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1、“近年来，高铁已经成为中国形象，世界标准。这体现了中国人民的______和才干。”在这句话中横线上应填写的最恰当的词语是：（ ）
A.智能 B.智慧 C.智商 D.智力
2、印第安人的公主叫（ ）。
A. 娜娜 B. 叮当铃 C. 虎莲 D. 温迪
3、“过而不改，是谓过矣。”这句话出自（ ）
A. 《周易》 B. 《论语》 C. 《左传》
4、下列说法不正确的一项是 （ ）
A．燕子被人们当作春天的象征，如诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
B．诗人用燕子象征世事变迁，如诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。
C．燕子是可以代人传书的，如诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”。
5、补充句子。
（1）泥融飞燕子，__________________________。
（2）__________________________，有过则改。
（3）__________________________，耳听为虚。
（4）__________________________，春风送暖入屠苏。
（5）清明时节雨纷纷，__________________________。
（6）__________________________，山寺桃花始盛开。
6、加偏旁组成本课生字，再组词。
下 + _____ = ______( ) 令 + _____ = ______( )
只 + _____ = ______( ) 秀 + _____ = ______( )
束 + _____ = ______( ) 奉 + _____ = ______( )
7、比一比，再组词。
组_________ 即__________ 内__________ 误__________
阻_________ 既__________ 肉__________ 吴__________
8、看拼音，写词语。
gēng zhòng jiē chù jǐng zhuī
shì fàng shǒu hù qí tā
9、课内阅读。
（ ）不行（ ）不行（ ）我走了，小珍来了会扑空的（ ）那多不好啊（ ）庆龄边说边把手抽回来（ ）
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好?”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。（ ）我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，（ ）我已经想起来了，就不能失信了!”庆龄坚定地说。
【1】在第一自然段的括号里加上标点。
【2】给第三自然段的括号里选择恰当的关联词语。 （ ）
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.如果……但……
【3】“把手抽回来”说明了 （ ）
A.宋庆龄直接表明了自己的态度。
B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了。
C.宋庆龄想回来取花篮。
【4】第三自然段说明了 （ ）
A.宋庆龄明知故犯，想要在无意中失信。
B.宋庆龄是个守信用的孩子。
C.宋庆龄想要向小珍道歉。
10、阅读短文，回答问题。
清洁工张大妈
今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民――从一点一滴的小事做起。
有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，“……明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈……”原来又是张大妈！
记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。
张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛。
【1】张大妈的爱好是________________________________。
【2】用自己的话说一说张大妈做了哪几件事。
（1）_________________________________________ （2）__________________________________________
（3）_________________________________________（4）__________________________________________
【3】张大妈是一个怎样的人？
_______________________________________________
11、阅读下面的短文，完成练习。
最得意的作品
①四月的一个夜晚，我的女儿——你来了，你把父亲的称号和最温柔的爱心赠给了我。
②你的摇篮放在爸爸的书房里，你成了这间大屋子的主人。从此爸爸不读书，只读你。
③你是爸爸妈妈合写的一本奇妙的书。在你问世前，无论爸爸妈妈怎么想象，也想象不出你的模样。
④现在，我整天坐在摇篮边，怔（zhēng）怔地看你，百看不厌。你总是那样恬（tián）静，出奇地恬静，小脸蛋闪着洁净的光辉。你静静地睁着一双乌黑澄澈的大眼睛，一会儿弯成妩媚的月牙，一会儿久久凝视空中某处，不知在想什么，目光显得那样神秘。
⑤看你这么可爱，我常常忍不住要抱起你来，和你说话。那时候，你会盯着我看，眼中闪现两朵仿佛会意的小火花，嘴角微微一动似乎在应答。
⑥你是爸爸最得意的作品，我读你读得入迷。
【1】根据短文内容填一填。
（_______）地看你 （_______）的大眼睛 （_______）的作品
久久地（_______） 目光（________） 读得（_______）
【2】按照提示理解加点词语在句子中的意思。
（1）你总是那样恬静。
我用找近义词的方法知道“恬静”的意思是（________）
（2）你静静地睁着一双乌黑澄澈的大眼睛。
通过偏旁，我猜想“澄澈”的意思是（_____________）
【3】读短文第③④段，填一填。
第③段主要写女儿问世前，“我”想象她的（_____________）；
第④段主要写女儿出生后，“我”看着她的（______________）。
【4】读短文第④⑤段，用“ ”画出描写女儿眼睛的句子。
【5】读句子想一想，再填一填。
你是爸爸最得意的作品，我读你读得入迷。
（1）“爸爸最得意的作品”是指（_________），文中“爸爸妈妈合写的一本奇妙的书”也是指（__________）；“得意”是指爸爸（_________）的心情。
（2）“我读你读得入迷”，“读你”是指爸爸（___________________），从“入迷”这个词我能体会到爸爸（_________________）。
12、阅读。
朝阳和夕阳为什么总是红色的
早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。早晚的太阳为什么总是红红的呢？
有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”你记得这样一句诗吗？这里其实说明了一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴，你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，会把另一部分阳光挡回去。
清早和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色、橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射，通过的大气层相对地薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是白炽的阳光了。
【1】照样子，写ABB式的词语。
红彤彤 __________ __________ __________
【2】短文第一自然段有一个拟人句，请你找出来抄写在下面的横线上。
___________________
【3】“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”这句诗说明的一个道理是_____________。
【4】判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）太阳的七种光线都是一齐射到同一块地面上来的。( )
（2）大气本身是无色透明的。( )
（3）中午阳光直射时，我们见到的阳光也是红彤彤的。( )
【5】请你概括一下：早晚的太阳为什么是红彤彤的？
______________________
13、阅读蹦极
原 则
那是一个除夕之夜，我在德国的明斯特参加学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，这种时候，谁不想早点到家呢？我和先生走得飞快，就差跑起来了。
刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。
如果在平时，我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，500米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路……
“站住。”身后飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。
我们转过身，歉意地望着那对老人。
老先生说：“现在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”
我的脸忽地烧了起来。我喃喃地说：“对不起，我们看现在没车……”
老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。”
从那以后，我再没有闯过红灯。我也一直记着老先生的话：“在任何情况下，都必须遵守原则。”
在一个不重视原则的社会里，生活却是一件相当累人的事；而在以原则为纲的社会里，你会看见处处是方便之门。
【1】为什么明明是红灯，我们却“没有犹豫，走向马路”？
_________________________________________________________
【2】用“ ”画出短文的中心句。
【3】“从那以后，我再没有闯过红灯”，为什么呢？
__________________________________________________________
14、阅读理解。
在微风中,在阳光里,燕子斜着身子在天空中(略 掠)过,唧唧地叫着。有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下;有的横掠过湖面,尾尖偶尔(沾 粘)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地(挡 荡)漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线(谱 普)啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
【1】在括号里选择正确的字。
【2】通过阅读第1自然段,我们知道燕子的飞行姿势是 ,通过“掠过”一词体会到燕子 ,“唧唧”一词可以体会到燕子飞行时心情的 。
【3】文中“五线谱”指的是 ,“音符”指的是 ,可以推断,作者把 当“谱纸”,把 当“小节线”。面对春天的美景,可爱的小燕子会唱“ ”。
【4】你喜欢作者笔下的小燕子吗?为什么?
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15、 课外阅读
从小到大，我们经历了无数次的考试。有的考试令我振奋，令我期待；有的考试令我失落，令我讨厌。而这一次，我已心灰意冷。如果世上有后悔药的话，我一定要去买。这次期中试卷已经发下来了，考得很差劲，成绩很不理想。
当然为了这次考试我也做足了准备，考试前，复习所有的知识，准备好了所需的水笔、铅笔、修正带等文具，一应俱全。终于到考试的时间了，心里扑通扑通跳个不停。老师一进来，全场安静极了，连针掉地的声音也听得见，老师把试卷发下来，我先大概浏览一遍，便做起来。结果马马虎虎错了好几题。
下一次考试，加油努力！改正错误，不再马虎！
【1】在文中找出下列词语的近义词。
等待—— （_________） 厌倦——（_________）
【2】根据例子仿写词语。
例：马马虎虎
___________________ _________________ _________________
【3】通读课文，说一说，我考试失败的原因是什么？ _________________
16、按要求写句子。
（1）椰子扑通一声掉进水里。（照样子，写句子）
_____________________
（2）肥皂泡飞向天空。（把句子写具体）
______________________
（3）顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）
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（4）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
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17、按要求完成句子。
1、大象的确是名不虚传的表演家。（缩写句子）
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2、节目赢得了人们的喝彩。（扩句）
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3、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。（变成被字句）
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4、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。（变成把字句）
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18、读一读，注意加点词语表现的情景，再试着写一写。
噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来。
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19、修改病句。
我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。
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20、修改病句。
一年前，我和妈妈在花市上买了一盆仙人掌。几个月后，仙人掌冒出了许多小芽。它只有小小的一株。小芽长大了，小盆装不下了。妈妈打算给仙人掌换大盆一个。妈妈取来剪刀，小心地剪下几节仙人掌，种在另一个花盆里。我问妈妈：“仙人掌没有根，能活吗。？”妈妈一边剪一边解释道：“别担心，仙人掌是一种可以再生的植物呢！”
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21、构思。（以课文《荷花》为例）
