青海西宁2025届三年级语文下册二月考试题

1、按课文内容填空。

那琴声（   ），像一阵拂面的（   ），洗去了蜘蛛爸爸的疲劳；那琴声（   ），像是从山涧流出的小溪，滋润着蜘蛛爸爸的（   ）。

2、 依样画葫芦。

1、一丛丛野蔷薇

一（  ）白云   一（ ）骏马   一（ ）树林   一（ ）裤子

2、例：粉红粉红

3、把加粗的词语，换个词语写在括号里。

（1）我在聚精会神地看着《淘气包马小跳》。   （   ）

（2）蔷薇花的几片花瓣被瓢泼大雨冲掉了，花儿低垂着头。 （   ）

3、写出下列加点词语的近义词。 

1.我真是喜欢极了。（_____） 

2.我常常觉得喜鹊会跟我说话。（_____） 

3.喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”。（_____） 

4.枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口。（_____）

4、我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅（），还敢向大画家（），你这种（）的精神值得我们学习！”

5、写句子。

(1) 妈妈回到家，一会儿__________，一会儿____________，一会儿__________。

(2) 小猴子下山玩儿，一会儿___________，一会儿___________，一会儿__________。

6、根据课内外阅读填空。

1．锦上添花，送炭。（《日积月累》）

2．若服，若饮食，，勿戚。（《弟子规》）

3．杨柳依依，贺知章赞道：“谁裁出，二月春风似剪刀。”荷花满塘，杨万里写下：“接天无穷碧，映日荷花红。”大雪纷飞，柳宗元写道：“飞绝，万径人踪灭。”

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“局”是半包围结构的字，共八画。________

【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________

【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。________

【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________

【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。________

8、判断题

1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。  （_____）

2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （_____）

3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。     （_____）

4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。       （_____）

5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （_____）

6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。  （_____）

7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！     （_____）

8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （_____）

9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。     （_____）

10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！  （_____）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）

【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）

【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）

【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）

10、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）

2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）

4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）

11、阅读短文。

他很后悔没有听街坊（fang fáng）的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈（quān juàn）修得结（jiē jié）结实的。从此，他的羊再也没丢过。

【1】选文出自寓言《_________》，我还知道《_______》《_________》等寓言。

【2】用“  ”画出选文中加点字的正确读音。

【3】写出下列词语的近义词。

劝告——（________）     赶紧——（________）   结实——（________）

【4】“他很后悔”是因为___________________。

【5】“从此，他的羊再也没丢过。”下列对句中的“再也”理解正确的一项是（  ）

A．“再也”说明了知错就改的重要性

B．“再也”说明从此以后，养羊人的羊永远也不会丢了

【6】你从这个故事中受到了什么启发？

_______________________

12、下面是有关椰果王果粒饮料的介绍，仔细阅读下面的产品信息，按要求完成练习。

椰果王果粒饮料

净含量：600 ml保质期：24个月产地：中国

配料表：水、椰果、白砂糖、葡萄糖、苹果浓缩汁、食品添加剂[黄原胶、羧甲基纤维素钠、柠檬酸、柠檬酸钠、环己基氨基磺酸钠、安赛蜜、阿斯巴甜（含苯丙氨酸）、苯甲酸钠、山梨酸钾、柠檬黄、日落黄、食用香精]

贮存方法：请置于阴凉干燥处贮存

【1】下面不属于椰果王果粒饮料配料的一项是（   ）

A.椰果。 B.白砂糖。

C.食用香精。 D.玉米粉。

【2】从上面的信息中，我们不能找到的内容是（   ）

A.产品名称。 B.配料表。

C.贮存方法。 D.生产厂家。

【3】判断下面做法是否正确。

①2019年清明节时，小红看到果粒饮料的生产日期是2018年10月，就放心地喝起来。（______）

②小明买了一罐椰果王果粒饮料，随手把它放在了阳台上。（______）

13、阅读短文，并回答问题。

父子骑驴

父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！

父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！

父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累坏！

父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。经过一座桥时，驴子因为被绑，不停地挣扎，结果掉到河里淹死了！

【1】父子俩一共换了____次骑驴的方式。

【2】当父子俩牵着驴的时候，别人说什么？请用“ ”画出来。

当父子俩都骑在驴上的时候，别人说什么？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】从这个故事里，你明白了什么？（ ）

A．要在挫折和失败中吸取教训。

B．一个人要有主见，要有判断是非的能力，才不会被别人的意见左右自己。

【4】如果你是儿子，你觉得你会怎样做？

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14、读短文，完成练习。

跳着听和跳着讲

小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。

一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……

熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”

小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”

这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。

熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”

在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。

【1】小刺猬上课有什么坏毛病？

________________________

【2】熊先生上课讲得很认真，小刺猬的心却早已飞到________。

【3】熊先生的“跳着讲”的意思是________，小刺猬认为是________。（填序号）

①一边跳一边讲课      ②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看

【4】通过这个故事，你明白了什么？

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15、阅读

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。

瞧,她把嘴巴鼓得（圆圆  园园）的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成“白雪公主”……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。

啊！她在海里把（那  哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

【1】在括号里选择正确的字词，打“√”。

【2】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了________、________、“_________”、 ________。

【3】找出文中写小白兔样子的词语，用“__”画出来。

16、我会表达。

我最喜欢的动画片是《________》，因为_____________________。

17、想象下面的情景，试着将它写下来。

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”

________

18、句子训练。

（1）河水到底是深还是浅呢？（照样子，写句子）

__________到底是__________呢？

（2）大摇大摆　公鸡　走了　地　唱着歌（连字词成句）

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（3）美不美不光看外表，还得看能不能帮助人们做事。（用加点词写一句话）

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19、照样子写句子。

例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 （写比喻句）

1．____________________________

例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（写拟人句）

2．___________________________

20、看图写话。

提示：春天来了，图中的两个小朋友在做什么？仔细观察图画，写一段通顺连贯的话吧！