股市 门缝 宝塔 罐头 杜鹃花
股份 石缝 灯塔 罐子 杜鹃鸟
20、看图写话。
两棵树