1、给生字找朋友。
湾( ) 贝( ) 甲( ) 钱( )
弯( ) 见( ) 由( ) 线( )
街( ) 币( ) 肉( ) 与( )
行( ) 巾( ) 内( ) 写( )
2、填一填。
(1)“袜”“补”“衫”这些字都与____________有关;
(2)“源”“涨”“洒”这些字都与____________有关;
(3)“垮”“坟”“地”这些字都与____________有关。
3、给下面的句子加上标点符号。(3分)
(1)他是多么听话,多么善良,多么聪明( )
(2)你到过月球吗( )
(3)帮助别人,快乐自己( )
4、写出下面词语的反义词。
胜利——______ 赞赏——______
反驳——______ 攻打——______
喜欢——______ 常常——______
上升——______ 懂得——______
5、根据字的不同读音组词。
重 chónɡ( ) zhònɡ( )
觉 jué( ) jiào( )
6、比一比,再组词。
妆 锋
休
采
壮 峰
体
彩
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的眼睛。____
【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____
【3】我国共有56个民族,各民族,情谊浓。____
【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____
8、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )
9、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“书目”与“树木”读音相同。(___)
【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。(___)
【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。(___)
【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。(___)
【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。(___)
10、判断。
【1】在《一匹出色的马》中,妹妹骑着红色的小马跑回了家。(_______)
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子,所以我喜欢他。(_______)
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。(_______)
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲,别管别人怎么说。(_______)
11、我会阅读。
雨停了。太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
【1】这段话共有____句,描写的是____季雨停后的景象。
【2】选文中提到的动物有:______、______、______。
【3】选文中描写的景物有:______、______、______。
【4】说一说彩虹是在什么时候才会挂在空中的。
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12、阅读天地。
蜗牛的奖杯
①很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀,能在空中自由自在地飞翔。
②在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
③从此,蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就再也飞不动了。
④天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
【1】短文第③自然段有____句话。
【2】“慢”字用部首查字法,先查部首( ),再查( )画。
【3】在文中找到合适的词语填在括号内。
( )的翅膀 ( )的奖杯
( )地飞翔 ( )地爬行
【4】短文告诉了我们一个什么道理:( )
A.比赛获奖后,保管好奖杯最重要。
B.取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,才能取得更大的成绩。
【5】你想对蜗牛说些什么?写一写。
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13、阅读短文,完成下列题目。
小猴子做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得5丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看5寸就够了。” 究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊,真合适!
【1】短文共有___个自然段。第二自然段共有___句话。
【2】小猴做新衣,先请教_____,又请教_____,最后请教_____。你认为_____说得对,因为______是为小猴量了身材,根据小猴的身材说的。
【3】这个故事告诉我们:(在正确答案后面的括号里打“√”)
(1)做衣服买多少布要问别人。( )
(2)做衣服买多少布要根据自己身体的大小来判断。( )
14、短文回答。
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
【1】短文共有(_____)自然段。
【2】(_____)的花坛 (_____)的枝条 (_____)的小花
【3】花坛的四周有什么?
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15、阅读理解。
音乐喷泉
爸爸带我去guān( )赏音乐喷泉。
灯光暗了下来,乐( )曲响了起来,我“看见”音乐了!
音乐,以前我只听过它美miào( )的声音;今天,我看见它的模( )样了。它变成了许多会奏乐的小喷quán( )。它们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而落下,忽而聚在一起;忽而飞起,忽而向四处散开;忽而化作春风,忽而又变成bō( )浪……
我感觉( )自己像乘着一朵奇异的云,也跟着飞起来,舞起来……
【1】短文共有________个自然段。
【2】根据拼音在括号里写汉字。
【3】给文中的加点字注音。
【4】读短文,填空。
它们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而___________,忽而____________;忽而_____________,忽而___________;忽而____________,忽而又______________……
【5】用波浪线画出文中的一个比喻句。
16、照样子,写句子。
1.十个太阳像十个大火球。
____________像_____________________。
2.每样东西都必须学习怎么生活。
____________必须__________________。
3.地上的沙石好像都要被熔化了。
____________好像都要被_____________。
4.风儿吹动树叶“沙沙,沙沙!”
_________“___________________!”
17、照样子,补充句子。
例:门前开着鲜花。
门前开着五颜六色的鲜花。
①她看到小路上花朵簇簇。
她看到________小路上花朵簇簇。
②小刺猬蹦啊跳啊。
小刺猬_________蹦啊跳啊。
18、根据课文内容回答问题。
《小马过河》一文中,为什么老牛说水很浅而松鼠却说水很深呢?
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19、连词成句。
(1)和 住着 寒号鸟 面对面 喜鹊
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(2)种了 葫芦 有个人 一棵 墙边 在
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20、看图写话。(不会写的字可用拼音代替)
想一想:小白兔为什么种菜啊?他都是怎么做的呢?写的时候用上下列词语:
早上 月亮出来了 过了几天 几个月后