吉林辽源2025届六年级语文下册一月考试题

1、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．妈妈去菜市场买了很多蔬菜：黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。

B．《西游记》是我国的四大名著。

C．五颜六色的红旗在空中飘舞。

D．星期天，我怀着愉快的心情到公园玩耍。

2、下列选项中与“乘法”的“乘”读音一致的是（   ）

A．万乘之国  乘船

B．乘务员   乘车

C．一乘轿子  乘机逃跑

3、告诫我们应防患于未然的寓言故事是（     ）

A．《为虎作伥》

B．《骑虎难下》

C．《曲突徙薪》

D．《蚂蚁大力士》

4、畅游书海。（选择3个正确答案的序号填空）

下面寓言中选自《中国古代寓言》（曹文轩、陈先云主编）一书的有（ ）

A．《叶公好龙》

B．《狼和小羊》

C．《望洋兴叹》

D．《画蛇添足》

5、读句子，根据拼音写词语。

  chàng dǎo   fāng shì

1.我们要（_______）健康、环保的生活（_______）。

zhāi xià   huā píng

2.我（_______）这些美丽的花，插在（_______）里。

diào yú zūn shǒu

3.这次（_______）的经历，让汤姆懂得了：不管有没有人看见，都应该（_______） 规定。

6、填写四字词语，解释词语

（   ）靡不（   ）：_______________________

和（ ）相处 ：______________________

（   ）不两立：_______________________

（   ）陈代（   ）：_____________________

7、读句子，给加点的词换一个意思相近的词。

1.山溪像绿玉带一样平静。 （______）

2.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 （______）

3.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。  （______）

8、看拼音写词语。

xīn jiù   fú  hào   duàn hún jiè shū   hē jiǔ

hé shí mù tónɡ   xiōng dì   dú zì   jiā jié  

9、课内阅读。

方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

【1】方帽子店和新帽子店的广告分别是什么？这两家店的区别在哪儿？

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【2】顾客在两家店的门前都站了一会儿，最后进了哪家帽子店？为什么？

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【3】从这个故事中，你明白了什么道理？

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10、课外阅读

____________

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？ 

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。 

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？ 

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

【1】根据意思在文中找词语。 

（1）形容待人非常细心周到。（________________）

（2）形容想法很多。    （_______________）

【2】文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（    ）

A.无微不至 B.体弱多病 C.思绪万千 D.心潮起伏

【3】与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（     ）

A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千

【4】给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

11、课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

——选自《肥皂泡》

【1】“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”使用了什么修辞手法？

__________________________

【2】读这段话时，要用（ ）的语气。

A．慷慨激昂

B．快乐、骄傲

C．恋恋不舍

【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出作者想象的部分。

12、课内阅读。

纸的发明（节选）

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

【1】通读选文，将下面纸的演变过程补充完整。

______和______→青铜器→______和______→帛→纸

【2】为什么形容,—个人学问高要用“学富五车”这个词语？

________________________________

【3】对比用竹片、木片和帛写字的优缺点。

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13、阅读文段，完成练习。

还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

【1】文段中引号表示（   ）

A.特定称谓 B.直接引用 C.否定或讽刺

【2】“顶”在文段中的意思是_______________________。

【3】根据文段内容，把“土蚂蚱”的昆虫备忘录补充完整。再观察另外一种昆虫，为它制作昆虫备忘录。

名称：土蚂蚱

外形特点：________________________

生活习性：_______________

昆虫备忘录

名称：_______________

外形特点：_______________

生活习性：_______________

14、读短文后作答。

  在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。

  村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。

  一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。

  不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。

  不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。

  什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

（1） 在文中找出下面词语的反义词

  傍晚（ ） 增加（ ）

（2） 结合课文理解词语的意思。

应有尽有：

奇多：

（3）第五自然段已用“||”分成了两层，请写出每层的意思。

（4）写出“不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子都还过得不错”这句话的意思。

（5）村子里的人们当时在砍树时会怎么想？假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？

（6）读了短文后，你有什么感想？

15、根据课文内容填空。

（1）“( )( )有没有人看见，我们( )应该( )( )( )( )。”从爸爸的( )( )( )( )的口气中，汤姆知道已经没有( )( )( )( )的余地了。

（2）一百多年前，凯巴伯森林一片( )( )，( )( )( )( )。小鸟在枝头( )( )，( )( )而( )( )的鹿在林间( )( )。但鹿群的后面，常常（ ）着( )(   )而( )（ ）的狼。  

16、我能按要求写句子。

①燕子落在电线上。（改写成拟人句）

_________________________________

②燕子飞回来了。（扩句）

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17、按要求完成句子练习。

1．小女儿喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）

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2．修改病句。

（1）不但他爱读书，还爱写作。

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（2）这个小广场上有一些健身器材，每天早上都会有很多人来这里练习身体。

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3．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，像一缕缕金色的细纱。（缩句）

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4．①油菜花需要昆虫传播花粉才能结出种子。②油菜花开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）

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18、读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）

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2．我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句）

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3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）

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4．不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）

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5．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子）

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19、修改病句。

它飞得很低，这样可以大概减少阻力。（提示：语序不当）__________

它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。（提示：缺少成分）__________

20、在原句上修改病句。

1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。

2.我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。

21、习作展示。

动物是我们的朋友，它们给我们的生活增添了许多乐趣。请你仔细观察自己最喜爱的一种小动物，抓住它的样子、动作、习性等写一篇作文。