海南陵水县2025届三年级语文下册二月考试题

1、根据课文内容填空。

（1）______，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，______。

（2）《大象的耳朵》一课中，大象最后说：“我还是_____。人家是人家，_____。”

（3）《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛最后决定卖____，但是看到___这个顾客后，吓得匆忙回到网上。

（4）《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后决定（卖   不卖 ____）泥塘。

2、照样子填上合适的量词。

例:几(个)孩子

一（____）花　　　一（____）小颗粒

一（____）小路　　一（____）鲜花

一（____）小柏树　一（____）树坑

3、照样子写词语。

1．（看）电影 ______二胡 ______龙舟

2．（美丽）的彩虹 ______的阳光 ______的小鸟

3．自言自语（ABAC） ______ ______

4．（牛奶——奶牛） ______——______ ______——______

4、根据课文内容填空。  

（1）一天，他_____想出了办法，就______跑到田里，把禾苗_____往高里拔。从_____一直忙到太阳落山，弄得_______。  

（2）毕竟西湖______，风光不与______。接天莲叶_____，映日荷花_____。读完这首诗，眼前看到的画面是：_______。

5、根据课文内容填空。

1．春节到了，人欢笑，________，放鞭炮。元宵节，看花灯，_______人如潮。

2．《生肖歌》：子鼠、丑____、寅虎、卯____、辰龙、巳蛇、_______、______、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

3．____，雨纷纷，先人墓前去_____。过端午，______，粽香艾香_______。七月七，________，_______会鹊桥。

4．黄河____，长江___，长城_____，珠峰_____。台湾岛，______，与大陆，______。

5．古时候，人们把贝壳当作钱币，是因为它_______。

6、看拼音，写词语。

yóu xì shǐ jìn zhà yào jīng líng

bǔ chōng pì gu sēn lín cǎi sè

7、根据所学的课文，判断下列说法的正误。

【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )

【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )

【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )

【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（______）

2．“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。（______）

3．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（______）

4．《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。（_____）

9、判断对错。

1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）

2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）

3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）

4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）

10、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）

2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）

3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）

4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）

5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）

11、阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

【1】文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________的心情。

【2】文段中“我”的话应该读出什么样的语气，在正确的选项后面打“√”。

A．急切（ ）　  B．高兴（ ）  C．赞美（ ）

【3】我们为什么会把妈妈当成公主？（   ）

A.孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。

B.孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。

12、阅读理解。

一匹出色的马

一个春天的傍晚。妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶。拂过妈妈和爸爸的头发。我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

春天的郊外。景色异常美丽。我们一边看，一边走。路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候．妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的纸条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】“一匹出色的马”其实是一根________。

【2】“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”

“碧绿碧绿”就是（______）的意思，类似的词语还有很多，我会仿写：

____________　　 ______________　　______________　　

【3】“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”

这句话使用了比喻的修辞手法，把（______）比作（______）。

【4】“我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。”“一边…一边…”表示两个动作同时进行，请用下面的句式说一句话。

________一边___________，一边____________。

【5】你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求（ ）

A.爸爸妈妈是在锻炼妹妹的意志，让她学会坚强。

B.因为爸爸妈妈确实自己很累了，实在抱不动了。

【6】为什么说“这是一匹出色的马”（ ）

A.爸爸说的“出色的马”，其实是一种看不到的东西，是坚强、是独立的精神。

B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。

13、专心致志读一读。

月亮姑娘做衣裳

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重做一件，又量了尺寸，让她再过五天来取。过了五天，月亮姑娘又长胖了一点儿，弯弯的像只小船。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：啊，你又长胖了！他叹了一口气，

说（ ）唉（ ）你的身材量不准（ ）我没法给你做衣裳了（ ）

原来，月亮姑娘每天都在变，所以到现在还穿不上合身的衣裳。

【1】请给文章倒数第二段加上标点符号。

【2】短文有____个自然段，其中第____自然段至第____自然段写裁缝师傅为月亮姑娘制作衣裳。

【3】文章中的月亮姑娘要找裁缝做衣裳，是因为（   ）

A．月亮没有新衣裳穿

B．凉风吹来有点冷

C．裁缝做衣服本领高

D．做新衣裳送给人

【4】文章中，月亮变化的顺序是（   ）

A．像镰刀→像眉毛→像小船→像圆盘

B．像眉毛→像小船→像镰刀→像圆盘

C．像眉毛→像镰刀→像小船→像圆盘

D．像镰刀→像小船→像眉毛→像圆盘

【5】文章中的裁缝师傅给月亮姑娘做了（   ）次衣裳。

A．二

B．三

C．四

D．五

【6】月亮最后没有穿上合身的衣裳是因为（   ）

A．裁缝做的衣裳不好。

B．月亮每天都在变化。

C．裁缝没有按时做衣裳。

D．月亮不喜欢新衣裳。

【7】你有什么好办法让月亮姑娘穿上合身的衣服呢？

______________________________________________________

14、我会读短文，完成练习。

画蛇添足

古时候，楚国有一家人，祭完祖宗之后，赏给手下的人一壶酒。参加的人很多，这一壶酒到底给谁喝呢？

这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。他心想：“他们画得真慢，我再显示一下自己的本领。” 于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说： “你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”

正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说："你见过蛇么？蛇是没有脚的，你为什么要给他添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！"

那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。

【1】从第二自然段中找出下列词语的近义词。

提议______ 赞同_____

【2】用“——”划出心理描写的句子。

【3】“蛇是没有脚的，你为什么要给他添上脚呢？”这个句子的意思是什么？

_________________________________

【4】这则寓言告诉我们的道理是（ ）。

A．蛇没有脚，不能给蛇画脚。

B．比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

15、课外阅读。

小牛学唱歌

小牛想要学唱歌，他就走到蛐蛐家，蛐蛐正在家里练歌呢，小牛咚咚地敲起了门，蛐蛐停止了歌声问道：“谁呀？”“是我，小牛！”蛐蛐开了门说：“有什么事啊？这么急。”“我想要跟你学唱歌，我听到你的歌声很优美！”“你的声音洪亮吗？你……”“不用问了，直接开始吧！”“好吧！唱吧！”只听小牛咿咿呀呀地唱了起来。“停，太难听了，你这样唱歌会把大家吓跑的，你根本不适合唱歌。”蛐蛐说，小牛低着头伤心地走了。

他又跑到百灵鸟老师家，百灵鸟的歌声在森林里是最美的，小牛心想，这次我一定要好好地和百灵鸟老师学。到了百灵鸟家后，百灵鸟老师怎么教都教不会小牛唱歌，于是她只好对小牛说：“你真的不适合唱歌，还是做你自己适合的事吧！”小牛非常沮丧地回了家。

小牛回家告诉了妈妈，妈妈说：“小牛，你不要伤心，你也有一个好本领，是别人无法比的。”“是什么，妈妈快快告诉我吧！”“就是帮农夫们耕地啊！”

小牛兴高采烈地来到了田野里，他欢快地耕起了地，一亩一亩又一亩，农夫夸道：“小牛，你真棒，你是最棒的！”小牛开心地摇了摇尾巴，原来我也有我的拿手本领，小牛再也不会自卑了。

每个人都有自己的长处和短处，要发挥自己的长处才会更快乐！

【1】小牛跟_________、__________学唱歌，没有学会，心里很_________，很_________。小牛的妈妈告诉他，有一个拿手的本领是____________。他再也不_____________了。

【2】小牛明白了一个道理：_____________________________

16、口语交际

如果你的阿姨到你家做客，有下面一段对话，你会怎样回答呢？请你把对话补充完整吧！

阿姨：孩子，你长大以后想做什么？

我：_______________________________

阿姨：为什么呢？

我：________________________________

阿姨：我相信你通过努力，一定能实现自己的愿望！

17、我会按要求写句子。

1.脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了；

_________________，________。（仿照横线前的句式来写，保持语气一致，语意连贯）

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点的词语写句子）

____________________________________________________

18、按要求写句子。

1．终于 笋芽儿 地面   了 钻出（连词成句，并加上标点）

_____________________________________

2．路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的地毯。（用加点词写句子）

______________________________________

3．不知道这纤细的柳叶是谁剪裁出来的，二月的春风恰似那把神奇灵巧的剪刀。（根据诗意写诗句）

_______________________________________

19、二月春风似剪刀。

这句话把________比喻成________。

2.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

这句话把________比喻成________。

3.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

这句话把________比喻成________。

仿写一个这样的句子：__________________

20、看图写话。